• kisbabák
• Építsük Family
• gyermekek
• általános Nevelés
• újszülöttek
• tinédzserek
• kisgyermekek
• terhesség

10 módja annak, hogy a gyerekek megszeressék az iskolát

A nyár végéhez közeledve a gyerekek tudják, mi következik. Ez a gonosz „s-szó”:Iskola. Fúj! De az iskolának nem kell egyet jelentenie a félelem és a gyűlölet szinonimájával a gyerekek számára.

Függetlenül attól, hogy gyermeke először jár iskolába, vagy már több évfolyamon is átesett, segítsen gyermekeinek élvezni az iskolát két szülői szakértő tippjeivel:Ann Pleshette Murphy pszichológus, szülői oktató és a „Játék titka” című könyv szerzője. Brenda Nixon, MA, szülői szakértő és a „The Birth to Five Book” szerzője

Ahogy Nixon kijelenti:„A szülő hozzáállása ragályos”, így az, hogy a gyerekek megszeressék az iskolát, veled kezdődik – és a dadáddal. Íme 10 módszer, amellyel Ön és a gondozója rávezetheti gyermekeit a megfelelő útra egy kellemes tanévhez.

1. Legyen példakép

Szülőként gyakran Ön a legbefolyásosabb tanár gyermeke életében, és ha gondozónőt alkalmaz gyermekének, akkor ő is nagyon fontos mentor. Nixon azt mondja:„Amikor a szülők olvasnak egy könyvet vagy részt vesznek egy felnőttoktatási órán, azt modellezik, hogy mindenki továbbra is tanuljon – ez az egyik módja annak, hogy pozitív tanulási attitűdöt neveljenek gyermekeikben.”

2. Fenntartani a tiszteletet

Gondolj vissza arra, amikor iskolás voltál – valószínűleg voltak olyan tanáraid, akiket nagyon szerettél, és volt olyan is, akit nem nagyon kedveltél. De függetlenül attól, hogy imádod (vagy megveted) bizonyos oktatókat, mindig arra tanítottak, hogy tiszteld az idősebbeket. Ugyanezeket az értékeket kell nevelni gyermekeibe is.

„Beszélj tisztelettel a tanárról, hogy a gyerekek tiszteljék és engedelmeskedjenek nekik” – tanácsolja Nixon.

3. Vedd bevonni őketba

Az iskola nem csak az osztályteremben eltöltött időről szól, hanem az iskola utáni szórakoztató tevékenységekről is, legyen szó sportról vagy klubokról. Ösztönözze gyermekeit, hogy az órákon kívül is foglalkozzanak érdeklődési körükkel, és így valami másra számíthatnak, amikor véget ér az iskolai nap.

4. Álljon ellen a túlütemezésnek

Zenei órák, baseball edzések, művészeti órák, karate versenyek. Sok gyerek annyira túlterhelt, hogy valódi élő személyi asszisztensre van szüksége a szervezéshez. Noha gyermeke szereti ezeket az iskola utáni tevékenységeket, és kiválóan alkalmasak a szocializációra és a jövőbeni főiskolai jelentkezések javítására, nem szeretné, hogy gyermeke túlterhelt legyen.

„Álljon ellen a késztetésnek – és gyermeke könyörgésének –, hogy jelentkezzen rá egy csomó iskola utáni tevékenységre” – mondja Murphy. „Minden gyereknek szüksége van egy kis állásidőre. És minél kevesebb zavaró tényező van gyermekében, annál valószínűbb, hogy minimálisra csökkenti a házi feladatot.”

Beszéljen gyermekeivel arról, hogy milyen tevékenységekben vesznek részt, mit szeretnek igazán csinálni, és mi az, amit ki lehet hagyni az ütemtervből.

5. Állíts be egy házi feladat rutint

A házi feladat az iskolai élmény nagy részét képezi. „Jelöljön ki egy házi feladatot” – tanácsolja Murphy. „Sokan úgy nőttünk fel, hogy abban a hitben nőttünk fel, hogy a legjobb hely a házi feladat elvégzésére egyedül egy csendes szobában, egy rendezett íróasztal mellett, hegyezett ceruzával a kezünkben. De sok gyerek jobban teszi, ha a hálószobája padlóján hever, vagy a konyhaasztalnál ül. Hagyja, hogy gyermeke válassza ki a helyet; csak ügyeljen arra, hogy legyen egy viszonylag zűrmentes felület, amelyen írni, jó fény legyen, és ne legyen TV vagy harsogó zene.”

