Hogyan szolgál a tanító szerepmintának az óvodások számára
Az óvodások az összes körülöttük lévő felnőtttől hatást kapnak, beleértve a tanítókat is. Mivel a tanító sok időt tölt az óvodásokkal, elengedhetetlen, hogy pozitív viselkedést mutatasson be az utánozásra. A jó modor és szociális készségek bemutatása mellett a tanítók a nehéz helyzetekben való beavatkozással, a határok fenntartásával és az óvoda biztonságossá és bizalmas helyévé tételével formálják az óvodások fejlődését.
Evés
Az óvodások az életerejük végéig tartó ételpreferenciákat és evésszokásokat alakítanak ki. A tanító többféle módon formálja az evésviselkedést: beszélgetés az étkezés közben, közös evés, az új ételek kipróbálásának bátorítása (amiket a szülők adnak), a jó szokások dicsérése. Az NAEYC weboldalán publikált cikk szerint az óvodapedagógusok csillapíthatják az ételfélelmeket, segíthetik az önkontrollt és az evésre való kényszer kezelését.
Érzelmi szerepminta
Ezen a korban a gyerekek függetlenséget tanulnak, növekvő önismerettel, másokkal való összehasonlítással és az érzéseik okainak megértésével, a PBS Parents szerint. Az óvodások érzelmi érettsége ezen területen részben a tanító szociális viselkedésének utánozásából származik: hogyan tolerálja a frusztrációt, hogyan kezeli a konfliktusokat. A tanítók szerepmintaként szolgálnak azáltal, hogy pozitív kezelési stratégiákat kínálnak, modellezik, mit mondjon, ha dühös, és bátorítják a gyerekeket az érzéseik azonosítására és beszélgetésére.
Szociális szerepminta
A diákokkal való játék egy módja a tanítónak a megfelelő szociális viselkedés modellezésének. Ha egy gyerek irigy, a tanító játszhatja a helyes reakciót. Mivel ebben a korosztályban a gyerekek mások bevételét tanulják a játékba, a tanítók, akik mind a kooperációt dicsérik, mind modellezik, hatásos szerepminták. Történetek olvasása a gyakori szociális problémák kezeléséről – félelem, szorongás – eszközöket ad a gyerekeknek az érzelmek kezeléséhez.
Önbizalom építése
A boldog, pozitív tanító, aki a mindennapi problémákat és stresszt úgy kezeli, valószínűleg olyan óvodásokkal fog rendelkezni, akik utánozzák ezt. Az alacsony önbizalom jele, a Kids Health szerint, a нови dolog kipróbálásának nem akarása. Az óvodapedagógusok, akik ezt a viselkedést figyelik, a saját részvételükkel új tevékenységekben mutatják be, hogy normális kipróbálni, bukni, és mégis jól érezni magát.
-
Nem tudom, te is így vagy-e, de az első babámnál sokat töltöttem időt a dolgok pontos rögzítésével. Tényleg, volt egy füzetem, ahová bejegyeztem MINDEN alkalmat, amikor a babám kakazott, picsogott, evett, melyik oldalról, meddig... Kimerítő volt, és -
Az első 18 hónapban a gyerek folyamaton dudorog. Ez része a nyelvtanulásnak. És több szó is eljön. Íme, mit várhat a kisgyermek nyelvi fejlődése terén ebben a korban. Valószínűleg megjósolhatja és megérti a kisgyermek kommunikációs kí -
Az iskola kiért nyarra! És tudod, mit jelent: a családnyaralás ideális ideje. Melyik célállomások a legjobbak gyerekkel utazva? Megkérdeztük néhány kedvenc családi utazó bloggerünktől az ötleteket – és remélhetőleg az inspirációt is. Mielőtt elindul
