Értékeli a fizikai környezet egy óvoda
Az óvodák tele vannak gyermekek, akik megtanulják, mivel játszanak , de választotta a legjobb oktatási környezetet óvodás komoly üzlet. Számos tényezőt kell figyelembe venni, amikor kiválasztják egy óvodáskorú , beleértve a tananyag , tanítási stílus, iskola filozófiája és a fizikai környezet . A lista a szempontok , tudod értékelni a biztonság és a tanulási potenciál által létrehozott egy óvodáskorú fizikai környezetben .
Készíts listát
A listát a fizikai funkciók vársz egy óvodai segít, hogy a helyes értékelés , főleg, ha ellátogat több iskola . Hozzon létre egy ellenőrző lista , amely kiemelten kezeli ezeket a fizikai tulajdonságokat . Hozzon létre külön szakaszokat jellemzői , amelyek szükségesek, és azok, akik nem kötelező . Hagy egy üres hely a formában , hogy jegyzeteket minden látogatás . Töltse ki ugyanabban a formában minden óvodai így mérlegelni a fizikai jellemzők mellett .
Ellenőrizze Biztonsági funkciók
A fizikai környezet egy óvoda támogatniuk kell a biztonsági mind a gyermekek és a személyzet . A tiszta óvodai ingyenes sérülés vagy veszély esetén a biztonságos környezet . Minden osztályban kell egy füstérzékelő és tűzoltó készülék . Kötszerdobozok is nélkülözhetetlen a biztonságos óvodai környezetben . A tantermi mentesnek kell lennie a lehetséges veszélyeket , mint például kinyitotta tisztítószerek , felügyelet nélkül kádak vízzel , fedetlen elektromos hálózathoz, zsinórok , amelyek hatására a fojtogatás .
Tekintsük a Layout
az elrendezés a bútorok és anyagok a fizikai környezet ugyanolyan fontos, mint a tárgyak magukat . A tantermi beállítás lehetővé teszi a tanárok számára, hogy könnyen megtekintheti az összes osztálytermi területeken . Például , ha egy tanár ül az asztalnál dolgozik egy kis csoport , meg kellett volna , így teljes képet az összes tanulási központ a területeken, ahol a diákok is játszik . A hatékony elrendezés lehetővé teszi a szabad mozgást az osztályteremben , és elegendő hely a diákok részvételét a tanulási tevékenységekben .
Értékelje anyagok
A rendelkezésre álló anyagokat az osztályteremben része a fizikai attribútumai óvodai. A National Association for fiatalok oktatásának Gyermekek ajánlja szülők keresni egy óvodai változatos anyagokból , hogy tartsa iránt érdeklődő diákok . Példák a tantermi anyagok közé könyvek , dress -up ruhák , művészeti kellékek , a tudomány anyagok , játékok és játékok. Az anyagok ösztönöznie kell a diákok megismerjék és vegyenek részt . Tárolás tartja, hogy a szervezett anyagok és az óvodás gyerekek " REACH egy másik fizikai tulajdonsága , hogy fontolja meg .
Tekintsük a Feeling
A óvodáskorú fizikai környezetet teremt általános érzés , a hideg és a steril hogy meleg és megnyugtató. Amikor belép egy osztályteremben , kapsz egyfajta általános hangulat, hogy a fizikai jellemzők létre . Hívogató osztálytermi jelenik kényelmes funkciók , mint például a szőnyeggel borított terület és puha ülések . Látni fogod, artwork , amelyeket a gyermekek jelenik meg a szobában. Ha nem érzik magukat a térben , a gyermek valószínűleg érzik.
Previous:Miért tipegők Love to Hide
-
Kérdezze meg bármelyik szülőt vagy gondozót, és ők elmondják:az ülés nagyon várt mérföldkő a baba számára. Nemcsak – valljuk be – imádnivaló, de általában annak a jele is, hogy a dolgok jó úton haladnak a kicsi testi fejlődésével. (Sok baba erősítő e -
Akár ünnepli az ünnepet, akár nem, a vicces húsvéti mémek továbbra is jók a nevetésre. Kukucskál. Minden cukros finomság. Egy óriási nyuszi, aki színes tojásokat szállít az éjszaka közepén – tessék, a mémek nagyjából maguk írnak. Az okos csokoládé hú -
Amikor a szülők csendben születnek, csak korlátozott idejük van a búcsúra - tehát minden perc számít. A CuddleCots kis hűtőegységek, amelyek hideg vizet pumpálnak a baba babakocsijának párnájába, lassítja a halál után bekövetkező változásokat, és t
