• kisbabák
• Építsük Family
• gyermekek
• általános Nevelés
• újszülöttek
• tinédzserek
• kisgyermekek
• terhesség

Hogyan határt szabni With Children

A gyerekek , gyerekes , természetes okai jár rosszul. De a szülők , hogy előkészítésével megbízott gyermekek számára belépő a társadalom , néha be kell avatkozniuk . Azonosításával gyakori cselekmények neveletlenség és elmagyarázza a gyökerek mögött az ilyen viselkedést , akkor a terepet a limit - beállítás . A legfontosabb, hogy korlátokat szabnak az, hogy a várakozásokat , és annak a törés őket világos. Ügyeljen arra, hogy egy összefoglaló a gyermeke megértésének érdekében .
Utasítások
1

Válasszon határok óvatosan. Fontolja meg a végső célja, mielőtt elkezdi teszed a lábad, a gyermek minden mozdulatát . Ideális esetben , meg egy boldog médium, amely lehetővé teszi a gyermek , hogy kifejezze a gyerekes szabályozása mellett ezek a negatív intézkedéseket, amelyek alakulnak rossz szokások . A korlátokat kell segíteni a gyermek a társadalomba való beilleszkedésben , anélkül, hogy ő úgy érzi, túl szűk . Fókuszban a célok kitűzése az egyenletes rossz viselkedés vagy a viselkedés , hogy hiszel válhat egy rossz szokás . Például , ha már észre a gyermek FIBS váltak több, mint ártalmatlan fehér fekszik , úgy beszélünk , beállítási határokat hazudik .
2

Segítség a gyermek megmagyarázni a kiváltó oka a viselkedést " ve úgy döntött , hogy korlátozza . Mutass rá az érzelmek vagy indítékok mögött egy akció . Legyen ez szembetűnő, hogy a viselkedés a reakció egy érzelem, vagy motiváció, és hogy a gyermek irányítani a választott viselkedése . Például megmagyarázni a gyereknek, hogy üti reakció a düh . Mondd, hogy " Néha úgy érezzük, dühös. Anger tesz bennünket szeretné, hogy elérje az embereket . De nem kell hallgatni ezt az érzést . Dönthetünk úgy, hogy valami mást . "
3

Set elvárásokat , hogy a gyermek választ kell adnia ezeket az érzelmeket és a motívumok a jövőben helyzetekben . Beszélj alternatív válaszok érzések , mint a harag és a féltékenység . Neves fejlődéspszichológus John Gottman , a könyv szerzője "Raising érzelmileg intelligens gyermek , " azt mondja, hogy a gyermekeket érintő ebben a döntéshozatali folyamat segít nekik " saját" a megoldás , így nagyobb a valószínűsége , hogy végigvigye az új típusú reakció . Például , rámutatva arra, hogy kiosont a házból éjjel ered egy olyan érzésem, az izgalom , de nem biztonságos , kérdezze meg gyermeke mit kell tennie a következő alkalommal, amikor úgy érzi a késztetést, hogy settenkedik ki . Visszajelzést adnak útmutatót neki, hogy jó döntés volt , és egyetértenek a döntéssel kapcsolatban.
4

csatolása következményekkel törés az új szabályok . Mutassuk meg, hogy vegye be a várakozásokat komolyan , hogy elmúlik az idő neveletlenség akkor teljesül, erőszakmentes fegyelem. Gottman sürgeti a szülőket, hogy összhangban legyen a fegyelmezés egy gyerek, amikor eltöri szabályokat, mert ha nem ezt teszi küld vegyes üzeneteket korlátok és elvárásainak, azaz "Néha nem baj, ha megszeged a szabályokat . " Ha lehet, válassz következményeket , amelyek megfelelnek a műveleteket, például az nem ad lehetőséget a barátok , hogy jöjjön át néhány napig egy baleset után a csúfolódás , vagy üti .
5

Legyen a gyermek felülvizsgálja a beszélgetést . Állami határait , az oka a korlátokat és mi fog történni , ha a határok bomlanak . Így biztosítható, hogy a gyermek megérti , milyen az új szabályok , miért vannak érvényben, és mi fog történni , ha ők törött .