Fejlődési mérföldkövek – a gyermek 4 éves korában
A legtöbb gyerek a normál korhatárok között éri el a fejlődési mérföldköveket, de néhány gyorsabban, mások kicsit később. Sok gyerek bizonyos mérföldköveket, pl. a nyelvet, korábbi korban éri el, más készségeket normál tempóban fejlesztve.
Az óvodásnak sok alvásra van szüksége. A 4. születésnapjára a gyereknek 10-13 óra alvás kell naponta. Lehet, hogy nappal alszik, de gyakran a 4 évesek nem aludnak nappal.
Ha legtöbb reggel fel kell ébreszteni, és nappal cinkos vagy túlfáradt, a gyereke valószínűleg több alvásra van szüksége.
Az egészséges táplálkozás is segíti az óvodás növekedését és fejlődését. Normális, hogy néhány óvodás kényes evő, vagy átmegy egy kényes szakáson.
Ha bármelyik aspektusban aggodalmuk van a gyerek fejlődésével kapcsolatban, beszéljen az orvosával.
Fizikai és készségmérföldkövek
4 év korára a gyereke valószínűleg wc-képzett. Képes lesz a kezét és arcát mosni, és egy kis segítségével a fogát is megtisztítani. Önmaguk öltöznek fel, bár a kötők és gombok nehéz lehetnek.
Most már javítják a labdajáték képességeiket, tricykliznek, ceruzával és ollóval rajzolnak. Tanulnak egy lábán állni és ugrálni.
Az óvodások kíváncsiak a saját testükre és a családi tagokra, ami része lehet a „anyuka-apuka” vagy „doktor” játékoknak.
A gyermeki szexuális játék nagyon gyakori az óvodások és a korai iskolások körében. Ez a testükkel kapcsolatos általános kíváncsiság része.
Olvasson a gyermeki szexuális játékról és arról, hogyan beszéljen róla.
Ha aggodalmuk van a gyerek viselkedéséről a gyermeki szexuális játék során, vagy arról, hogyan beszél róla vagy a testrészekről, beszéljen az orvosával vagy egy másik képzett egészségügyi szakemberrel.
Érzelmi mérföldkövek
3-4 év között a gyereke jobban megérti, hogy a teste és az érzései az övék. Érezni fogják, milyen az, ha boldog vagy szomorú.
Ez a kor, amikor a gyerekek jobban kezelik az érzelmeiket. A jobb kommunikációs készségek lehetővé teszik, hogy beszéljenek az igényeikről és vágyaikról, így kevesebb dühöngést fog látni.
A gyereke barátságokat köt, és élvezheti a kis csoportokban való játékot, mert megérti, hogyan játszani, és mi elfogadható a barátaikkal játszáskor.
Rendkívül gyakori, hogy a gyerekek képzeletbeli barátokat alkotnak, ami az egészséges képzelet eredménye. Felismerheti a képzeletbeli barát nevét vagy leírását egy könyvből, tévéből vagy játékból, vagy a barát teljesen kitalált. A gyerek abbahagyja a képzeletbeli baráttal való játékot, ha készen áll rá.
Gondolkodás és nyelv mérföldkövek
Amikor a gyereke 4 év, több száz új szóval, 6 vagy több szóból álló mondatokban folytathat beszélgetést velük.
A 4. születésnapjára az óvodások általában:
- értik a legtöbb utasítást a jól ismert dolgokról és helyekről, pl. „kérem, tegye a pohárat az asztalra”, és mások is megértenék őket
- felismerik és elnevezik a tárgyakat és a tárgyak részeit a könyvekben és a valóságban
- értik az összehasonlító fogalmakat („nagy” vagy „kicsi”, „vékony” vagy „vastag”), és a helyeket („benne”, „alatt”)
- felidéznek ismerős verseket és dalokat
- sok kérdést tesznek fel a világról és a működéséről – „miért”, „hol”, „mikor”
- kezdik felismerni és másolni a betűket, számokat és színeket
- kezdik megérteni az időt
- tudják és megmondják másoknak a nevüket és korukat
A gyerek nyelve ebben az időben nagyon gyorsan fejlődik. További információ a gyermekek beszédfejlődéséről.
A gyerek fejlődésének segítése
Az óvodás élvezni fogja a futást, tumblinget és gördülést, amik energiát használnak, és segítenek az érzelmeik kezelésében. Próbáljon meg sok lehetőséget adni a futásra. Ösztönözze a gyereket, hogy homokban vagy iszapban játszani, és „piszkosodjék”.
Az óvodás valószínűleg élvezi:
- rajzolást és festést, ami segít a kreativitás kifejezésében és motiválásában. Segíthet ceruzák, vaskalapok, festékek és papír biztosításával
- felöltözgetés és látszatjátékok
- könyvek olvasása velük, éneklés és versek felidézése, és táncolás
- főzés velük, ami lehetőséget ad számok és fogalmak, mint a súly és méret bemutatására
- kockákból építkezést
Ha aggódik
Bár a gyerekek különböző időpontokban érik el a mérföldköveket, a legtöbb gyereknek 4. születésnapjára ezek a készségek fejlettnek kell lenniük, és élvezniük ezeket a tevékenységeket.
Beszéljen az orvosával vagy a gyermek egészségügyi nővérrel, ha aggodalmuk van a leírt mérföldkövekkel kapcsolatban, vagy ha megfigyeli, hogy a 4 éves gyereke:
- nem használ 3 szónál hosszabb mondatokat
- folyamatosan beszél, nem fordul közben a beszélgetésben
- nem tűnik megérteni a 2 részes parancsot, mint „ülj a székedre, és vedd fel a könyvedet”
- nem játszik látszatban
- túlzottan reagál robbanásszerű dühöngésekkel a kis dolgokon, vagy ha elhagyják
- gyakran botlik, ha sétál vagy fut
- nem javul a ceruza vagy vaskalap használatában, és nem tud egyszerű alakokat rajzolni
- nehézsége van az öltözéssel vagy a wc használatával
- nem látszik látni a dolgokat, vagy hallani Önt
- elvesztette a régen szerzett készségeket
Oltások
4 év korában a gyereket diftéria, tetanus, acellularis kanyaró (pertussis) és polio (DTPa-IPV) elleni oltással kell ellátni.
További információ az ausztrál oltási programról.
-
Hogy a szülők küzdenek, gyakori. Az emberek küzdenek. A szülők küzdenek. Ez az élet valósága. Sok dolog miatt küzdenek. A kis dolgoktól, mint melyik tévécsatornát nézzék, a fontos dolgokig, mint hogy egy újabb gyereket kéne-e szülniük, a tét magas le -
6 szórakoztató és oktatási játék a Földrajzi Tudatosság Hetének ünneplésére 2015-ben az Amerikai Kormányi Felelősségvizsgálati Hivatal jelentése szerint az amerikai nyolcadikosak 75%-ának nem volt solid alapja a földrajzban. Az U.S. News and World Re -
Nyelvészeti Szellemtörténeti Profilok Íme néhány ember listája, akik szavakkal neveztek el magukat. Írók és szónokok, akik fogyatékossággal éltek. Az intelligenciáik egyedi kombinációja – erősségeik és gyengeségeik – tette őket ilyen sikeressé. Agath