Nixon hozzáteszi, hogy fontos:„Bátorítsa a házi feladatot játék előtt… A házi feladat alatt azonban hagyjon rövid szüneteket, mivel a [gyerekek] elméje jobban felszívódik, ha rövid ideig megszakítják tanulmányaikat.”

Ha az iskola utáni dada vagy védőnő figyeli a gyerekeket délután, mindenképpen tájékoztassa őt az új házi feladatról és rutinról, hogy gyermeke étrendje egységes maradjon.

6. Ösztönözze az értelmes kapcsolatokt

A gyerekeknek lehetőségük van barátságokat kötni az iskolában, de a társasági élethez nem kell nagy nyomást gyakorolni. Gyermeke más, általa kedvelt gyerekekhez fog vonzódni.

„Az új barátok szerzésében a minőség fontosabb, mint a mennyiség” – mondja Nixon. „Ne kényszerítse a gyerekeket „népszerűségre” azzal, hogy rengeteg barátot szerez. Inkább ösztönözz pár értelmes kapcsolatot.”

7. Mutasson érdeklődéset

Folytassa a pozitivitást a házi feladat órájában, és kérdezzen a feladatokról, például arról, hogy mi a házi feladatuk a gyerekeknek, és mi a kedvenc tantárgyuk, hogy elindítsák a beszélgetést az iskoláról.

Legyen Ön is aktív résztvevője oktatásuknak az iskolai önkéntességgel. Ez azt mutatja, hogy milyen értéket tulajdonítasz az iskolai munkájuknak és a haladásuknak, és ez további büszkeséghez vezet. Ha nincs időd a helyszínre szánni, legyél aktív résztvevő:iratkozz fel az iskolai e-mail listára és a közösségi oldalakra, olvasd el az iskolai hírlevelet és tájékozódj az iskola közösségében zajló eseményekről.

8. Folytassa a kommunikációt

„Az otthoni környezet legyen nyugodt, nyitott és hívogató, hogy a gyerekek hozzád forduljanak a konfliktussal vagy problémával, amellyel az iskolában szembesülnek” – javasolja Murphy. „Ahelyett, hogy leülnénk szembesülni egy gyerekkel, vagy rákényszerítenünk egy gyereket, hogy megnyíljon, használjunk egy játékterápiás formát, ahol sétálunk vagy színeznek együtt, majd lazán felveszik a megbeszélni kívánt témát.”

9. Erősítsd meg a leckéket

Ha észreveszi, hogy gyermeke érdeklődést mutatott egy adott tantárgy iránt, nézze meg, mit tehet Ön és dadája a tanulás kiterjesztése érdekében. Készítsen tudományos kísérleteket a konyhájában, vagy látogasson el egy helyi múzeumba, hogy közelről megismerhesse azokat a kövületeket, amelyekről gyermeke a tankönyvekben olvasott. Ha valós alkalmazásokat mutatunk meg nekik az iskolában elsajátított tudáshoz, az megerősíti és kielégíti természetes kíváncsiságukat.

10. Állítsa be a hangszínt

A kora reggeli ébredéssel a felnőttek könnyen az ágy rossz oldalán kezdik a napot. De ha reggelente ideges vagy, ez a hozzáállás a gyerekeidre is átterjedhet. Nem könnyű, de Nixon azt tanácsolja, hogy mosolyogva küldje el őket a gyerekeknek, hogy felkészüljenek egy kellemes napra! Először igyon egy kávét – az segít.

Lehet, hogy gyermekei nem járnak kocsikázni, amikor reggel megszólal az ébresztőóra, de ez a tanács segíthet elviselhetőbbé tenni a helyzetet. Ha beszél a gyerekekkel, és segít nekik izgulni az iskolában, az osztályterembe járás nem lesz olyan, amitől rettegnek, hanem évekig élvezni fogják!