Szülői stratégiák érzelmi viselkedés kérdések

Controlling a viselkedés tanult képesség . De mielőtt meg lehet tanulni , hogy szakértelem , meg kell, hogy rendelkeznek a szükséges rendszer - egy felnőtt agyban . A gyerekek nem teljesen kifejlett agy , hogy segítsen nekik kontrollálni impulzusait , és nem is egy adott iskolában persze , hogy tanítsa őket érzelmi kontroll . De a szülők képesek javítani gyerekek képességeinek szabályozására és kifejezni , hogyan viselkednek reakció az érzelmeiket .
Voicing Disapproval

A cél az érzelmek mindig vezetni egy ember cselekedni egy bizonyos módon . Például , a harag megadja az embereknek a meghajtó legyőzni akadály , mint például egyre motivált a harcot , ha a behatoló vétkeiket a tulajdon. A modern világban , ezek a reakciók az érzelmek nem megfelelő működése, különösen az iskolában. De a gyermekek nem mindig tudják ezt; Sok esetben egyszerűen reagálni ösztönösen . A szülőknek meg kell hangot egyet nem értését világossá tenni, hogy a gyerekek , hogy az ilyen viselkedés nem megfelelőek . A fiatalabb gyermekek, a szülők elmondják a gyerekeknek , hogy bizonyos cselekvések tévednek , és talán kezeli erőszakmentes büntetést. Az idősebb gyermekek, szülők világosan el kell magyarázniuk , miért ilyen viselkedés rossz, rámutatva, hogy milyen következményekkel jár az ilyen viselkedés befolyásolja mások, vagy veszélyesek .
A kritikát

Csak úgy, mint amely nem megfelelő a bizonyos érzelmek természetes, hogy egy gyermek, kritizálni vagy szidás a gyermek neki viselkedés természetes, hogy egy szülő. Elkerülve , hogy mit érez természetes, hogy te egy fontos stratégia megelőzésében rossz viselkedés . John Gottman professzor devolpmental pszichológus a University of Washington , már végzett kutatás hatásairól szóló szülői negativitás felé rossz viselkedés gyerekek. Könyvében , " Raising egy érzelmileg intelligens gyermek , " magyarázza a hosszú távú hatásai reagál negatívan a gyermek rossz viselkedésének . A gyerekek, akik nagy összegű kritikát gyermekkorban többnyire nagyobb stresszt , több viselkedési problémák és a szegényebb tudományos képességeit , ahogy nőnek, Gottman mondta . A szülők ezért kerülniük kell kritizálni gyermekeik helyett közvetlenül rámutatva , hogy a viselkedés önmagában helytelen , és ki kell javítani .
Beszélj a gyermekeddel

Miután a rosszallását neveletlenség , meg kell, hogy segítsen a gyermek találni egy alternatív megoldást a problémára akart megoldani . Például , a fia esetleg hajlandó menni , hogy az első nap az iskolában , mert a szorongás . Beszélni a problémát segítségével jön egy megoldást közösen . Néha támaszkodva családi értékek és megvitatása ezeket az értékeket a gyermek hozza fel egyértelmű választ . Az iskolában például , akkor érdemes elmagyarázza , hogy a fia hogyan nézzen a félelmeit tesz egy erősebb ember , míg dobott egy hisztit , és nem hajlandó menni játszani csak késlelteti a probléma , és teszi őt rosszabbul érzi magát .
Set Limits

Amikor egy gyermek rosszul működik először a szülőknek kell mutatni rosszallását és nyomon követni a beszélgetést a problémát, és egyértelmű határok jövőbeni viselkedését . Az első alkalommal bűncselekmény megbocsátható , de a gyerekek nem nőnek érzelmileg , ha nem ismeri fel , amikor körülbelül hibázni már tette korábban. Határt szabnak a tevékenység, nem érzelmek . A cél megoldása érzelmi viselkedés problémák , amely lehetővé teszi a gyermek úgy érzi, nem jár ki azokat az érzéseket , így a szülők rámutatni, milyen viselkedés helytelen, és világosan elmagyarázni , hogy ez a magatartás nem fordul elő újra . Anyukák és apukák , majd példákat kínálni helyettesítő viselkedés, ami helyettesíti az eredeti , negatív , viselkedés . Például , egy lánya , aki válaszol a haragját csúfolódás kell tudni a második kísértés átirányítani a dühét egy nem -negatív intézkedés, így például arról, hogy miért haragszik .

Previous:

Next: