• Babák
• Családalapítás
• Gyermekek
• Általános szülői tudnivalók
• Újszülöttek
• Tinédzserek
• Kisgyermekek
• Terhesség

Készen vagy sem, itt jövök: Mikor kezdje az óvodát

Készen vagy sem, itt jövök: Mikor kezdje az óvodát

Q-tip

Ha nem vagy biztos benne, hogy a gyerekednek van-e a szociális érettsége az óvoda kezelésére, konzultáld az óvoda tanárnőjét. Ő jobban tudhatja, hogyan működik a gyereked csoportban. Hasznos lehet az iskola vagy a gyermekorvos konzultálása is.

Az iskola kerületek eltérnek az óvoda elkezdésének korhatárában. A legtöbb azt javasolja, hogy a gyerekek az ötödik születésnapjuk utáni első ősszel kezdjék az óvodát. még a gyereked kora önmagában nem annyira fontos szempont, mint a kora az osztálytársaihoz viszonyítva. Mivel a gyerekek ebben a korban még nagyon gyorsan érik, a legfiatalabb gyerek az osztályban ritkán olyan szociálisan vagy érzelmileg érett, mint az idősebbek.

Ha a gyereked tavasz végén vagy nyáron tölt be öt évét, nehezebben állhat be az óvoda változásaihoz, mint valaki, aki ősszel vagy télen tölt be hat évét. Ha a gyereked ezt a nehézséget negatív viselkedéssel és rossz szociális válaszokkal kezel, az osztálytársai elkerethetik, és az önbizalma zuhanhat.

Ha gyanúsod, hogy a gyereked „fiatal öt éves” (érettségi értelemben, nem feltétlenül életkorban), akkor dönthetsz úgy, hogy egy évvel hátra húzod. Ha hiszed, hogy függetlenül az osztálytársaihoz viszonyított korától, a gyerekednek van a szociális érettsége az óvoda kezelésére, akkor mindenképpen írd be.

Még mindig nem biztos? Fontolgathatod a gyereked szociális, kognitív és motoros készségeit. Az alábbi táblázat ellenőrzőlistát ad e három területen mindegyikre. Bár a gyerekednek nem kell elsajátítania az összes készséget az óvoda kezdete előtt, legalább néhányat fejlesztenie kell. Érdemes megváraztatni egy évet, hacsak legalább néhány kérdésre nem válaszolsz igennel minden területen.

Készen áll a gyereked az óvodára?

Motoros készségek

• Tud ugrálni a gyereked? Ugrálni egy lábon? Kuszálni?
• Tudja kezelni a pattanókat, gombokat, és fermókat?
• Tudja megkötni a saját cipőjét?
• Tudja önállóan használni a WC-t?
• Tudja – és mosja is – a saját kezét?

Szociális készségek

• Segít a gyereked otthon egyszerű feladatokban, munkákban, vagy házi dolgokban?
• Tud részvenni csoportos tevékenységekben?
• Osztozik (legalább néha) másokkal?
• Van egy-két közel barátja?
• Könnyen barátkozik?
• Tudja egyértelműen kifejezni az igényeit más felnőttek felé is, nem csak neked?
• Tudja a viselkedését nagy része ideig kontrollálni?
• Tud funkcionálni szociális helyzetben folyamatos felügyelet nélkül?

Kognitív készségek

• Ismeri a gyereked legalább nyolc szín nevét (piros, narancs, sárga, zöld, kék, lila, fekete, fehér) és öt alakzatot (kör, ovális, háromszög, téglalap, négyzet)?
• Tud megkülönböztetni a különböző hangokat? Felismeri a hasonló hangokat?
• Tud néhány egyszerű dalt szívére? Tud beleállni, ha új dalt tanítasz neki?
• Tud hallgatni és követni egy történetet, majd saját szavakkal újraelmondani?
• Tud követni utasításokat, ha új játékot tanulsz, vagy új tevékenységet vezetsz be?

Az iskola készenlétének értékelésekor vegye figyelembe a fenti táblázatban említett három területet mind. Ha a gyereked nagyon okos, például, megkísérlést érezhetsz, hogy korán beírasd az óvodába, hogy megóvd az iskolai unalmatól. mégis, vegye figyelembe a szociális és fizikai érettségét is a döntés előtt. Ha a gyereked nem készen áll szociálisan, vagy nem tudja fizikai tempót tartani, akkor nem számít, mennyire fejlettebb a kognitív képességei, az óvoda korai kezdése valószínűleg nem jó ötlet.