Otthonoktatás speciális igényű gyerekkel: érdemes?

A legjobb tanulási hely?

Otthonoktatás speciális igényű gyerekkel

Speciális igényű gyerekek szülői számára az otthonoktatás döntése általában egy keserű kényszer. Gyakran frusztráltak az iskolák képtelensége miatt, hogy ne nyújtsák a gyermeküknek szükséges szolgáltatásokat. Mások meglepődnek a osztálytársak vagy a tanárok viselkedése miatt. Az egyéni kihívások és címkék leküzdése iránti vágy motiválja a szülőket, hogy átvegyék a "tanár" szerepet. De tudnak-e átlagos szülők segíteni a gyerekek sikerében, ha szakértőcsapatok sem tudtak? Igazán az iskola a legjobb tanulási hely? Mi a társadalmasodással? A válaszok meglephetnek.

Thomas Armstrong Az ADD Gyermek Mítosza című könyve feltárja, hogy a hagyományos osztályterem hogyan járul hozzá a tanulási nehézségekhez. Armstrong szerint: "Az ADD-címkét kapó gyerekek azok, akik nem tudnak vagy nem akarnak kitürni az (iskolai) helyzetet. Ez nem feltétlenül rossz, mert jeleznek: ez nem működik. Ők a jelek, hogy mit kell reformálni az iskoláinkban." Másképp: a konzervatív modell, ahol a tanár az előtt ül és előad, a diákok pedig pártáknak ülnek, nem hatékony ezekre a gyerekekre. Általában nagyon okosak, gyakran művészi és drámás képességekkel rendelkeznek, de széttörnek a munkalapok és a értelmetlen foglalkoztatás előtt. Armstrong megoldása? "Úgy tűnik, az otthonoktatás szabott ruhának Illene ahhoz a gyerekhez, aki a munkalap-pusztában küzd, és megkapja az ADD-címkét."

Speciális igényű gyerekek szüleit gyakran tanácsolják a gyógyszeres kezelésre. Órásan ülnek tanácsadókkal és iskolapszichológusokkal, hogy megkövetelési stratégiákat dolgozzanak ki a mindennapi iskolaélethez. Jeffrey Freed és Laurie Parsons, a Jobb agyfelhasználó gyerekek bal agyfelhasználó világban: Fedezd fel az ADD-s gyerek potenciálját szerzői úgy vélik, hogy átnézni kell a gyerekekkel való munka egész megközelítését. Freed írja: "Ezek a gyerekeknek nem gyógyszerre van szükségük, hanem egy más tanulási módszerre." Sok család számára az otthonoktatás pont ez a más módszer.

Hogyan segít az otthonoktatás?

Hogyan segít az otthonoktatás azoknak a gyerekeknek, akik nehezen-boldogultak az iskolában? Csendes, biztonságos, nem versenykörnyezet biztosításával, elterelődésektől és értelmetlen foglalkoztatástól mentesen. Egyéni oktatási terv kidolgozható a gyerek képességeihez és igényeihez igazítva. Az otthonoktatás lehetővé teszi a saját tempójában történő tanulást és a különleges érdeklődési körök mélyítését. Hobbik és tehetségek fejleszthetők. A szülők kísérletezhetnek különböző tanítási módszerekkel, elhagyhatják a nem működőket, és fókuszálhatnak a hatékonyakra. A frusztrációt okozó helyzetek figyelemmel kísérelhetők, drasztikusan csökkentve a kitöréseket és a dührohamokat. Ahogy egy 새로 otthonoktatást kezdő fiú mondta az apjának: "Nem tudtam, hogy a tanulás ennyire szórakoztató lehet!"

Mi a társadalmasodással?

Kivétel nélkül azok, akik aggodalmat fejeznek ki az otthonoktatott gyerekek társadalmasodási hiányával kapcsolatban, nagyon keveset tudnak az otthonoktatásról. Tapasztalati ismeretek helyett a saját korlátos képükkel vetítik, amit gondolnak, hogy az otthonoktatásról. Otthonoktatási támogatási és erőforráscsoportok találhatók majdnem minden város és falu ésszerű távolságában. Az otthonoktatott gyerekek rendszeresen találkoznak és élvezik a széles körű programokat: heti parknapok, síelés, tábortüzés. Részt vesznek a Cserkészlányok/Cserkészfiúk, 4-H, sportcsapatok, kórusok, zenekarak, egyházi csoportok, táncórák és önkéntes tevékenységekben.

