Hogyan tanítsuk Teens A fontossága írása célok
nélkül konkrét célokat , akkor könnyen repül , és lebegnek az élet , és nem érik el a sikereket lehet, hogy vágy . Miközben ezt a leckét lehet valami, érted , mint egy érett felnőtt , a gyerekek is hagyja ki ezt a bölcsességet . Ahogy arra törekszenek, hogy segítsen tinédzserek elérni álmok és törekvések , ösztönzik a serdülő hogy írjuk le a céljait , hogy mit tekint a célok fekete-fehér valóság.
Utasítások
1
Beszéljen a tini a zavart amelyek eredményeként a nem meghatározása és dokumentálása gól egy világos és egyértelmű módon . Szervezet integráns része a célok elérésével , mert segít az embereknek a meghatározása, illetve hogy a tervet az azok eléréséhez .
2
Fedezze fel a rövid távú célok és a tinédzser kezdeni tanulási cél-meghatározó képességek , arra utal, a United Services Automobile Association honlapján . Elkezdődik kisebb célokat , a tizenévesek is szert cél-meghatározó élmény , ami segíthet felkészítse őket a nagyobb beállítást céljait. Ösztönözni kell a tini teheted meg, rövid távú célok a naptár vagy a faliújságra , hogy segítsen követni cél folyamatban .
3
Javasoljuk, hogy a tini azonosítani nagyobb célokat, miután ő nyer tapasztalatok meghatározása és elérése a rövid távú célok . Pedagógus Susan V. Bosak , a Legacy Project , támogatja a használatát a "cél írni " , amelyben a tinédzserek azonosítani egy adott cél (például a tanulási készség vagy legyőzi a kihívás) , és írjon ki egy részletes tervet , hogy elérjék. Ha a tini ellenáll az ötletet írni , javaslom, hogy kitöltsük a részletes lista és a terv megvalósítása a cél.
4
Ösztönözni kell a tinédzser újraolvasni a leírás és a tervet, hogy a cél minden héten , hogy nagy erőkkel élességet és az energia a cél elérésére . Azáltal, hogy részletes tervet írásban , a tini könnyen ellenőrizhető különböző részein a cél, hogy neki kell befejezni , hogy segítsen neki maradni a pályán a cél elérésére .
5
Beszéljük módosításokat vagy változtatásokat , hogy a tini elképzelhető, hogy a cél az út mentén , ha szükséges . Módosítása, a cél fontos az átfogó cél eléréséhez , azt tanácsolja Northern Illinois Egyetemen . Helyzetek változnak, és a váratlan is előfordulhat , így miután egy írásos cél tervet könnyen módosítható, ha a szükség úgy kívánja .
6
Javasoljuk, hogy a tinédzser menteni írt célok a jövőben is. Ő lehet, hogy utalja vissza célok és eredmények egy jövőbeli időpontban . Ha ő írt dokumentációt , amit ő elért , és milyen idő , ő is használja ezt az információt , hogy bemutassa történetét és eredményeit .
-
A középiskolai átmenet megkönnyítése LD-vel élő gyermekek számára A változások értelmezése Hogyan készítheti fel LD-s gyermekét a középiskolába való átmenetre? Az első lépés annak megértése, hogy milyen változásokon fog keresztülmenni, és hogy az -
Ha egy játékboltba megy, hogy ajándékot vásároljon egy különleges szükségletű gyermeknek, további megfontolásokat kell tennie. Tehát mit kell tudnod és hol kezdd? Melyek a legjobb játékok és játékok? Melyek a legjobb ajándékok minden képességű gyerek -
Úgy tűnik, mindenki számára van egy „új normális” a koronavírus idejében. Azok a kisvállalkozások tulajdonosai, akik személyes órákat tartanak, most érezhetik a csípést. Valójában azt látjuk, hogy sokan azon dolgoznak, hogy az osztályokat online tegy
