Magaratásszabályzó a sajátos nevelési igényű gyermekek
Viselkedés módosítások módszerek a viselkedés megváltoztatása. A legtöbb magaratásszabályzó elméletek tanulmányozásából származik a tanulás és a motiváció . Az ilyen módosítások is felhasználhatók emberek minden korban és bármilyen szintű kognitív képesség . Néhány technikát kifejezetten , hogy segítsen sajátos nevelési igényű gyermekek .
Megerősítése
megerősítése növeli viselkedését , hogy ez a viselkedés kívánatos vagy nem . A szülők és a pedagógusok a sajátos nevelési igényű gyermekek tisztában kell lennie a viselkedés , amelyre figyelmet szentelni , illetve megerősítése . Például , ha egy gyerek kiált egy játék , és a szülő ad neki , a gyermek tenném gyakrabban . Ha a gyermek kéri megfelelően a játék, a szülő kötelessége odaadni neki azonnal , és hogy dicséretet , hogy tovább erősítsék a kívánt viselkedés .
Alapozó
Alapozó egy magaratásszabályzó technika kifejezetten az autista gyerekek . Leírtak szerint a felülvizsgálati közzé a University of Florida, alapozás is használhatják a tanárok , ha tudják, egy tevékenység rutinszerűen nehezebb egy autista tanulók . Például, ha egy autista gyermek nehezen ül egy csoport hallgatja a történetet , olvasd el a történetet , hogy békén , mielőtt a csoport mesét . Általában autista gyermekek részesülhetnek készül , mielőtt olyat, nehezen tevékenységek .
Kommunikatív Alternatívák
Nem minden sajátos nevelési igényű gyermekek amelyek a szavak kell kommunikálni megfelelően . Ennek eredménye a kihívást jelentő viselkedés , mint például a dobás játékok , mikor akar kimenni az utcára . A tanárok és a szülők megtanulják felismerni , hogy miért a gyermek dob játékok , majd tanítani a gyermeket, egy gesztus , vagy szót kommunikálni vágya . A University of Minnesota, szakértők magyarázzák , hogy a kommunikációs lehetőségek csak akkor használhatók, ha a funkció a viselkedés ( kimegyek ) is megkaphatja . A gyermek, aki nem megfelelően működik elkerülése gyógyszert szed, nem kell tanítani a kommunikatív alternatíva.
Picture támogatja
Kép támaszok tartják a viselkedés módosítását technikát , mert sikeresen magatartásának megváltoztatására speciális szükségletű gyerekek az iskolában , otthon és más intézmények . Képeket használjuk helyett szavak a tanár , szülő és a gyermek kommunikálni egymással . Például a szülők mutathat a gyermek egy oldalon hat különböző ételek. A gyermek mutat egy képet egy banánt , és leül az asztalhoz . A szülő szolgál egy banánt snack.
-
Senki sem tudja, mi okozza a reggeli rosszullétet (vagy bizonyos esetekben, egész napos betegség), és sajnos nincs minden méretre megfelelő reggeli betegség elleni gyógyszer. Jellemzően, ilyenkor a nagymamám azt mondta volna:„Ha a férfiaknak van ilye -
Biztos, szórakoztató. De amikor kisgyermek vagy, a játék komoly üzlet, is. Ez a tanulás egyik legfontosabb módja, fejleszteni, felfedezni a világot, és megérteni, hogy az emberek és a dolgok hogyan viszonyulnak egymáshoz. Szülőként, biztonságos kö -
Ne hagyja, hogy télen született gyermeke születésnapi bulijának megszervezése kirázza a hidegrázást. Csak azért, mert kint ijesztő az idő, még nem jelenti azt, hogy a benti születésnapi ünnepség ne lehetne vidám és hangulatos. Amy Suardi, író és a F
