• kisbabák
• Építsük Family
• gyermekek
• általános Nevelés
• újszülöttek
• tinédzserek
• kisgyermekek
• terhesség

Hatékony Visszajelzés rendszer a gyermekek

Minden gyermeknek meg kell visszajelzést , mind pozitív, mind negatív . Visszajelzés sok formája van a gyermekek számára, mint a dicséret a szülők , hogy fegyelmezett a rossz döntések , vagy figyeli mások reakciói a viselkedésük . Szükséges, hogy a gyermekek fogadására hatékony visszajelzést , hogy tanulni és fejlődni. Egy olyan rendszer segítségével , hogy a gyermek pozitív visszajelzés segíthet neki fejleszteni némi egészséges önbecsülés és a vágy, hogy elérje a céljait.
Reward ő erőfeszítéseinek

Tanulmányok kimutatták, hogy ha a szülők észre a gyermek erőfeszítéseit ahelyett, hogy azok a személyes tulajdonságok , segít a gyerekeknek megérteni, hogy a kemény munka fontos, és javítja a kitartást a kihívást jelentő feladatok szerint a The University of Chicago . Mely dicséretet arra összpontosít, hogy a gyermek jellemzők , mint például a " Te olyan nagy fiú , " vagy " Te olyan okos , " készteti, hogy úgy vélik, hogy a képességei adottak, és amikor megjelenik egy kihívás , akkor nem teljesítenek olyan jól . Ehelyett rámutatni , amikor keményen dolgozott, hogy elérjenek valamit , vagy ha ő adta a legjobb erőfeszítést , annak ellenére, hogy az eredmény . Fókuszban a díjazzák ezeket az erőfeszítéseket , mint például amivel egy matrica egy diagramot vagy márvány egy korsó minden alkalommal, amikor észre keményen dolgozik . Aztán, amikor a chart , vagy jar ki van töltve, akkor lehet megváltani őket egy különleges csemegét . Amikor a szülők dicsérni kisgyermekek kemény munka , ők mutatták pozitív megközelítések kihívások öt évvel később , mert arra tanították , hogy ők lehetnek sikeresek erőfeszítést .
Tűzte

A hatékony visszajelzést kell összefüggésben lehet a cél, hogy a gyermek készletek és hogyan teljesít a munka e cél felé , szerint egy cikket a " Oktatási Leadership . " Ha kínálnak a gyermek visszajelzést , világossá kell tenni, hogy mi a cél . Ha nem tudja, hogy mi a cél , nem tud hasznos visszajelzéseket róla . Visual táblázatok és listák hasznosak , amikor beállítja a cél a gyermek viselkedését vagy feladat , hogy kihívást jelent neki . Például , ha azt szeretnénk , hogy tartsa a szobájába tiszta, hogy egy diagramot, amely leírja, hogyan lehet keresni a jutalmat . Célul tűzte ki , hogy a szobájába felvette minden este egy hétig , és akkor lesz képes keresni valami különleges , mint a pár extra percnyi játékidőt . Legyen világos, hogy mit vársz , és miért fontos , hogy olyanokat mondok , mint , " Ön felelős azért, hogy room tiszta. Piszkos ruhát kell lennie a kosár és a játékok kell eltette . &Quot;
egyedinek

Ha az Ön által kínált általános dicséret , mint , " Jó munkát , " vagy " Ez nagyszerű , " a gyerekek úgy érzik , hogy nem , hogy őszinte, és ők is nem tudom, mi konkrétan az volt " nagy " arról , hogy mit tettek . Felajánlja neki több konkrét visszajelzést az ő teljesítményét, mint , " Nice hinta. Tényleg emlékezett , hogy bővítse ki karját , " vagy " Ez igazán szép tőled, hogy ossza meg kedvenc Játék húgod . " Amikor egy jutalmazási rendszer , feküdt ki a pontos elvárásait , hogyan tud keresni matricák vagy zsetonok és azt is , hogyan lehet elvenni . Amikor a gyerek hibázik , próbálja meg , hogy nem elsősorban mit csinált rosszul . Ehelyett hatékonyabb lehet megmagyarázni , hogyan tudná javítani következő alkalommal , és hogy adott arról, hogy mit várnak . Például , " nem keresnek márvány a jutalom jar ebben az időben . Ne feledje , hogy kövesse az első alkalom, kérem így lehet keresni egy. &Quot;
Be Honest

A gyereknek szüksége van egy csomó pozitív visszajelzést tőled , de van még egy ideje egy kis negatív visszacsatolás . Enélkül a gyermek soha nem tanulnak a hibáikból . Míg a pozitív visszajelzés és a dicséret növeli a gyermek bizalmát , miközben ő megszerzése egy új készség , negatív visszacsatolás segíthet neki javítani , ha ő sokkal kényelmesebb vele . Rámutatva hibákat a szelíd és informatív módon kell néha szerint " Psychology Today . &Quot; Például , ha dolgozik a matematikai tények a gyermek, elválasztó egy halom kártyákat , hogy ő nem válaszolt helyesen tud segíteni neki , hogy mi kell neki dolgozni . Mondd meg neki, keményen dolgozott, és dicsérjük meg az is, tudta , de aztán kiemelni , ahol néhány hibát. Amikor ő tudja, mi kell neki tennie , hogy jobb , akkor jobban ünnepelni a javulásra, ha ő teszi .