Hogyan tanítsuk a gyerekeket a szabályok betartására
A szabályok fontosak a gyerek számára: biztonságot nyújtanak, és megtanítják a működést az iskolában, a társadalomban, otthon. Bár a gyerekek remek képesek tanulni és hajlandóak megelégedni, előfordulnak szabálysértések. Legyenek világosak és következetesek a dicséretben és a következményekben, hogy a gyerek megjegyezze a házirend szabályait és a betartás módját.
Utasítások
Magyarázzuk el a szabályokat egyértelműen. Ha kisebb gyerekkel beszélünk, és nem akarjuk, hogy húzza a húga haját, az „Hogy tetszne neked?” vagy „Fáj a húgodnak” nem elég. Mondjuk: „Ne húzd a húgod haját.”
Ellenőrizzük, hogy hallotta és értette. Nézzük a szemét, az arcát: figyel-e, vagy másra gondol? Kérjük meg, ismételje meg, mit mondtunk.
Magyarázzuk el a szabály okát. Ez önmagában is elég lehet a kooperációhoz. Néhány gyerek csak magyarázatra van szüksége.
Hozzunk létre következményt a nem megoldás esetén. Legyen világos: ha húzza a haját, time-out. Csak olyan következményt alkalmazzunk, amit betartunk. Soha ne: „Megmondom Mikulásnak, nem jön karácsonykor!” vagy „Nincs bünbájolás!”. Használjunk time-outot, kedvenc játék elvételét pár napra, vagy kedvenc műsor tiltását.
Felügyeljük a gyereket. Figyeljük a szabálysértési kísérleteket. Ha látjuk, hogy a húga hajához nyúl, emlékeztessük: tilos, különben time-out.
Mindig tartjuk be a következményt, és erősítsük a szabályt. „Time-outba küldelek, mert húztad a húgod haját. Tilos valaki haját húzni.”
A büntetés után újra kérdezzük: miért került büntetésre? Győződjünk meg róla, hogy emlékszik, vagy mondjuk újra.
Alternatív következmény ha sietünk. Ha time-out a szabvány, de sietünk (pl. iskolába megyünk), legyen alternatíva: „Ma délután nem játszhatsz videójátékkal.” Jegyezzük meg, és emlékeztessük hazatéréskor.
Stratégiák társasági helyszíneken. Ha étteremben az egyik gyerek viselkedik rosszul, vegyük ki az asztalról, time-out helyre. Ha egyedül vagyunk a felnőttként, és nem mehetünk ki: tilos a desszert, vagy elvesszük a tűzoltóautót két napra. Soha ne mondjuk, hazamegyünk, ha nem is úgy tesszük.
Dícsérjük a szabálykövetést. A gyerekek a pozitív megerősítésben virágoznak.
-
Koordináció fejlesztése A kisgyermeked képessége, hogy a kockákat egymásra helyezi, azt mutatja, hogy a teste és az agya együttműködik. Kéz-szem koordinációra és finom motorkos kiểmelésre van szükség a kockák helyes manipulálásához, valamint az ok- -
Az első szakasz aktív fázisában komoly, csendes és belemélyedővé válhatsz. Gondolkodhatsz magadon és a babadon, és aggódhatsz, hogy elbírod-e a hullámokat. Miközben azok erősebbé és kellemetlenebbé válnak, valószínűleg csendes, nyugodt támogatásra l -
Minden szülő azt akarja, hogy a gyereke sikeres legyen abban a sportban vagy tevékenységben, amit választ. Gyerekkorában sok amerikai gyerek dönt úgy, hogy egy vagy több sportot művel iskola utáni vagy nyári tevékenységként. Sajnálatos módon mindann
