Beszélgetés tizenévesekkel a biztonságukat fenyegető veszélyekről

Beszélgetés tizenévesekkel a biztonságukat fenyegető veszélyekről

A jelenet
Hallott már a szülőtől, hogy egy diák 15 éves lánya iskolájában erőszakosan fenyegetőzött. Vacsora közben töprengve nézed a lányodat, és azon töprengsz, hogyan neveld fel. – Hallom, hogy történtek ijesztő dolgok az iskolában – kezded. A lányod a szemét forgatja, és azt mondja:"Ez annyira nem igaz... Nem is fogok beszélni veled erről, anya. Mindig olyan nagy ügyet kötsz." Hirtelen hátratolja a tányérját, és azt mondja:"Tanulnom kell."

Nehéz lehet bármiről is beszélni a tinédzserrel, nem is beszélve az olyan csúnya dolgokról, mint az iskolai erőszakról. A hormonális ingadozások és növekedési ugrások mellett a serdülők megbirkóznak azzal a hatalmas fejlődési feladattal, hogy kialakítsanak egy olyan identitást, amely elkülönül a tiédtől.

Az engedetlenség, a megvetés, a hitetlenség és a puszta „megtagadás” mind része lehet egy tinédzser válaszainak repertoárjában, amikor megpróbálja nyitva tartani a kommunikációs vonalakat. Ennek ellenére a tinédzsereknek szükségük van az Ön aktív nevelésére, akár tudják, akár nem. Így tarthatja őket beszélni.

A szükséges szavak

A szavak :Sam anyja felhívott, és azt mondta, hogy sok szülő arról beszél, hogy valami baja van egy gyerekkel az iskolában.

Az ok :Hasznos, ha tudatja tinédzserével a kérdései kontextusát. Az is hasznos, ha ne hozz értékítéletet túl korán a beszélgetés során. Sok serdülő rendkívül érzékeny az ítéletekre, és azt gondolhatja, hogy meg akarja mondani nekik, mit gondoljanak vagy érezzenek, még akkor is, ha nem így van.

Ezenkívül a tinédzserek függetlenségi küzdelme miatt gyakorlatilag mindenben nem értenek egyet veled:Ha úgy gondolod, hogy valami ijesztő, akkor el kell hinniük, hogy nem az.

Végül azzal, hogy az információt egy másik szülőnek tulajdonítja, tudatja tinédzserével, hogy rajtad kívül más szülők is aggódnak és részt vesznek gyermekeik életében.

A szavak :Sam anyja azt mondta, hogy hallotta, hogy valaki az iskolában fenyegetőző üzenetet kapott, de nem tudom, hogy ez igaz-e.

Az ok :Ha megosztja tudását, és felkéri gyermekét, hogy „legyen a szakértő”, az arra ösztönzi őt, hogy információcserét osszon meg anélkül, hogy a helyszínen lenne.

A szavak :Szeretlek, és azt akarom, hogy biztonságban legyél.

Az ok :Ha olyan keményen dolgozik, hogy független legyen, néhány tinédzser úgy érezheti, hogy fenyegeti a szülői szeretet vagy a "kidobás" nyílt megnyilvánulása. Ugyanakkor fontos, hogy hallják, mennyit jelentenek neked, és miért aggódsz.

A szavak :Tudom, hogy ezt már mondtam neked – és valószínűleg még egyszer elmondom, mert ez annyira fontos:Ha valaki azzal fenyeget, hogy bánt téged, valaki mást vagy önmagát, szólj erről egy felnőttnek, akiben megbízol. -- még akkor is, ha elmondása után úgy érzed, hogy elárulod egy barátodat.

Az ok :A gyerekeknek ezt többször kell hallaniuk, ahogy felnőnek. A kortársak iránti hűség sok tinédzser számára rendkívül fontos. Általában nem árt megőrizni egymás titkait, de néha a titkok halálosak lehetnek, és el kell mondani őket.

A szavak :Ha úgy érzed, hogy nem tudsz nekem valamit elmondani, gondoljunk néhány felnőttre, akinek elmondhatod.

Az ok :A tinédzserek időnként úgy érezhetik, hogy nem biztonságos a szüleikre bízni. Ismerje el, hogy ez időnként előfordulhat, és segítsen nekik emlékezni arra, hogy kik a többi felnőtt támogatójuk. Lehetnek tanárok, szomszédok, rokonok, ifjúsági csoportvezetők vagy bármely felnőtt családi barát, aki különös érdeklődést mutat a gyermekei iránt.

A szavak :Íme, mit szeretnék tenni azzal kapcsolatban, amit mondtál.

