Korai gyermekkori pozitív kárhozatlási technikák – Empátia és proaktivitás
Sok ok lehet a kicsi gyerekek rossz viselkedésére. A gyerekek kinyilváníthatják magukat, ha bármelyiket tapasztalják: türelmetlenség, fáradtság, éhség, függetlenségre vágyás, zavarban lété, csalódás vagy szorongás. Megjutalmazhattak a rossz viselkedésért a múltban azzal, hogy megkapták, mit akartak, vagy figyelmet kaptak. A rossz viselkedés okainak ismerete segíti a szülőket és a nevelőket abban, hogy pozitív és hatékony korai gyermekkori technikákkal kárhoztassák a gyerekeket.
Kapcsolódás beszélgetésen keresztül
A kommunikáció a hatékony kárhozatlás kulcsa. A kommunikáció mindkét irányban kell folyjon, mind a felnőtt, mind a gyerek érezze, hogy megértik. Erősítsd meg, hogy megérted a gyerek frusztrációját. Mondhatsz ilyesmit: "Tudom, a takarítás unalmas, de mindketten boldogabbak leszünk egy tiszta szobában," vagy "Azt akarom, hogy elolvasd a könyvedet, még ha nehéz is." Kérj szemkontaktust a gyerekkel az empátia és tisztelet jeleként.
Szeretet és kötődés demonstrálása
A kárhoztatónak kapcsolódnia kell a育儿和感情 a kárhozatlási folyamathoz. A gyerekek a legjobban válaszolnak, ha a felnőttek "autoritatív, nem autoritér technikákat használnak, és a gyerek szabad érzelmi kifejezését teszik lehetővé," a pszichológus, Jan Jewett szerint. Mivel a gyerekek gyakran rosszul viselkednek, mert elvontanak másoktól, fontos, hogy a kárhozatlási folyamat megerősítse az értéküket a csoport tagjaként.
Stressz és düh szeparálása
A szülők és nevelők gyakran a gyerekeknek írják a rossz viselkedést, anélkül, hogy teljes mértékben értékelnék a gyerek cselekvéseit a kontextusban. A felnőtteknél el kell választani a saját stresszüket és szorongásukat a gyerek rossz viselkedésétől. Mielőtt kárhozatlási lépést tennél, mentálisan ellenőrizd magad, hogy nem túlreagálsz-e. A gyermekfejlesztési szakértők, Ibtisam S. Barakat és Janet A. Clark javasolnak, hogy kérdezd meg magadtól: "Tudta a gyerek valójában, hogy amit csinált, az rossz?" – mint ennek a mentális ellenőrzésnek a részét.
Újraszervezés és átirányítás
Ha a gyerek rendszeresen rosszul viselkedik egy bizonyos napon belüli időben vagy egy bizonyos tevékenység során, fontos kideríteni, miért. A környezeti tényezők nagy szerepet játszanak a fiatalok viselkedésében. Alakítsd át a napi rutinját, ha az rendszeresen gondot okoz. Távolítsd el a látóhatárból a rossz viselkedést kiváltó tárgyakat. Tereld el a gyerek figyelmét a diszruptív viselkedést elősegítő tevékenységekről.
Legyél proaktív
A felnőttek sok rossz viselkedést megelőzhetnek proaktív interakcióval a gyerekeikkel. Proaktív kárhozatlás ötletei: a rossz viselkedés okának feltárása, a kárhozatlás mint tanítás eszköz, az önszabályozás jutalmazása, a dühkezelés modellezése. Ezek a proaktív intézkedések segítik a gyerekeket, hogy következetesen önmagukat szabályozzák.
Previous:Beltéri iskolák (Boarding Schools) viselkedési problémákkal küzdő gyerekeknek – USA lehetőségek
-
2016-ban az Amerikai Gyermekorvosi Akademia (AAP) ajánlotta, hogy a szülők és gondozók osszák meg a szobát a babájukkal az élet első 6 hónapjában. Ideális esetben ez az arraig tart 1 évig. Ez az új ajánlás az AAP kutatás elemzése után jött létre, ami -
Bevezetés A 1 éves gyerek megfelelő viselkedésének megtanításának frusztrációja mindannyian szülőknek közös. Legyen szó a köszönöm és kérem elicitszéséről, a csípés tiltásáról, vagy a megosztás bátorításáról, egy kisgyermeknek azt hinni, amit mondasz -
Milyen szülői mérföldkő ingesszik a legjobban a félelmet és a megijedést? A wc-képzés (potty training). Az anyukák és apukák aggódnak a nagy (publikus) káoszokért, a stresszes dühöngésekkel és a hosszú, kimerítő harcért a wc-cserélőért – és néha pon
