Minden, amit az életről tudok, olyan gyerekektől tanultam, akikre vigyáztam

Bébiszitterezésem során sok évet tanultam arról, hogyan legyen jó bébiszitter. Minden gyereknél és minden tapasztalatnál tippeket és ötleteket szedtem, és tanulságokat is tanultam. De a leckék, amelyeket a gyermekfelügyeleti tapasztalataimból tanultam, nem csak arról szólnak, hogyan legyek jó bébiszitter, hanem arról is, hogyan legyek jó ember. És ezt a gyerekektől tanultam.

Íme néhány életlecke, amelyet azoktól a gyerekektől tanultam, akikre vigyáztam.

1. Érezd az érzéseidet

Mindenkinek vannak érzései, és fontos, hogy valóban érezze őket! A most 5 éves unokatestvérem jó példa erre. Egyszer, amikor nálam aludt, segítettem neki fogat mosni lefekvés előtt. A fogkeféje és a fogkréme, amelyet otthonunkban tartunk alváshoz, „Paw Patrol” témájú, és mindenhol a műsor szereplőinek képei vannak.

Miután megmosta a fogát, az unokatestvérem megkérdezte, megnézhetnénk-e a „Paw Patrol” című filmet. Nemet mondtam, mivel lefeküdni készültünk, és azonnal üvöltözni kezdett. Nem csak nyafogó sírás, hanem mélyen szomorú, lélegzet-visszafojtott sírás. Megdöbbenve megöleltem, és megkérdeztem, mi a baj. Könnyek között azt mondta:„Meg akartam nézni a „Paw Patrol” című filmet.”

Rögtön azt feltételeztem, hogy valami másnak kell hibáznia, hogy ennyire ideges legyen, de aztán eszembe jutott, hogy 4 éves volt, és tényleg szomorú volt, hogy nem láthatta akkor a „Paw Patrol” című filmet. És nem habozott megmutatni sem.

2. Gyönyörködjön az apró örömökben

Néha találkozol azokkal a gyerekekkel, akik csak a napfény és a tiszta, izgatott öröm golyói. Egyszer babáztam egy 5 éves gyereket, aki pont ilyen volt; attól a pillanattól kezdve, hogy megérkeztem, odarohant, és alaposan megölelt, és megállás nélkül arról beszélt, nos, tényleg bármiről, egész idő alatt, amíg ott voltam.

Egyszer a szomszédságunkban lévő parkba menet elmentünk a futballedzője mellett, akit a gyerek azonnal felismert, és mesélni kezdett a napjáról. Amikor az edző végre rá tudta venni a gyereket, hogy abbahagyja a beszédet, hogy tovább tudjon járni, elváltak útjaink, és ellentétes irányba indultunk el. Másodpercekkel később a kölyök hangosan zihált, és azt mondta:„Elfelejtettem elmondani neki valamit!” Aztán megfordult, és odakiáltott az edzőjének:„GALMBOT LÁTTUNK!!!” Valójában korábban láttunk egy galambot sétánk során, aki madármagot evett, amit valaki hagyott neki a műútjukon. Az edző megfordult, és felkiáltott:„Ez FEJEZET!” majd tovább sétált.

Bár annak a gyereknek nagyon sok energiája volt, megtanított arra, hogy mennyire fontos igazán élvezni az élet minden apró dolgait, és azt is, hogy valami olyan normális dolog, mint egy galambot látni sétálni. a megosztása az egész napját feldobhatja.

3. A tettek hangosabban beszélnek, mint a szavak

Sokat tanultam az 5 éves unokatestvéremhez fűződő szoros barátságomból, és ez a lecke a legfontosabb. Egyik este vacsora után fagylaltozni mentünk egy családi nyaralásra. Éjszaka és a strand közelében elég hideg volt. Kint ültünk és ettük a fagylaltunkat (zseniális ötlet, tudom!), és észrevettem, hogy unokatestvérem szinte komikusan vacog a foga, miközben továbbra is fagylaltot kanalaz a szájába.

Kabát volt rajta, de egész testét remegett a hideg. Megkérdeztem tőle, hogy fázik-e, és igent intett a fejével (ebben a pillanatban nem volt beszédkedve). Így hát levettem a nagy sherpa dzsekit, ami rajtam volt, körülvettem, és teljesen becipzáraztam. Aztán szó nélkül megérintette a karomat, hogy érezze, fázom-e, és úgy nézett rám, mintha azt mondaná:„Biztosan nem fog fázni?”

Majdnem sírni kezdtem a helyszínen. Annyira egyszerűen hangzik, de éppen ezen a gyengéd cselekedeten keresztül annyi mindent közölt velem.

