• kisbabák
• Építsük Family
• gyermekek
• általános Nevelés
• újszülöttek
• tinédzserek
• kisgyermekek
• terhesség

Gyermeke kommunikációjának természetes fejlődése

0-5 éves korig

Gyermeke kommunikációjának természetes fejlődése

Gyermeke az első naptól kezdve képes kommunikálni alapvető szükségleteivel. Ahogy telik az idő, fokozatosan megtanulja, hogyan kommunikálja szükségleteit és szükségleteit önnel és másokkal. Ez a kommunikáció természetes folyamata.

Születéstől két éves korig

A legtöbb újszülött és három hónapos baba meg tudja különböztetni a hangmagasságot és a hangerőt. A habozás és halk hangok kibocsátása felkelti újszülött figyelmét, és biztonságban érzi magát. Soha nem lehet túl sokat beszélni a gyerekekkel ebben a korosztályban. Ahogy elkezdik észrevenni a különböző dolgokat, amelyeket csinálsz, verbalizáld a tetteket. „Cseréljük ki a pelenkát” és „Anya oltja a villanyt” hülyének tűnhet, ha azt mondják egy babának, de szereti hallani a hangod. Cselekedeteivel – sírással, mosolygással és gügyögéssel – kommunikál veled. Amint a csecsemők egy éves koruk közelébe érnek, képesek lesznek kifejezéseket utánozni, egyszerű gesztusokat olyan szavakkal társítani, mint például integetni és köszönni, és határozott „nem”-re válaszolni.

Amikor gyermeke két éves korához közeledik, elkezdheti azt gondolni, hogy a neve „nem”, és azt is gondolhatja, hogy ez az egyetlen szó, amely megmaradt a szókincsében. Ez teljesen normális. Ebben a korosztályban a gyerekek hat-húsz szót tudnak mondani, de sokkal többet értenek. Elkezdenek tanulni egyszerű kifejezéseket, és helyesen válaszolnak az egyszerű kérdésekre, például „Mi?”

Háromtól ötig korosztály

Három és öt éves kor között meglehetősen kismértékű nyelvi fejlődés következik be. A gyerekek a hasonló szavak összekapcsolásától, hogy kifejezéseket alkossanak, eljutnak ahhoz, hogy elmeséljenek egy történetet. Három éves korában gyermeke képes lesz egy két-négy kapcsolódó irányból álló sorozatot követni, és képes lesz énekelni egy dalt, és elismételni egy-két sort kedvenc történetéből.

Tény

Az iskoláskorú gyerekek körülbelül 5 százalékának vannak beszéd- és nyelvi zavarai, beleértve a hangzavarokat és a dadogást is. Ezeket a rendellenességeket a gyakran az állami iskolarendszer által biztosított logopédiai kezeléssel kezelik.

Négy és öt éves korában gyermeke képes lesz újra elmesélni egy történetet, de összezavarhatja a sorrendet. Különböző gondolatokat fog egy mondatba egyesíteni, hosszú történeteket hallgat, és bonyolultabb útmutatásokat tud követni. Képes lesz a „mert” és az „így” szót lazán használni egy beszélgetésben, és olyan szavakat kezd használni, mint a „talán”, „kell” és „lehet”.

6-17 éves korig

Hat és kilenc kor között

Az ebbe a korcsoportba tartozó gyerekek előszeretettel mesélnek történeteikkel. Aktív képzelőerejük van, és képesek drámai hatást adni cselekvésen és kifejezésmódon keresztül. Szeretnek nevetni és megnevettetni másokat; ezért a viccek kedvenc szórakozási formává válnak. Szókincsük gyarapodik, ahogy olvasási készségeik fejlődnek. Mielőtt észrevenné, el kell kezdenie keresni a szavakat a szótárban, hogy beszélgetni tudjon velük!

Tíz és tizenkét éves kor között

Az ebbe a korcsoportba tartozó gyerekek képesek megtanulni a beszélgetés művészetét. Elegendő ismeretekkel rendelkeznek az őket körülvevő világról és a szókincsről ahhoz, hogy élvezzenek egy jó beszélgetést veled, amely nem arról szól, hogy mikor kell elvégezniük a házimunkát. A vacsoraidő kiváló alkalom az ilyen beszélgetések élvezetére. Kezdheti a „Mit tanultál ma?”

Figyelmeztetés!

Soha ne beszélj vissza gyermekednek. Nincs helye a csajozós és ordibáló meccsnek szülő és gyermek között. Bár a visszaszóló gyerekkel való foglalkozás okozta frusztráció elsöprővé válhat, ne feledje, hogy Ön a felnőtt.

Az ebbe a korcsoportba tartozó gyerekeknek általában problémái vannak a hátsó beszéddel. Bár ez megőrjíthet, tudd, hogy ennek a viselkedésnek okai vannak. A hátsó beszéd akkor fordul elő, ha gyermekének erős érzelmei vannak, amelyeket nem tud megfelelő módon kifejezni. A visszabeszélések eltántorításához várja meg, amíg gyermeke megnyugszik, és dolgozzanak ki közös tervet. Használja az I-üzeneteket, hogy elmondja gyermekének, milyen érzéseket kelt benned a hátsó beszéd, majd kérdezd meg tőle, hogy szerinte mit tehetne ahelyett, hogy visszaszólna neked. Tegyen fel javaslatokat, majd állapodjon meg a megoldásban.

Tizenhárom-tizenhét korosztály

A tinédzserek képesek felnőttekhez hasonló beszélgetésekre, bár nem veled, hanem a barátaikkal szeretnének beszélgetni. Egy ponton úgy érezheti, hogy fejre kell állnia, hogy két szónál többet tudjon kiejteni belőlük. Ez része a normál serdülő életszakasznak. De ne hagyd abba a próbálkozást. Tartsa nyitva ezeket a kommunikációs vonalakat, és maradjon elérhető számukra, amikor beszélniük kell Önnel. Megteszik, és akkor lesz, amikor a legkevésbé számítasz rá.

Míg a nehéz kérdésekről szóló beszélgetések bármikor megtörténhetnek gyermeke életében, az ebbe a korcsoportba tartozó gyerekek már a felnőttkorhoz közeledve gyakrabban fordulnak elő. Az egyetlen, legjobb tanács az, hogy készüljön fel jóval azelőtt, hogy elkezdené ezeket a beszélgetéseket. Tudd, hogy nem vagy egyedül a helyzettel. Sok szülő átment és fog átmenni hasonló beszélgetéseken, mint te. Ez az a kor, amikor a már nem egészen gyerekek és a nem egészen felnőttek súlyos hibákat követnek el az ítélkezésben. Ez normális viselkedés. Tartsa nyitva a kommunikációs vonalakat. Ez az egyetlen legfontosabb dolog, amit most meg kell tennie értük.