Az ok :Ha lépéseket kíván tenni a gyermeke által adott információkkal kapcsolatban, ossza meg vele tervét. Ha tiltakozik, alaposan gondolja át, milyen lehetséges következményei lehetnek annak, ha nem tesz lépéseket, mielőtt beleegyezik aggodalmaiba. Ha határozottan úgy érzi, hogy a cselekvés a helyes lépés, ismerje el érzései érvényességét, de tudassa vele, hogy az ő és a többi gyerek biztonsága az első.

A szavak :Ez bonyolult. Beszéljünk tovább róla.

Az ok :Lehet, hogy a tinédzser lesüti a szemét és felnyög erre, de fontos, hogy hallja, elismeri, hogy az élet néha bonyolult lehet, és bizonyos problémákat nem lehet egyetlen beszélgetésben megoldani.

A beszélgetésen túl
Tájékoztassa gyermekét minden intézkedésének eredményéről. Emlékeztesd őt gyakran, hogy szereted és törődsz vele. Ne feledje, hogy egy tinédzser szülőjének lenni magányos lehet – beszélje meg más szülőkkel, hogyan vitatják meg a nehéz kérdéseket kamaszaikkal.

Ha gyermeke biztonsággal kapcsolatos félelmeivel fordul Önhöz az iskolával kapcsolatban, meg kell beszélnie vele, hogyan tervezi kezelni őket. Ezenkívül tájékoztatnia kell őt az eredményről. Beszélhetsz a többi szülővel és az iskola személyzetével, például a tanárral, az igazgatóval vagy a tanácsadóval. Ha a fenyegetés vagy a fenyegető magatartás az iskolával való együttműködés után is folytatódik, előfordulhat, hogy a rendőrséghez kell fordulnia.

Öt dolog, amit megtehetsz, hogy tovább beszélj
A közted és a tinédzsered közötti jó kommunikáció gyökerei már kora gyermekkorban kezdenek kialakulni. Sokkal nehezebb nyíltan és őszintén beszélni a tinédzserekkel, ha nincs múltja a mélyreható beszélgetéseknek. Így segíthet tinédzserének abban, hogy jól érezze magát a félelmek és aggodalmak megosztásában:

  1. Figyeljen figyelmesen. Mindenki, különösen a tinédzser, szereti, ha meghallják. Amikor a serdülők hangot adnak véleményüknek és a világról alkotott nézeteiknek, fordítsanak időt arra, hogy tisztelettel meghallgassák, amit mondanak.

  2. Ne vonjon le elhamarkodott következtetéseket. Néha a gyerekeknek – különösen a tinédzsereknek – sok időbe telik, mire eljutnak a történet lényegére. Próbálj meg nem válaszolni, amíg meg nem hallod a történet végét.

  3. Dicsérjétek a gyerekeket, amikor segítséget kérnek. „Nagyon örülök, hogy ezt mondta nekem” jó módja annak, hogy ösztönözze tinédzsereit, hogy félelmeikkel és aggodalmaikkal újra hozzátok forduljanak.

  4. Tisztelje aggodalmaikat és aggodalmaikat, még akkor is, ha azok különböznek a sajátjaitól. Ha ismételten ugratja a lányát a félelmei miatt, az biztos módja annak, hogy megakadályozza, hogy beszéljen arról a zaklatásról, akitől fél az iskolában.

  5. Időnként emlékeztesse tinédzsereit arra, hogy forduljanak Önhöz, ha valaki megfenyegeti vagy megfélemlíti őket az iskolában vagy bárhol máshol.

    A legtöbb iskolába járó gyerek ebben az országban nem kerül életveszélyes helyzetbe, és a gyerekeket meg kell nyugtatni, hogy nagy valószínűséggel biztonságban lesznek az osztályteremben. Hasznos azonban néhány alapszabályt megállapítani a biztonsági kérdésekről való kommunikációhoz, mielőtt problémák merülnének fel.


  • JoJo Siwa énekes és közösségimédia-sztár már régóta a hírességek ikonja a kisgyerekek körében, köszönhetően nagy személyiségének, túlméretezett hajcsípeinek és vidám popdalainak. Siwa márkája mindig is a szórakozásról és az önmagadhoz való hűségről s
  • Rhyme with Me – Jó móka, látod! A mondókázás segít a gyerekeknek a betűk és a hangok összekapcsolásában. Amire szüksége van: Rímelő szavakat, játékokat vagy dalokat tartalmazó könyvek Mi a teendő: Az alábbi lista első tevékenységei jól műkö
  • Tavaly novemberben a demokrata elnökjelöltek végül megválaszolták a gyermekgondozással kapcsolatos kérdést. válság. Közel egy évvel később, amikor a válságot egy világjárvány és recesszió súlyosbította, Joe Biden megválasztott elnök a kérdést a gazda