Hogyan bátorítsuk a gyereket a tanulás szeretetére

Olvasson a gyerekének. Az írástudóság megnyitja az ajtókat a tanulás előtt. Még a vastag kártya könyvek olvasása, ahol csak néhány szó van az oldalon, beállítja a szokást a könyvek értékelésére és használatára. Ahogy a gyereke növekszik, olvassanak mindenféle könyveket, beleértve néhány non-fikciós könyvet a gyerekének ismerős növényekről és állatokról. Bátorítsa a kérdéseket, és használja a közkönyvtárat vagy az internetes hozzáféréssel rendelkező számítógépet a válaszok keresésére.

Biztosítson olyan játékokat, amelyek aktív részvételt igényelnek, mint babák, műanyag figurák, járművek vagy építő kockák. Hoza ki csak néhányat egyszerre, hogy a gyereke változtathassa az interakciót. Ne lepődjön meg, ha a dinoszauruszok teapartit tartanak, vagy a teherautók társadalmi klubot alapítanak. A képzelet fontos része a gyereke tanulásának és felfedezésének képességének. Ha ő adja a párbeszédet vagy a cselekvést, aktívan tanul.

Fedezzék fel együtt a közvetlen környezetet. Rajzoljon ki egy három láb sugarú kört a kertben vagy a helyi parkban, és segítse a gyereket a növényzet és a rovarvilág megvizsgálásában a körön belül. Vegyen magával egy nagyítóüveget a fűszálak, bogarak és még a kis virágok jobbra megtekintéséhez. Süssön össze egy tortát vagy süti, és tanuljanak a mérről. Figyeljék meg, hogyan reagál a szén-dioxid és az ecet, és keresse meg egy könyvben vagy az interneten a okokat, miért hoz létre a kettő habos pöppet.

Mutassa be, hogyan használják a szakkönyveket a jármű karbantartásához vagy a házi javításokhoz. Oszd meg a gyakorlati készségeket, mint a szeg bevarrása vagy a deszka vágása ręzsfűvel. Fedezzék fel a kézi varrást vagy hasonló készségeket, amelyek segítenek a gyerekének a ruházat karbantartásában. Még ha nem is érdeklődik a ruha vagy nadrág készítésében, megtanulhat gombot varrni, vagy vasalható latot használni a kedvenc farmernadrágja szakadásán. Összehasonlítsa a javítás és a cserék költségét, és gondolkodjanak együtt a megtakarított pénz elköltésére.