Prosocial Skills for Kids

A szakértők a Nemzeti Oktatási Egyesület ( NEA ) nagyon világos , hogy a gyerekek kell pro vagy pozitív szociális készségek , hogy sikeres legyen , nem csak tudományos szempontból , hanem globálisan . Mivel a felnőttek tanítunk készségek például akkor is, ha nem vagyunk tudatában. Így például a tanárok , mentorok és a gyermekek szülei ezért fontos, hogy ismerje el néhány kulcsfontosságú szociális készségek mi gyerekek fejlesztésére van szükség, és tudatosan koncentrálni energiánkat, amely szerep- modellezés azokra a képességekre .
Food Etikett
Use családi vacsora ideje nyújtani utasításokat, és tájékoztató jellegűek a helyes étkezési szokások .

az evés alapvető emberi igény , hogy a legtöbben találkozni naponta több alkalommal , és csak ritkán egyedül. Tehát tanított gyerekeket, hogyan kell használni a jó szociális készségek során étkezéskor fontos . Alapkészségek közé , amelyek edény használni , hogyan kell használni ezeket edények rendesen , hogyan kell átadni ételeket az asztal körül , és ha mentegetni magát az asztaltól . Kezdje az alapvető pontok edények és hogyan kell használni minden egyes darab . Majd lépni egy szalvétát, és hogyan befolyásolja udvariasan a többi vendég az asztalnál . Tartsa a leckéket egyszerű és rövid , csupán pár egy időben. Mindig jó modell táblázat etikett magát .
Kommunikációs készség
megvitassák a negatív hatása a pletyka , és ne modellezése , hogy a negatív viselkedést.

Jacquelyn Mize és Ellen Abell a Department of Family and Child Development Auburn Egyetemen hangsúlyozzák a szülők gyermekeik segítése, fejlesztése a társadalmi kommunikációs készség . Alapvető kommunikációs képességek közé tartozik a " kérem" és " köszönöm" , amikor szükséges, várja a sor, hogy beszéljen , illetve tartózkodik a megfelelő szavakat , mint a trágár szavakat és WC nyelven . Ösztönzését kommunikációs készségek megvitatása és modellezés , hogyan kell egy jó hallgató , elkerülve megszakítása más felszólalók és a beszéd tisztelettel társaik, valamint a felnőttek .
Konfliktuskezelés
megvitassák a helytelenségét a fizikai és az internetes zaklatást mint a konfliktuskezelés .

Sok fajta zaklatás fordul elő, amikor a gyerekek nem rendelkeznek elegendő konfliktuskezelő képesség . Gyerekek Oktatási , hogy nem baj, hogy van különbség a társaikkal , és hogy a nézetkülönbségek soha nem szabad foglalkozni a fizikai agresszió megnyitja a párbeszéd tanítási készségeket munka során konfliktusokat . Tanítási ezeket a készségeket segít a gyerekek megtanulják , hogyan kell kijönni sok ember , és kezelni a különböző helyzetekben . Kezdjük azzal, röviden vázolja a pozitív konfliktuskezelés. Aztán , hogy ki és szerepjáték korának megfelelő jelenetet, amelyben a gyermek használna neki az új ismeretek , gyakorlat .
Sharing
Sharing lehet tanítani olyan szórakoztató és hasznos .

megosztása jelentős társadalmi készség, hogy nem jön könnyen az összes gyerek és lehet számottevő hatást gyakorolnak a felnőtt sikerét . Tanítási a készség , amelynek egészséges személyes határait , míg ugyanabban az időben , hogy hajlandó megosztani a többiek is egy kihívás . A megosztás alapján a jó tárgyalások és kompromisszumok . Megfelelő , egészséges megosztása épít közösséget . Megosztása helytelenül elősegítheti keserűség és harag. Címzési megosztása készségnek a modell és a gyakorlat fogja építeni a készség a gyermek .
Tisztasága
Basic tisztaságot , mint egy szövet , és amely a köhögés ösztönzi jóvoltából .

Jó személyi higiénia alapvető szociális készség , hogy minden gyereknek szüksége . Ezen kívül , a tisztaság kialakulhat más személyes készségeket, amelyek részesülnek őket a felnőttek . Például , hogy kihasználja a személyes megjelenés bizalmat épít , és vonzza az embereket, ahelyett , hogy elűzi őket . Az a képesség , hogy vigyázzon a vagyon és tartsa a környéket szép és tiszta segít megteremteni a szervezeti képességek . Hogy képes előre tervezni , hogy egy tiszta -up idő végén a játék, vagy a munka tevékenység ösztönzése sikeres időgazdálkodás .

Previous:

Next: