Tevékenységek Taníts szülői készségek

A gyerekek nem jön egy használati utasítás vagy egy helyszíni tutor , de a szülői készségek tevékenységekre növelheti , ahogy foglalkozik a gyerekekkel . A szülői osztály tartalmazza fogalmak a fegyelemről , kommunikáció, segítve a gyerekek megtanulják az új készségeket , és hatékonyabb módszereket a problémamegoldás. Tanítani a gyerekeknek tevékenységek megtalálni különösen hatékony , így azok a szülői képességeket használhatnak , amikor szülővé válnak .
Szerepjáték kölcsönhatások

A gyerekek és a partnerek is kihívást jelent az interperszonális készségek , mint például amikor a gyerek akar játszani az egyik szülő ki a másik , vagy ha a gyermek tolja az utolsó gomb . A szülők szerepe játszani , hogy javítsa a fegyelem , a kommunikáció és problémamegoldó készség . Az egyik játszhat a szülő és a másik gyermek nyafogás , hogy útban van eldönteni, hogyan szerezzen érvényt a házirendet , és vessen véget a nyafogás . Nagyobb gyerekekkel , a szülő és a gyermek is használhatja szerepjáték megérteni egymás perspektívák és hogyan együttműködve megtalálja a win- win megoldás , ha nem értenek egyet . A szülők leírják a forgatókönyv , vagy a kínálat a közelmúltban interakció , ahol a kommunikáció javíthatja .
Blokk kommunikációs tevékenység

A hatékony kommunikáció a szükséges jártassággal a szülők és a szülő és gyermek között , amikor arról döntenek, fegyelmi stratégiák , házirendet és következményei a rossz magatartásra . Közöltekkel azonos készletek rakható minta blokkok , üljön háttal , ahol sem a látható a partnered intézkedéseket. Rendeljen egy van szerepe az építtető és egy másoló . Az építtető használ neki blokkokat létrehozni egy szerkezetet , pontosan megmagyarázza , mit csinál , ahogy épít . A másoló ismétlésben , hogy az ő blokkokat . Gyakran előfordul, hogy a két rendszer nem hasonlítanak egymásra , mert nem hatékony kommunikációt . Arról beszél, hogy a beszéd egyértelműen , pontosan leírja lépéseket , kérve visszajelzések és fenntartása érzelmi kontroll . Ha fordított szerepek és ismételd meg a tevékenységet , a második próbálkozásra gyakran éri jobb eredményeket . Ha nincs blokkokat az egyik partner felhívni a szerkezet vagy jelenetet, és a többi partner döntetlen valami hasonló .
Irodalmi Skills

Megtaníthatod irodalmi ismeretek hosszú mielőtt gyermeke készen áll olvasni . Vegye figyelembe a gyermek tanára vagy történet óra a könyvtárban , hogy megtanulják, hogyan kell olvasni vagy mesélni a gyerekeknek , hogy megszerezzék az új szókincs , a gyakorlat hallgat készségek és felismerni írott fonetikus hangokat . Ülj szemmagasságban a gyermek , rámutatva, hogy a különböző tárgyakat az oldalon, és kérte nyílt végű kérdések értékelésére megértés, mint a " mi fog történni ? " Mondja a gyermek személyes történet , mint a napon született , vagy arról nehéz választás volt , mint egy gyerek . Legyen a gyermek elmesélni a történetet , vagy illusztrálják azt bizonyítják történet sorrendjét és szövegértési készség .
In - the- Moment oktatási lehetőségek

Használja ki tanításra alkalmas pillanatokat . Használja dalok gyakorolni szám és betű készségek , mint például énekelt a " Alphabet Song " vagy "egy kis , két kis indiánok . " Mutassa tapsolt a ritmust , miközben a szavak több mint egy szótagot , vagy a taps , amikor a szavak rím , mint a macska , és mat . Használja a dalok lovaglás közben az autóban , séta együtt a család vagy kölcsönhatásban otthon. Tanítani a pillanat problémamegoldó készség , amikor a gyerekek nem értenek egyet , hogy ösztönözze őket a teendőkben nélkül szülői részvételt .

Previous:

Next: