• Babák
• Családalapítás
• Gyermekek
• Általános szülői tudnivalók
• Újszülöttek
• Tinédzserek
• Kisgyermekek
• Terhesség

Tevékenységek szülői készségek tanítására

A gyerekek nem érkeznek kézikönyvével vagy tanárral, de a szülői készségek fejlesztő tevékenységek javíthatják a kapcsolatot velük. Egy szülői osztály diszciplínát, kommunikációt, új készségek tanítását és hatékonyabb probléma megoldást tartalmaz. Tanítsd a gyerekeidet a leginkább hatékony tevékenységekre, hogy szülői készségeik legyenek, ha ők szülők lesznek.

Szerepjáték interakciók

A gyerekek és a partnerek kihívhatják a szociális készségeidet: pl. ha a gyerek az egyik szülőt játszza a másik ellen, vagy eléri a határídődet. A szülők szerepjátékkal javíthatják a diszciplínát, kommunikációt és probléma megoldást. Az egyik játsza a szülőt, a másik a csókoló gyereket, hogy eldöntsék, hogyan érvényesítik a házirend szabályait és befejezzék a panaszokat. Timesebb gyerekeknél a szülő és a gyerek is használhat szerepjátékot a 서로 perspektíva megértésére és win-win megoldások keresésére, ha nem értik egymást. A szülők leírhatnak egy forgatókönyvet vagy adhatnak egy legutóbbi interakciót, ahol a kommunikáció javítható.

Kocka kommunikációs tevékenység

Az hatékony kommunikáció kulcs a szülők között és szülő-gyermek között, ha diszciplináris stratégiákat, házirend szabályokat és következményeket döntenek el. Ugyanazokkal a kockákkal, hátrál hátra ültetve, ahol senki nem látja a másik cselekvőit. Az egyik az építő, a másik a másoló. Az építő épít, és pontosan leírja, mit csinál. A másoló replikálja. Gyakran nem hasonlítanak egymásra a rossz kommunikáció miatt. Beszéljétek meg a világos beszéd, a lépések pontos leírása, a visszajelzés kérése és az érzelmi kontroll fontosságát. Ha megcserélitek a szerepeket és ismételitek, a második próbában gyakran jobb az eredmény. Ha nincsenek kockák, az egyik rajzoljon, a másik replikáljon.

Írásbeli készségek

Az írásbeli készségeket már akkor fejlesztheted, mielőtt a gyerek olvasni tudna. Figyeld meg a gyerek tanárát vagy a könyvtári story hour-t, hogy hogyan olvasnak vagy mesélnek a gyerekeknek: új szókincs, hallgatási készségek, fonetikus hangok felismerése. Szemközti szintre ülve mutass a képeken, és nyílt kérdésekkel értékeld a megértést: „Mi történhet tovább?” Mesélj személyes történetet: a születés napja vagy egy nehéz döntés gyerekkorodból. A gyerek mesélje el vagy rajzolja le a történetet a sorrend és megértés demonstrálásához.

A pillanatban tanítható lehetőségek

Használd a tanítható pillanatokat. Dalok a számok és betűk gyakorlására: „Ábécé dal”, „Egy kicsi, két kicsi indiánus”. Mutasd a ritmusra úszás.t. csipogás több szavas szavaknál vagy rímelő szavaknál (macska, macska). Használd a dalokat autózás, séta vagy otthoni interakció közben. Taníts pillanatnyi probléma megoldást, ha a gyerekek vitatkoznak, ösztönözve az önálló megoldást szülői beavatkozás nélkül.