Hogyan növeljük a gyerekek önbizalmát
Az alacsony önbizalommal rendelkező gyerekek gyakrabban kudarcot vallhatnak az iskolában, vagy kevesebb barátjuk van. Aki azt hiszi, nem jó matekban, vagy senki nem szereti, feladhatja a kísérletezést. Szülők és tanárok segíthetnek: találják meg, miben jó a gyerek, és felismerik a jól végzett munkát. Még ha egy kis dolog is, mint egy nehéz szó helyesírásának megtanulása: mondjuk el, hogy büszkék vagyunk a kemény munkájára. Minden kis dicséret segít.
Utasítások
Adjuk a gyereknek a lehetőséget, hogy elsajátítson valamit. Ha sütni akar, hagyjuk. Mi csak a nem biztonságos részeket végezzük, de a lehetőség, hogy magában csináljon valamit, büszkeséget és képességérzetet ad.
Hagyjuk, hogy hibázzon. Ha leesik a tojás, ne ugrik be átvenni. Hagyjuk, hogy ő takarítsa fel, és folytassa. Ha átveszük, azt hiszi, nem képes magában csinálni.
Dícsérjük a kísérletet és a sikert. „Ez a süti finom. Különbözik a szokásostól. Valami speciális csináltál!” Ha nem sikerül, ne hazudjuk, hogy remek. Inkább: „Büszke vagyok, hogy annyirakeményen próbáltad, és magad csináltad, nem adtad fel.”
Találjunk egy tevékenységet, ami tetszik neki. Írjuk be sportcsapatba, művészeti órákra. Adjunk opciókat, válasszon. Az új kipróbálás újra megerősíti: van tehetsége, keményen dolgozik. Bármilyen együttműködéses tevékenység segít barátkozni és értékelni magát csapattagként.
Bátorítsuk a barátságokat. Hívjuk meg a barátokat pijamapártira, vagy minigolfra. Ismerkedjünk meg a barátokkal, majd húzzuk vissza magunkat, hogy a gyerek önállóan építse a kapcsolatokat. Ismerkedjünk meg a barátok szülékeivel is, hogy összhangban legyünk, ha probléma van. A barátságok kulcsok az önbizalomhoz. A barátok segítik a kommunikációt és a biztonság érzését otthon kívül.
Rendszeresen érdeklődjünk a barátságokról és az iskoláról. Autóban vagy lefekvés előtti készüléskor kérdezzük: hogy megy minden? A zaklatás Почти minden iskolában probléma, és az elutasítás rombolja az önbizalmat. Kérdezzük: jók a barátok, van-e gond a viszonyban? Ha bármilyen problémát említ, vagy ideges az iskola, egyeztetünk a tanárral. Heti párszor kérdéssel felderíthetjük a problémákat, mielőtt az önbecsülés túl sértne.
Previous:Hogyan kezeljük az ellenállási defianciás zavart (ODD)
Next:Hogyan készítsünk naptár-diagramot 60 nap nyomon követésére
-
Amikor szülő vagy, megszokod, hogy az emberek kényszerítik rajtad a nem kért tanácsokat a gyereknevelésről. De egy anya hivatalosan elégelte azokat, akik azt mondják, hogy ne „elbabázza” a 4 éves érzékeny fiát. Caitlin Fladager, két gyerekes anya Van
-
Az adolescencekorban az élelmiszer a növekedés és fejlődés üzemanyaga. Segítheti a tinédzsernek, hogy egészséges viszonyulást alakítson ki az élelmiszerhez ezen az években. Táplálkozás és élelmiszer alapok A pubertás ideje alatt beköv
-
Most, hogy a kisgyermek 30-36 hónap között van, a kognitív képességek villámgyorsan fejlőnek. A gyerek most már összehasonlítja a méreteket, szavakkal mint nagyobb, kisebb, nagyon kicsi. Íme, mit még várhat. Kognitív mérföldkövek Ebbe





