ABC a magatartás kezelésére
A "ABC " technikája magatartás kezelésére foglalja magában, a előzménye , a viselkedés és következményeit egy akció . Ennek során meg tudja határozni, hogy mi okozza a problémát , és hogyan viselkednek , viszont okozott , amely lehetővé teszi, hogy jobban megértsék és kezelni maga a viselkedés .
Előzménye
A előzménye része az ABC modellje magatartás kezelésére utal, hogy az esemény vagy tevékenység , amelyek eredményeként a viselkedését tanulmányozzák. Ez előzménye rendezvény vagy esemény gondolják, hogy kiváltja a viselkedés, akár pozitív, akár negatív , és lehetővé teszi számunkra, hogy hogyan tudjuk ösztönözni a jó viselkedés , és gátolják a negatív viselkedést. Egy példa előzménye az esemény egy tanár felszólította a tanulót, hogy olvassa a folyosón egy könyvet hangosan.
Behavior
A viselkedés része az ABC modellje magatartás kezelésére a viselkedés megfigyelés és boncolt . A viselkedés közvetlen eredménye előzménye rendezvény vagy esemény , amely közvetlenül megelőzte , és csak akkor érthető keretében előzménye tevékenység vagy esemény. Folytatva a példát mutatja be a korábbi, a diák nem hajlandó olvasni a könyvet hangosan a viselkedés, ami miatt előzménye eseményt .
Következményei
A következmények része az ABC modellt képvisel a következményeket , amelyek eredményeként a megfigyelt magatartást , és a legfontosabb eleme, hogy az irányító viselkedés . Attól függően, hogy milyen következményekkel jár a viselkedését , maga a viselkedés akkor vagy meg kell erősíteni , illetve módosítani. Vegyük például , sőt még tovább , a tanár így a hallgató , hogy megtagadja , hogy olvassa el a könyvet, mint egy " következménye " erősíti a hallgató nemkívánatos viselkedést .
Hogyan használjuk az ABC Modell
annak érdekében , hogy megváltoztassa a gyermek negatív magatartást , akkor nézd meg a előzménye , hogy a viselkedés és a következmények pedig . Alter előzménye rendezvény vagy esemény , hogy megpróbálja megváltoztatni a kapott viselkedését , és következményei , amelyek erősítik a pozitív viselkedést . Az adott példában a tanár kérheti a tanulókat , hogy önként olvasni és jutalmazza a diákok , hogy önként a "következmény " a kis mennyiségű extra hitelt . Kerülje előzménye események , amelyek eredményeként a nemkívánatos viselkedést , és gátolják a nemkívánatos viselkedést összekapcsolásával azt nemkívánatos következményeit .
-
Annak érdekében, hogy megértsem a gondozás árnyalatait, és hogyan kell eligazodni ezen a bizonytalan terepen, lehetőségem volt interjút készíteni Jody Gastfrienddel, a Care.com Senior Care részlegének alelnökével, nemrégiben megjelent könyvéről:A szü -
Rémálmai vannak gyermeke tavalyi beszámolóiról – a piros tollal letakart házi feladatokról, a kínos szülői/tanári értekezletekről és a stresszes tanulmányokról, amelyek sohasem hoztak jót. Több, mint néhány álmatlan estét töltöttél azzal, hogy rájöjj -
Ha mogorva gyerekei vannak a kezében, a mozgásos játékok segíthetnek kilábalni, és biztosíthatják a keresett szórakozást. A mozgásos tevékenységek és játékok azonban nem csak szórakoztatóak; motoros képességeik fejlesztését is segítik. „A játék a l