Az otthonoktatási naptárból kimaradnak az osztálybajszokkal való találkozások és a bántó viccek célpontjának való élménye. Kimarad a kizárás vagy elutasítás fájdalmas tapasztalata az osztálytársak által – ami gyakori a máshogy tanulók körében. Az iskolai rendszerből kilépő gyerekek szülői jelentik, hogy már néhány hét otthonoktatás után jelentős változás történik: a stressz és a szorongás szintje csapódik, és a gyerekek gyakran képesek elhagyni a viselkedésmódosító gyógyszereket. De a valós változások a második év után jelentkeznek. Egy anya megjegyezte: "A lányom olyan, mintha egy teljesen más gyerek lett volna."

Tudnak-e a szülők tanítani speciális igényű gyerekeket?

Természetesen nem minden szülő képes tanítani. De azok a szülők, akik elkötelezettek a gyerekeik tanulásában, és hajlandóak napi bázison velük dolgozni, a válasz "igen". Mint bármely nagy elköteleződésnél, a felkészülés lényeges. Az olvasás, kutatás, és a tapasztalt otthonoktató szülőklerle való beszélgetés mind elengedhetetlen lépés egy sikeres otthonoktatási kaland alapjaiba. Mivel minden gyerek oktatási igényei olyan sokrétűek, lehetetlen lenne konkrét tanácsokat adni ebben a rövid cikkben. Az alábbi források azonban jó kiindulópontot adnak:

Könyvajánló:

  • Otthonoktatás speciális igényű gyerekekkel – Sharon Hensley. Jó referencia az otthonoktatásban újonc szülőknek.
  • Gondolkodj gyorsan! Az ADD tapasztalat – szerk. Janie Bowman, Thom Hartman, Susan Burgess. Gyakorlati tanácsok és igazi történetek Bowman ADD/ADHD támogatási csoportjával való munkájából. Bowman otthonoktatja az ADD-s gyermekét.
  • Tanulás a címkék ellenére – Joyce Herzog. Lelkesen megírt útmutató a keresztény otthonoktató szülőknek. Tapasztalt tanár (és otthonoktató anya)ként Herzog az évtizedek tapasztalatára támaszkodik, hogy inspirálja a szülőket a pozitív "tudom, hogy megoldom" hozzáállással.
  • Hogyan vidd a gyerekedet a hűtőszekrényről a tanuláshoz – Carol Barnier. Igen, Barnier nagyon aktív fia szeret felmászni a hűtőre! Vicces könyv komoly javaslatokkal.
  • Visszautasítás a Ritalinnek – Peter R. Breggin, M.D. Dokumentáció és vita a Ritalin és kapcsolódó gyógyszerek kockázatairól.
  • Elterelődésre hajlamos: A Figyelemhiány-Zavarzás felismerése és kezelése gyerekkortól felnőttkorig – Edward M. Hallowell, M.D., John J. Ratey, M.D. Két ADD-vel élő pszichiáter lenyűgöző perspektívája.
  • Az Otthonoktatás Válaszok Könyve – A 88 legfontosabb kérdés válaszolva az otthonoktatás legelismert hangjainak által – Linda Dobson. A legjobb bevezetés az otthonoktatásba.

Az otthonoktatás nem mindenkinek. Elköteleződés, türelem, kitartás és a hit abban igényel, hogy a gyerek képes és fog sikerülni az ösvényén. Suzanne Stevens, aki az Az LD és ADHD Gyermek: Hogyan segíthetnek a szülők és szakemberek című könyvben ír az otthonoktatási opcióról nyíltan: "A megfelelő család kezében az otthonoktatás megelőzheti sok fájdalmas és pusztító helyzetet, és gyógyítást hozhat azoknak a gyerekeknek, akik szinte összeomlottak a rendszer alatt. Ha megkérdezem a családokat, hogy megérté-e a radikális elköteleződés (otthonoktatás), ezeket a szülőket a örömmel sugarozzák, miközben mondják: 'Visszakaptuk a gyerekünket.'" És ez, kedves szülő, mindent elmond.

Previous:

Next: