Amennyiben a gyermeket arra kényszerítenek, hegedülni ?

Sok szülő küzdenek , hogy az egyetemi és kognitív előnyök figyelembe hegedűórák ellensúlyozzák a negatív hatását kényszerítve a gyerekek , hogy továbbra is olyan tevékenység, amely azt állítja, hogy utálom . Sajnos , nincsenek könnyű válaszok arra a kérdésre , de van néhány dolog, amit figyelembe kell vennie , mielőtt engedve a wails , hogy nem akarom ezt többé.
Young Musicians

Hány éves a gyermek , és milyen sokáig ő már hegedülni nyilvánvaló tényezőt kell figyelembe venni. Míg a korai elemi gyermek ellenzi leckéket , amint a mézeshetek időszak véget ér , ez nem jelenti feltétlenül azt , hogy ő kell tenni, hogy kilép hegedűórák . Robert Cutietta , zenetanár tanulmányait a University of Southern California és a szerző a " Raising Musical Kids " elmagyarázza, hogy ez normális a sok gyerek , amikor az izgalom egy új tevékenység is elment . Azt ajánlja, hogy hozzanak reális célokat , mielőtt a mézeshetek időszak véget ér, és megtartani a célok zene - orientált - mint például a játék egy bizonyos rész - lejátszás helyett egy bizonyos ideig . Családi pszichológus John Rosemond hozzáteszi, hogy kényszeríteni kell a gyereket , hogy folytassa a tevékenységet nem élvezik miatt már kifejezte érdeklődését az új tevékenységek a jövőben a félelem , hogy kénytelen lesz továbbra is , hogy élvezik a tevékenységet , vagy sem .

Régebbi Zenészek

Mire a gyerek eléri a közepes és a magas iskolai akkor ideje , hogy lazítsa a gyeplőt , és tartsa tiszteletben a döntését, hogy hagyja abba a hegedűórák . Az idősebb gyermekek , akik vették a tanulságokat a több éves, aki hirtelen úgy dönt, hogy már nem akar játszani lehetővé kell tenni , hogy kifejezzék érzéseiket és az érvelés a leszokás tanulságokat . Ez magában foglalhatja a vágy, hogy játsszon egy másik eszköz , a félelem, hogy más, mint társaik , vagy kellemetlenséget kimaradnak a társadalmi tevékenység .

Míg hegedülni , vagy bármilyen hangszer, kimutatták, hogy növeli az IQ és tanulmányi eredmény , ezek az előnyök csökkennek , mint a gyermek korosztály számára. E. Glenn Schellenberg , PhD , a tanulmány 2006 májusában a " Journal of Educational Psychology , " Megállapították, hogy 6 éves zenei leckéket növeli az IQ a gyermek 6 és 11 átlagosan 7,5 százalékponttal magasabb a gyermekek nélkül ugyanazt az összeget a tanulságokat; Mire ők gólya az egyetemen , a különbség mindössze 2 pont .
Értékelje az érzéseidet

Néha jó szándékú szülők kényszeríteni a gyermekek továbbra is a hegedűórák mert az általuk befektetett pénzt egy minőségi hegedű év tanulságait . Attól tartanak, hogy így a gyermek kilép hegedűórák azt jelenti, hogy már elvesztegetett pénzüket . Máskor , a szülők fektetett oly sok időt és energiát a gyermek sikerét , hogy nem hajlandó elengedni álmaikat a gyermekük hegedülni egy életen át. Amikor ez megtörténik , a harc, hogy továbbra is órákat már nem lehet arról, hogy mi a jó a gyereknek , hanem tükrözik a szülő érzéseit hegedűórák .
Alternatívák

Ez a közös , hogy gondolkodni , vagy mindent vagy semmit , de tényleg vannak alternatívák . Fontolja meg más lehetőségeket , mint például megpróbál egy új eszköz, vagy vesz énekórákat fiatalabb gyermekek számára. Az idősebb gyermekek csak vágynak feladom hegedűórák , de továbbra is játszanak egy informális szinten . Feladni a hegedű koncertek mellett játszik egy csoportja jótékonysági juttatások - vagy csak szórakozásból - tartja a gyermek aktív a hegedű , elkerülve a rettegett órák és óra gyakorlat. Egyéb lehetőségek közé szünetet tart órákat , egy bizonyos ideig , mint a vevő a nyáron ki vagy ütemezési kevesebb leckét a tanév során , miközben gyermeke van elfoglalva , és felzárkózik a nyár folyamán .

Previous:

Next: