• kisbabák
• Építsük Family
• gyermekek
• általános Nevelés
• újszülöttek
• tinédzserek
• kisgyermekek
• terhesség

Az otthoni oktatási hibáim

Az otthoni oktatási hibáim

Isabel Shaw

Azok a szülők, akik még csak most ismerkednek az otthoni oktatással, bizonyos jellemzőkkel rendelkeznek. Kiváló oktatást akarnak nyújtani gyermekeiknek, és hajlandóak megtenni ezt a plusz mérföldet értük. Mindazonáltal nagyon bizonytalanok – ha nem is rettegnek – az előttük álló otthonoktatási utat illetően. Személyes tapasztalatból tudom, hogy ez a bizonytalanság tévedésekre késztetheti a jó szándékú szülőket. Azzal, hogy megosztok néhányat az általam elkövetett hibák közül, remélem, segíthetek másoknak elkerülni, hogy megismételjék őket.

A "Mi a helyzet a szocializációval?" kérdés
Otthonos tanulóként mindannyiunkat megkérdezték:"De mi a helyzet a szocializációval?" Annak ellenére, hogy nap mint nap olvasunk arról, hogy az iskolák milyen problémákkal szembesülnek a zaklatással, a kortárs nyomással, a drogokkal, az alkohollal, a népszerűségi háborúkkal és a promiszkuális viselkedéssel kapcsolatban, még mindig létezik egy mítosz, hogy a „szocializáció” csak az iskolában fordul elő. Természetesen ez hamis. Valójában sok család azért választja az otthoni tanulást, mert a mai iskolákban előforduló szocializációt fel akarja váltani a nagyvilágban előforduló szocializációval.

Egyszer hittem a szocializációs mítoszban. Az első években tervet kovácsoltam, hogy biztos legyek az én A gyerekek szocializálódnak:csatlakoztunk három iskolaotthonos csoporthoz, részt vettünk a csoportok által tervezett minden kiránduláson és tevékenységen, és a hét szinte minden napján játékidőpontokat szerveztünk. Akkor jöttem rá, milyen ostoba voltam, amikor a lányom végül megkérdezte:"Nem maradhatnánk egyszer egyedül? A szocializáció természetesen megtörténik, amikor a gyerekek nap mint nap sok emberrel érintkeznek:helyi kereskedővel, parkőrrel, könyvtárossal, nagyszülőkkel, testvérekkel, a közösség tagjaival, egyháztagokkal, rokonokkal és barátokkal.

Tapasztalataim szerint az otthontanulók valószínűleg jól szocializálódnak, mert minden nap a való világban járnak, és minden korosztályú emberrel érintkeznek. Tehát igen, ügyeljen arra, hogy gyermeke kommunikáljon társaival, de ne pazarolja az idejét és az energiáját azzal, hogy beleragadjon a szocializációs mítoszba.

Gyermeke összehasonlítása más gyerekekkel
Évekkel ezelőtt semmi sem hozott gyorsabban a farokcsapásba, mint amikor meghallottam, mit tanulnak más gyerekek az iskolában. A Girl Scoutsban minden héten a szülők megbeszélték a projekteket, a házi feladatokat vagy a teszteket. Tudomány, történelem, társadalomtudomány... hogyan tanulhattak ennyit? Úgy hangzott, mintha jóval előttünk járnának.

Egyik nap megnéztünk néhány könyvet az amerikai őslakosokról a könyvtárból. A lányom barátja a Girl Scoutsból velünk volt.

"Múlt ősszel mindent tanultunk az amerikai őslakosokról az iskolában" - jelentette be.

"Nagy!" Válaszoltam. – Talán segíthet nekünk, és elmondhatja, mi tetszett a legjobban.

– Ó, nem emlékszem semmire – sóhajtott a nő. "Csak megjegyeztem egy csomó dolgot a teszthez, aztán elfelejtettem az egészet."

Világossá vált számomra, hogy sok különböző téma átmeneti memorizálása nem jelenti a valódi tanulást. Ez az oka annak, hogy a gyerekek állítólag a nyári szünet alatt elfelejtik az iskolában tanultak 80 százalékát. Ne tévesszen meg, és ne próbáljon versenyezni ezzel a modellel. Az otthoni tanulóknak megvan az a luxus, hogy saját tempójukban tanuljanak, és addig foglalkozzanak azzal, ami érdekli őket, ameddig csak akarnak. Az általam ismert otthontanulók a tanultak nagy részét megtartják, mert érdekli őket a tanult tárgy.

Ha gyermekét egy másik gyerekhez hasonlítja, szükségtelenül kételyeket ébreszthet. Tanuld meg felismerni gyermeked teljesítményeit olyannak, amilyenek:csak rá jellemzőek. Tudd, hogy gyermeked tanulni tud és meg is fog tanulni, amikor készen áll, és ez a tapasztalat gazdag és kifizetődő lesz.

Túl sok pénzt költenek tananyagcsomagokra
A hagyományos tanároknak olyan hatékony módszert kell alkalmazniuk, amely minden nap előre meghatározott információtömböket közvetít 20 vagy 30 fős csoportoknak. A tanterv létfontosságú ebben a környezetben. De otthon tényleg nincs rá szükség.

Ha még nem ismeri az otthoni oktatást, könnyen beleeshet abba a csapdába, hogy egy teljes tananyagcsomagot vásároljon gyermekének (lásd:Otthoni tanterv kiválasztása). Ilyenkor az történik, hogy nyomást érez, hogy minden nap elvégezze a javasolt tevékenységeket az összes alanynál, és túlzottan aggódik, ha Ön és gyermeke lemaradnak. A stresszre reagálva gyermeke abbahagyhatja az együttműködést, és a probléma fokozódik.

A tantervcsomag használata nem az egyetlen módja annak, hogy megtanítsa gyermekét, de sok szülő ezt nem veszi észre, amíg el nem költött több száz, sőt néha több ezer dollárt. Nem csoda, hogy gyakran találsz eladó használt tananyagokat az otthoni iskolai konferenciákon vagy az otthoni iskolai e-mail listákon. A hirdetésben általában „újszerű” vagy „soha nem használt” tantervek szerepelnek. Ne váljon e szülők közé. Takarítson meg pénzt, és költse el inkább egy kellemes családi nyaralásra.

Nem ismeri fel, hogyan tanul a legjobban gyermeke
Légy nyitott minden tanulási stílusra az otthoni oktatás során. Aktív gyermekem a legtöbb leckét a játszótéren tanulta:számolást, tudományt, és néha még a helyesírást is (szeretett a homokba írni). Megismertük a térfogatot a fürdőkádban lévő üres tartályok használatával, a magasságot és a távolságot, amikor fára mászott, és a mérésekről, amikor faházat épített. Soha nem volt olyan, aki nyugodtan üljön, imádta, amikor felolvastam neki, miközben táncolt és ugrált a padlón.

A nagyobbik lányom szívesebben hagyja egyedül. Rengeteg könyvet gyűjtünk össze a könyvtárból, és ő napokig eltöltheti az információkat. Érdekelni kezdi egy téma, hónapokig arra koncentrál, és közben gyakran sajátít el egy-egy új készséget. Miután elsajátított egy témát, gyorsan felfedez egy új szenvedélyt, és továbblép.

Mindkét lányom tanul, de nagyon eltérő módon. Nincs jó vagy rossz út az otthoni oktatáshoz, de vannak olyan módszerek, amelyek nem biztos, hogy megfelelőek a gyermek számára. (Lásd:A tanulás nem mindenki számára megfelelő.) Időbe telhet és próbálkozásokba is beletelhet annak meghatározása, hogy milyen otthoni oktatási program felel meg leginkább gyermeke igényeinek, de az erőfeszítés megéri. Látni fogja, hogy gyermeke izgatottan várja a tanulást, és az otthoni nevelési szerep sokkal könnyebbé válik.

Túl sokat próbál tenni
Az egyetlen hiba, amit még mindig elkövetek, ha túl sokat próbálok tenni. Annyi időt és energiát fogok fordítani az otthonoktatás oktatási és szociális vonatkozásaira, hogy végül elhanyagolom magam vagy másokat, akiket érdekel.

Micki Colfax, a Homeschooling for Excellence szerzője , figyelmezteti az otthontanítókat erre a problémára:"Ha stresszesnek érzed magad, túl sokat csinálsz. Hátrálj, változtass a terveden; próbáljon ki valami mást, még akkor is, ha a "más" azt jelenti, hogy nem csinál semmit."

Sokunk számára ez a tanács jelenti azt a jegyet, amelyre szükségünk van ahhoz, hogy lelassítsunk, lazítsunk, és az otthonoktatási élményt izgalmas utazásnak tekintsük, nem pedig nehéz feladatnak vagy házimunkának.

A hibák gyakran a legjobb tanáraink. A gyereknevelés és az otthoni oktatás lehetőséget adott arra, hogy jó néhányat készítsek! Mindazonáltal remélem, hogy most már fel van fegyverkezve, hogy elkerülje az itt felvázolt hibákat.