• Babák
• Családalapítás
• Gyermekek
• Általános szülői tudnivalók
• Újszülöttek
• Tinédzserek
• Kisgyermekek
• Terhesség

Hogyan növeljük a gyerek figyelmi tartó képességét

Ha a kicsied a könyvtári mesélőórán hullámzik és tekereg, a tanára megjegyezi, hogy az órán álmodoz, vagy te látod, hogy alkalmanként elveszti a fókuszt, miközben beszélsz vele, tehetsz valamit. Amíg a gyerekednek nincs diagnosztizott figyelemhiányos zavar – tartsd szemben, hogy csak orvosi vagy pszichológiai szakember diagnosztizálhatja ezt – segíthetsz növelni a figyelmi tartó képességét, ahogy növekszik és fejlődik.

Utasítások

1. Állíts valós célokat a gyereked korának alapján. Kerüld a figyelmi tartó célokat, amik elérhetetlenek a gyereked fejlettségi szintjéhez. Például, teljesen normális, ha egy kisgyermek vagy óvodás küzd, ha figyelni próbál. Elvárni, hogy az óvodásod csendesen üljön és hallgassa a mesét egy hosszabb ideig – mint fél óra – nem reális. Adj a gyerekednek olyan feladatokat, amik 2-5 percet vesznek igénybe életévként, hogy kezelhetőek legyenek.

2. Adj a gyerekednek egy olyan feladatot, amit szeret, vagy amiben érdeklődik. Válassz egy aktivitást, amiről tudod, hogy szereti – például a 6 éves mini Monetnek a képfestést – engedve a természeti érdeklődését, hogy növelje a figyelmét a adott feladaton.

3. Alakítsd át a gyerekednek unalmasnak tűnő feladatokat izgalmasabbá. Például, ha a matek óra gondolatán missingózik, de szereti a kintlevőt, vidd ki kint a fák vagy különböző virágfajok számolására és hozzáadására.

4. Figyelj a gyerekedre. Irányítsd a saját figyelmedet és energiádat a gyerekedre, ha leül a házi feladatokhoz, kérdéseket teszel fel, vagy segítesz, vagy olvass egy mesét a kisebb gyerekeddel.

5. Adj időt az egyszerű feladatokhoz, mint a könyv olvasása vagy a házi feladatok írása, fokozatosan. Például kérj a 8 évestől, hogy 15 percet töltsson olvasással, és adj hozzá 5 percet a következő héten, és még 5 percet a következő héten.

6. Hagyd, hogy a gyereked felfedezze, és saját felfedezéseket tegyen. Kerüld, hogy az óvodást vagy kisgyermeket várjad, hogy egy projekten álljon meg szünet nélkül. Helyette bátorítsd, hogy felfedezze a feladatot, próbálja meg különböző módokon, vagy kísérletezzen új anyagokkal.