• Babák
• Családalapítás
• Gyermekek
• Általános szülői tudnivalók
• Újszülöttek
• Tinédzserek
• Kisgyermekek
• Terhesség

Mikor jelez veszélyt a kisgyermek beszédkésése?

A kisgyerekek és 2 éves gyerekek nyelvfejlesztésében széles körű a normális tartomány. A gyerekek különböző időpontokban érik el a mérföldköveket, és sok tényező befolyásolhatja, hogy mennyire és mennyire világosan beszél a gyerek.

Például a kétnyelvű otthonokban felnőtt gyerekek kicsit tovább tart, amíg mindkét nyelven folyékonyak lesznek (de hosszú távon jelentősen jobb verbális készségeik lehetnek, mint a társainak). A testvérek nagyszerűen "beszélnek helyettük". A kutatások azt is mutatják, hogy a lányok korabban beszélnek, mint a fiúk.

Néha azonban a késői beszéd vagy a nem világos beszéd jelzheti a fejlesztési késleltetést vagy fizikai problémát. Ilyen esetekben a gyermek profitálhat a beszédterápiából. Az első lépés, hogy megállapítsd, a gyermeked beszéde valóban elhanyagolható-e a korához képest. Bárhol fordulj a gyermeked gyermekorvosához, ha bármilyen kérdésed vagy aggodalmad van.

Beszédmérföldkövek

Az első születésnap körüli időszakban a csecsemő szaglása megkezdi a változtatást. Ahogy a kicsik erősebben próbálják utánozni a körülöttük lévő hangokat, a hangok, amiket produkálnak, slowly átalakulnak valóságos szavakká. A következő hónapokban elkezdik összefűzni a szavakat kisgyermek-mondatokká.

A második születésnap után szokott lenni a szókincs és a komplexebb mondatok használatának robbanása. Használd ezt a mérföldkövek listáját és a lehetséges késleltetés jeleit, amikor megfontolod, hogy a kicsied beszédfejlődése normális-e.

12–18 hónap

Ebben a korban a kisgyerekeknek széles skálája van a beszédhangoknak. Valószínűleg felismeresz legalább egy-két gyakori szót, mint a "baba" (pohár) vagy "anya". A főnevek, amik a gyerek szemszögéből elengedhetetlenek a mindennapokhoz, általában az első szavak, amiket elsajátítanak.

Ezen kulcsszavak kivételével a gyermeked beszéde 12 hónapos korban leginkább a szaglásokra lesz korlátozva. A következő hat hónapban viszont el kell kezdenie látni a gyerek fejlettebb kommunikációját, mint:

• A te szavaid utánozása
• A valóságos beszélgetés háta-vissza utánozása
• A beszéd hangnemének változtatása kérdés feltevésére (pl. "Le?" léבקért) vagy követelésre (pl. "Lé!" léigényeléskor)
• Spontán szavak használata, nem csak a te hangjaidra reagálva
• Gesztusok és hangok kombinációjának használata a kommunikációhoz

Míg fontos figyelni a gyermeked szavaira vagy hangjaira, érdemes megfontolni, hogy a kisgyermeked képes-e egyszerű, egy lépéses utasítások követésére (pl. "vedd fel a kockát").

18–24 hónap

Ebben a fejlesztési időszakban is széles a normális tartomány a verbális készségekben. A gyermeked személyisége és körülményei játszhatnak szerepet abban, hány szót hallasz és milyen gyakran. Átlagosan azonban, ahogy a gyermeked eléri a 2 éves kort, a következő mérföldköveket várhatod:

• Gyakoribb szavak hozzáadása a szókincshez
• Kétszavas kifejezések alakítása – bár nem fognak grammatikailag helyesek lenni ("nem megy", "könyv olvas")
• Szavak használata képek azonosítására könyvben vagy a környezetben
• Testrészek és állatok elnevezése, néha állathangok utánzása ("mú" a tehénhez)

Fontos továbbra is megfigyelni, hogy a gyermeked milyen jól érti, amit mondasz. Válaszolnak, ha kérdést teszel fel? Képesek-e két lépéses egyszerű parancsok követésére 2 éves korában?

2–3 év

2 és 3 év között szokott lenni a gyerekek beszédének és verbális készségeinek robbanása. Gyakran azt mondják, a gyerek szókincs 200 vagy több szóra nő ebben az időszakban. Ilyenkor keresendő mérföldkövek:

• Több és több szót mond, rendszeresen tanúl újakat
• Három vagy több szót kombinál mondatokba (amik még mindig grammatikailag kényszerítettek lehetnek)
• Elkezdenek azonosítani színeket, alakokat és fogalmakat, mint a több/kevesebb és nagy/kicsi
• Dalolják a gyermekverseket és dallamokat, vagy ismétlik a közösen gyakran elolvasott könyvek történetét
• Elkezdenek szavakkal kifejezni az érzéseket ("én éhes", "Sami szomorú")

A gyermek által ez idő alatt megtanult szavak teljes száma kevésbé fontos, mint a szókincs folyamatos növekedése hétenként.