Idegenítés és magány tinédzsereknél

Még a normális tinédzserek is átmennek olyan periódusokon, amikor ön tudatában vannak magukról. Ez fordíthatja át az érzést, mintha mindenki megfigyelné a hibáikat, miközben rémesen magányosnak érzik magukat. A tinédzserek most tanulnak az absztrakt fogalmak kezelését, az agyuk és érzelmeik még fejlődik. A rendkívül bizonytalan vagy más módon társadalmilag elszigetelt tinédzsereknél ezek az érzések veszélyesen nagyobbra növekedhetnek. Az internet azonban valójában pozitív kimenetel lehet néhány magányos tinédzser számára.

Normális fejlődés

A Medline Plus szerint a változás tempa önmagában is turmoil-t okozhat a tinédzsereknél. Ahogy a tinédzser teste megváltozik, hormonális változásokon, érzelmi hullámvasúton és személyes megjelenés változásain megy keresztül. Megérti az absztrakt ötleteket és azok miatt nagyon érzelmessel telhet. A barátok nagyon fontosak lesznek nála. Egy "Psychology Today" cikk szerint a pozitív társadalmi kapcsolatok hiánya az egyik ok, amiért a tinédzserek elhagyják az iskolát.

Magányos tinédzserek

Egy 2004-es Gallup-felmérés szerint kb. 18%-a a tinédzsereknek érezni, hogy nem férnek be és társadalmilag elidegenültek. A felmérés szerint a jó tanulmányi eredménnyel rendelkező diákok jobban elégedettek önmagukkal, mig az alacsony jegyekkel rendelkezők gyakrabban kérték, hogy mások legyenek. Azok a tinédzserek, akik templomba jártak vagy szolgálati szervezethez tartoztak, jobban érezték, hogy van helyük a világon. Az elidegenült tinédzserek nagyobb valószínűséggel fogyasztottak alkoholt, drogot vagy más antisocial viselkedésben részesültek.

Fizikai tünetek

Egy dán tanulmány, "Az idegenítés aspektusai és a tünetterhelés az adolescenteknél" vizsgálta a fizikai tüneteket jelentő diákok és a magányérzet kapcsolatát. A tanulmány azt találta, hogy az elhagyatott, segélytelen érzéssel és a szülők segítségi képességében nem bíző diákok gyakrabban szenvedtek emésztési zavarokból és fejfájásból. Ezeket a diákokat jobban zaklatásra is hajlamosították. A tanulmány megjegyezte, hogy habár az alkalmi betegség normális, egy gyerek, aki minden iskola reggel betegezik, fejlődő problémára utalhat.

Magány és az internet

Az internetet gyakran az idegenítés okaként látják. John M. Grohol pszichológus PsychCentral.com cikkében szerint ez nem feltétlenül igaz. Azt mondja, hogy a bizonytalan vagy magányos tinédzserek az interneten kevésbé félték a kommunikációt, mint személyesen. Azt állítja, hogy a lányok valószínűleg az internetet használják a távol lévő barátaikkal való kapcsolatfenntartásra, mig a fiúk szélesebb közönséget keresnek. Összegezve: az internet biztonságos arénát biztosít a társadalmi interakcióhoz azoknak a tinédzsereknek, akik máshogy nem találnának barátokat.

Previous:

Next:

  • 5 különböző gyermekdiszciplináris típus
    5 különböző gyermekdiszciplináris típus
    Bár új szülői könyvek és gyermekdiszciplináris stratégiák folyamatosan jelennek meg, sok „új” szülői ötlet valójában az alapvető öt diszciplináris típus altyípusai. A szakértők nem mindig egyetértenek abban, melyik diszciplináris típus a legjobb, de
  • A 6 legjobb csomagolási trükk szülőknek a TikTokról
    A 6 legjobb csomagolási trükk szülőknek a TikTokról
    Kevesen azok a dolgok, amik ennél viccesebbek, mint a gyerekek vidáman kicsomagolják az ajándékokat, de az a személy, akit a csomagolással bíznak, ez más történet. Ha egy halom ünnepi ajándékot néz, amiknek sokszor szögletes alakjuk van, és gondolkod
  • Hogyan határozz meg határokat az iskola utáni tevékenységekben
    Hogyan határozz meg határokat az iskola utáni tevékenységekben
    Az iskoláskorú gyerekek sok választási lehetőséggel néznek szembe a pótórákban, és a helyes egyensúly megteremtése az iskola és az iskola utáni programok között kihívás lehet. Cserkészet, zenei programok, tudományos körök, sport, 4H – csak néhány opc