• kisbabák
• Építsük Family
• gyermekek
• általános Nevelés
• újszülöttek
• tinédzserek
• kisgyermekek
• terhesség

Átirányítása Anger Children

hogy a gyerek jár agresszíven , vagy a grade iskolás nem tudja ellenőrizni a türelmét , átirányítása a dühös gyereket egyik legfontosabb része a fegyelem . Csatornázás harag - nem számít, az ok - valami pozitívabb segíthet , hogy eltereljék a potenciálisan súlyos helyzetet . Attól függően, hogy a gyermek életkorát , szinten a harag és az adott helyzettől, átirányítás módszerek segíthetnek a gyermek lépni egy több prosocial típusú viselkedést .
Csecsemők

Az első életévben , a gyermek Mindegy 't sok érzelmi önigazgatás. Amikor a baba húzza egy játék tőle nappali ellátást pal , vagy tolja a macska az útjából , ő mutatja egy teljesen normális fajta agresszió, a szakértők szerint a nemzeti kisgyermekkori szervezet , nulla és három között . Egyes csecsemők is részt cselekmények , amelyek látszólag dühös - mint például a húzás haj - de ezek jóval kifejezések az öröm . Mielőtt rohanó , hogy véget vessen az , amit szerintem egy dühös fellépés , értékeli a helyzetet . Ha a támadás valóban haragot üzemű , aki irányítja egy új tevékenység vagy adjanak neki egy új játékszere . Ellentétben egy idősebb gyermeket , aki verbálisan kommunikálni érzéseit , a csecsemő nyilvánvalóan hiányzik a nyelvi készségek szükségesek, hogy beszéljük meg a problémát . Például , ha a 11 hónapos nem tudja ellenőrizni a türelmét , amikor a húga , szeretne játszani a játék teherautó , hogy őt kívül feltérképezni a fűben , vagy adjon neki egy másik játék , hogy élvezze .

tipegők

Bár a kisgyermek van nagy léptekkel halad előre a maga fejlődésének , még mindig nem érett értelemben az önkontroll . Kisgyermekek jellemzően még nem rendelkezik a kommunikációs vagy szabályozási ismeretek szükségesek, hogy kifejezzék érzelmeiket , pozitív módon , és ők is eljátsszák az ütő vagy harapós eredményeként . A gyermek fejlődése profik nulla és három között arra utalnak átirányítása a kisgyermek dühös viselkedés azáltal, hogy több elfogadható alternatíva . Például, ha a kisgyermek van lyukasztó , mert nem adsz neki egy sütit , adj neki egy párnát , hogy hadd frusztrációk ki , vagy elviszi a hátsó udvarba , ahol ő is dobja a labdát, olyan kemény, mint a karját teszi .

Óvodások

Hullámzó egy új , fényes játék előtt a óvodás nem valószínű , hogy ugyanazt a játékot változó reakciót , mint amilyet akkor egy egy éves . Bár óvodás szerint PBS szülők , jobban kezelni az érzéseiket oly módon, hogy a csecsemők és a kisgyermekek nem, akkor még mindig nem teljes mesterei az érzelmeiket . Míg a óvodás lehet a nyelvi készségek mondani , " őrült vagyok , " lehet, hogy nem mindig emlékszik , hogy használja őket . Ha a óvodás kezd el a kezét , tekerd vissza a által a biztonságos és pozitív alternatívát . Például, ha megharagszik , ha megkérem, hogy tisztítsák meg a játékait - de kezd rájuk dobott a falnak instead-- vigyük kívül , hogy dobja a labdát az udvaron , mielőtt rávenni, hogy folytassa a takarításhoz.

idősebb gyermekek

Mire a gyermek eléri a kisiskolás évek , ő képes lesz arra , hogy címke érzések , érzelmek azonosítására másokban , és mutat egy érettebb értelemben az önkontroll . A harag egy normális emberi érzés , és akkor nem kell feltétlenül várják a gyermek - bármely életkorban - teljesen elkerül ez . Igaz , amikor a idősebb gyermek Slam ajtók és sikolyok , adj neki egy átgondolt és elfogadható módon kifejezni érzelmeit. Például, miután lenyugszik egy kicsit , hogy milyen jól használja festéket vagy zsírkrétát , hogy kifejezze a dühös érzései vagy neki levelet érzéseit egy dalt vagy verset .