4. Rendben van improvizálni

Nemrég ápoltam egy 8 éves fiút, és pár órát töltöttünk azzal, hogy különféle iszapokat készítsünk ebből a tudományos készletből. Eleinte arra koncentráltunk, hogy megpróbáljuk tökéletesen követni az utasításokat, pontosan a megfelelő eszközöket használva, és fárasztóan ellenőriztük, hogy minden összetevőből pontosan a megfelelő mennyiséget öntjük-e. Határozottan több erőfeszítést fektettünk ebbe, mint amennyit a junior éves laborasztalom az AP Biology laborjainkba helyezett. Minden remekül ment – ​​egészen addig, amíg nem tudtuk levenni a kupakot a készletben található ételfestékről.

Csalódott voltam, mert egészen addig remekül működtünk! De aztán a gyerek azt mondta:„Azt hiszem, van ételfesték a szekrényben”, ezért inkább azt használtuk, és mit gondol? Jó volt! Nem is volt megfelelő színünk, de minden rendben volt!

Ezt követően úgy döntöttünk, hogy átugorjuk a szórakoztatónak tűnő kísérleteket, ahelyett, hogy megpróbálnánk mindegyiket sorrendben végigvinni, és mindegyiket tökéletesen elvégezni.

5. Kérje, amire szüksége van

Nemrég két bátyámat ápoltam, egy 2 és egy 8 évest. Szuper közel álltak egymáshoz, és nyilvánvalóan szerették egymást, de nyilvánvaló volt, hogy az idősebb testvért nagyon könnyen bosszantotta a kisebbik.

Egy hosszú nap után 8 évesen a nagyobbik testvér csak próbált feküdni a kanapén és Minecraft videókat nézni a YouTube-on, de a kisebbik nem hagyta békén. Szándékosan nem csinált semmi idegesítőt, csak bebújt a bátyja takarója alá, és hozzábújt, és megpróbálta rávenni, hogy játsszon a játékmacskájával. A bátyának elege lett, de ahelyett, hogy mérges lett volna, nyugodtan csak annyit mondott:„Ez az én takaróm, leülhetnél oda?”

Néhány biztatásomra az öccs hallgatott, és helyet adott a testvérének. Nagyon tiszteltem a gyereket, amiért felismerte, hogy térre van szüksége, és ezt nyugodtan, tisztelettudóan közölte a testvérével.

6. Legyen önmaga, bátran

Ez az egyik kedvenc bébiszitter történetem. Ez a parkban történt korábbi galambimádó barátommal. Egy takarón ültünk a füvön a parkban, szalámit és kekszet ettünk. A semmiből azt mondja:"Kíváncsi vagyok, megehetném-e ezt a majomrúd tetején." Beleszóltam, hogy 5 évesen nem volt a legjobb ötlet enni egy kissé zsíros nassolnivalót a majomrúd tetején.

Ez a gyerek felém fordult, a szemembe nézett, és kimondta minden idők egyik új kedvenc mondatát:„Tudod mit? Nézz engem." És akkor megtette. Odament a majombárokhoz, kezében szalámival és keksszel, felmászott a tetejére, és addig ült ott, amíg meg nem falta. Enyhén döbbenten vettem észre, hogy küldetésen van, és nem lehet nemet mondani. (Egyébként a majomrácsok alatt álltam, és készen álltam, hogy elkapjam, ha elesik.)

Bébiszitterként egy olyan gyereket nézni, akinek nem lehet nemet mondani, nem mindig szórakoztató. De abban a pillanatban, mint embert, valóban nagyon inspirált az a kislány, aki nem volt hajlandó másra hallgatni, csak önmagára. Ha rágondolok, izgatott leszek, hogy ő egy olyan személy, aki létezik ezen a világon, és remélem, hogy a lázadó szikra soha nem hal el benne. Valahányszor önbizalomhiányom van, arra a gyerekre gondolok, és arra, hogy mennyire bocsánatkérően biztos volt abban, hogy bármire képes az egész világon.


  • Öt vitára volt szükség ahhoz, hogy egy moderátor végre megkérdezze a demokrata jelölteket a gyermekgondozásról, ami a választók szívét, otthonát és pénztárcáját érinti. Miért tartott ilyen sokáig – és miért nem hallunk többet a jelöltek tervei között
  • Amikor gyermekeim először megtudták, hogy a 12 hetes nyári szünetet mindössze hat hétre csökkentik, kiborultak. A reakció azonnali volt. Könnyek. Illik. Borzalom. És akkor… lemondás. Az egész éves iskola sok olyan gyerek rémálmai közé tartozik, akik
  • A tanév végén a gyerekek lustább napokat várnak, amelyeket a medence mellett töltenek, bicikliznek vagy aludnak a barátokkal, és minőségi időt töltenek a családdal. De jó eséllyel még csodálatosabb nyári emlékeket szereznek, valamint tovább tanulnak