Gyermekek megtanítása a jogosultságok megérettéséhez
Azok a gyerekek, akik megérdemelik a jogosultságokat, felelősségérzetet és számoltathatóságot tanulnak, egészséges munkamorált fejlesztenek, és megtanulják előre látni a következményeket. Amikor a szülők, tanárok és más felnőttek a gyerek életében együttműködve elítélik a jogosultságérzet attitűdjét, és összpontosítanak a gyerekek megtanítására a jogosultságok megérettéséhez, eszközöket adnak a jövőbeni jó döntésekhez. A megfelelő információkkal és eszközökkel a felnőttek és a szerett gyerekek építhetik ezeket a készségeket a kapcsolataik mellett.
Jogosultság vs. Szükséglet
A gyerekeket meg kell érteniük, hogy a jogosultság speciális, és megérdemelhető a megfelelő dolgok mindennapos elvégzésével: a jogosultság nem az, amit a gyerek kap, csak mert akarja. Segítse a gyerekeket a jogosultság megértésében, mert a gyerek perspektívájából nézve ugyaneznek érezheti, mint a szükséglet. Például a gyerekeknek fürödniük kell, de a buborékok és játékok a fürdőben megérdemelt jogosultság. Az ebéd fogyasztása szükséglet, de a gyereknek a menü kiválasztását lehet jutalomként adni a jó viselkedésért.
Jogosultságok megérettése
Amikor a gyerekek megérdemelik a jogosultságokat, az értéket adja a jogosultságnak, miközben ösztönzi a pozitív viselkedéseket, Dr. Phil szerint. A „San Diego Family” lap javasolja, hogy kezdje a napot azzal, hogy a gyerek válasszon öt és nyolc jogosultság között, ami beilleszthető az ütemtervbe. A jogosultságok lehetnek: parkban játszás, piknik a kertben, kedvenc tévéműsor nézése, speciális kézművészet készítése, vagy barát meghívása játszani. Írja fel a jogosultságokat ragasztólapokra vagy egy whiteboardra. Amikor a gyerek befejezi a házimunkát vagy a megfelelő viselkedést mutatja, adjon egy ragasztós csillagot vagy pontot a pontszám táblázatban. A tanárok hasonló programot valósíthatnak meg, pókerjéteket használva a pozitív viselkedés jutalmazására. Amikor a gyerek eléri a szükséges számú jéteket, azokat beváltathatja jogosultságokért, mint a mesekönyv kiválasztása, a tanár asszisztensének lenni, vagy bármikor inni, amikor akar.
Jogosultságok elvesztése
Bár a szülők és tanárok a pozitív viselkedések jutalmazását preferálják, a jogosultság elvesztésének következménye is formálhatja a gyerek viselkedését. Ha a gyerek negatív viselkedést mutat, nevezze meg a viselkedést, követve az elveszíthető jogosultságot. Tisztázza a gyerekkel, hogy elkezd számolni háromig, és ha eléri a hármat, a gyerek elveszíti a jogosultságot aznapra. Lassan számoljon és kövesse a következményt. Az osztályteremben a tanárok elvehetnek egy jétont negatív viselkedés következményként. Ne feledje, a gyereknek lesz lehetősége a jogosultság megérésére egy másik napon, és emlékeztesse a gyereket, hogy a jövőbeli döntések határozzák meg, hogy jutalmazza-e a jogosultságot.
Programok és eszközök
Elérhető eszközök segíthetnek a szülőknek és tanároknak a felelős gyerekek kifejlesztésében a jogosultság programokon keresztül. A csillagok és pontok táblázatok, ragasztólapok és pókerjétek mellett használjon házimunka és házi feladat táblázatokat a haladás nyomon követésére. Az zsdebszámít bevált lehet nemcsak a jogosultságok megérettésének tanításában, hanem a pénz kezelésében és a nagyobb jutalmakért spórolásban is.
-
Ha te vagy kettős, vagy kettőskék szülője, hiába próbálsz elkerülni, fogadsz buta kérdéseket. A kettőskék és a többszörösök természetszerűen a köz眾 kíváncsiságának tárgyai. A többszörösök szülői gyorsan megszokják, hogy a célpontok legyenek a kérdése -
Az Anyák Napja hamarosan közeledik, és sok kisgyermek, óvodás és még nagyobb gyerekek is vágyakoznak arra, hogy DIY-vel elkészítsék a tökéletes ajándékot anyukának – valami különlegeset, amit szeret, megbecsül, és örökre megőrzi – és ami nem fogja az -
A kicsinyes sarok hangzikרilliant megoldásnak: a gyerek pár percet ül egyedül, és nyugodt, kooperatív אישként kerül ki. A szülők gyakran beismerik, hogy egyszerűen nem működik – mert a gyerekük küzdeni fog a kicsinyes sarok ellen, sír, és kiált, вме
