Mi történik a Kids határok nélkül ?

A felvétel határait a családtervezési természetesnek tűnik, hogy a szülők . Meglepő , hogy sok , néhány család lemond határt - beállítás különböző okok miatt , kezdve a nehéz mondván "nem" , hogy kifejezetten elhanyagolása szülői. Mi minden szülőknek tudniuk kell , hogyan hiánya határok negatív hatással lehet a gyermekek .
Döntéshozatal

A legjelentősebb eredménye a hiánya határait egy család egy megfelelő hiánya a döntéshozó készségek a gyerekek . Amikor a szülők , hogy a cselekmény a határvonal - beállítást , és adja át teljesen a gyerekek , ők lényegében azt mondja: " Itt vannak a kulcsok , hogy az életed - jó szerencsét ", megállás nélkül kell vizsgálni, hogy a gyerekek képesek vezetés . Az eredmény gyakran formájában érkezik a rossz döntések - határozatoknak, amelyek nem valóra is bevont szülők magukat abban, hogy azok a gyerekek , hogy jó döntéseket . A gyermekek határok nélkül, az erőszak , hazugság és elhanyagolás lehet a végén, hogy a go -to megoldások az élet problémáit .
Self -Control

Gyermek fejlesztési szakemberek tanulmányozták a hatását határt -KEVESEBB családok . Ahogy Dr. Kimberly Kopko a Cornell Egyetem , a szerző a " szülői stílus , " említi , egy fontos pszichológiai hatást , amely abból keletkezik hiányában határok és a szülői útmutatás a döntéshozatalban gyenge értelemben az önkontroll . Határok iránymutatások gyerekeknek , és a korábbi vannak határai , a korábbi tudnak kezdeni gyakorolni az önkontroll . Végtére is , a legtöbb gyerek , határok counterintuitive, vagy legalábbis ellenkezik az impulzusokat . A gyermek, aki ismeri a határokat az egész élet erősödése tapasztalható , hogy képes irányítani magát; a gyermek határok nélkül, másrészt , hogy talál magának hiányzik , hogy a készség során a szükség idején, mint a megállapítás magát egy kockázatos vagy veszélyes forgatókönyvet .
egoizmus

Kopko is rámutat, hogy a gyermek, aki felnő határok nélkül valószínűbb , hogy arrogáns. Ami a személyiség, a gyermek, aki már tudja, hogy az utat az élet során is nagyobb értelme a jogosultság . Óvodáskorú gyermekek iskolába lépés lehet egy sokk, olyan hirtelen akadály jelenik meg . Ő már nem könnyelműen jár következmények nélkül . Az ilyen egoizmus megnehezítik a gyermek alkalmazkodni az iskolába , majd később , a munkahelyen és a társadalomban. Egy másik kutató , fejlődéspszichológus John Gottman , állítja könyvében , " Raising érzelmileg intelligens gyermek , " hogy a gyerekek nőnek fel , kevés vagy semmilyen határokat a háztartásban hajlamosabbak , hogy játsszák el a nem megfelelő módon miatt túlhangsúlyozása magukat és érzelmeiket . Például egy gyerek, aki úgy érzi, szomorú, lehet túlbecsülni súlyosságát a helyzet , érzések és csúszik a depresszió. A gyermek, aki úgy érzi, dühös lehet tulajdonítanak túl nagy jelentőséget a helyzet , hogy megharagudott , elveszíti az irányítást , és választ egy erőszakos módon . Összességében ez a " családi cseppentve " egoizmus vezethet veszélyes , önző viselkedés, ami akadályozza a társadalmi fejlődés .
Hogyan hozzunk Jó Határok

Ne feledje , mi a határok : szabályok , hogy segítsen a gyermek irányítani a viselkedését . A kulcsszó itt a " viselkedés", és nem a személyiség , érzelmek és gondolatok . Ahogy Haim Ginott , kamasz pszichológus, A " szülő és gyermek között , " rámutat , a gyerekek természetesen gyerekes , és a szülők kevés tehetnek azért, hogy ez megváltozzon. A gyermekek azonban tudni kell, hogy mindeközben még a leginkább önző vágyak természetes , nem kellene nyugodtan , hogy intézkedjen azok . A szülőknek meg kell magyarázni , hogy a gyerekek miért határai vannak. Gyakran előfordul, hogy a szempontból " ha te lennél az áldozat " hasznos . Például , ha a gyermek eléri a társai vagy testvérek , amikor dühös , ami a " no- ütő szabály" , és kifejtette, hogy a szabály , hogy ő a helyszínen kérve őt , hogy ő úgy érzi, mintha hit segít a gyerek tegye magát mások cipő . Ez a fajta határt elmagyarázza segíti a gyermek tudja, hogy a szabályok a méltányosság minden , nem igazságtalan korlátozások ellene .

Previous:

Next: