• Babák
• Családalapítás
• Gyermekek
• Általános szülői tudnivalók
• Újszülöttek
• Tinédzserek
• Kisgyermekek
• Terhesség

Fejlődési mérföldkövek – a gyermek 5 éves korában

Minden gyerek más, és a fejlődési mérföldköveket eltérő időben érik el. Ha a gyereke még nem érte el minden mérföldkövet, csak kicsit több időre lehet szüksége. De ha aggodalmuk van a gyerek fejlődésével kapcsolatban, beszéljen az orvosával, tanárral, vagy a gyermek egészségügyi nővérrel.

Az óvodásnak sok alvásra van szüksége. Ha a 5 éves gyerek már nem alszik nappal, továbbra is 10-13 óra éjszakai alvásra van szüksége. Ha legtöbb reggel fel kell ébreszteni, és nappal cinkos vagy túlfáradt, a gyerekének lehet, hogy több alvásra van szüksége.

Fizikai és készségfejlődés

A játék fontos módja a gyerek tanulásának. Az óvodások élvezik és fejlesztik a készségeiket a következőben:

• látszatjátékok vagy „látszat” játékok
• énekelés, táncolás és színészés
• ugrálás, hátrafelé ugrás és futás közbeni ugrás
• labda dobása, rúgása és fogadása
• hintázás és mászás

Otthon a 5 éves gyereknek a felöltözés, a wc használat, a fürdözés és a fogmosás (felügyelet mellett) mind könnyebbé válik. Biztosan használnak villát és kanalat, és egyszerű feladatokra a kést is használhatják.

A finommotoros készségeik is javulnak, mint a irottatartók vagy gyermekbiztonságos ollók használata, betűk és a nevük írása, és 8-10 testrészű emberek rajzolása.

A gyereke segíthet egyszerű házi dolgokban, mint az asztal terítése.

Érzelmi mérföldkövek

A gyereke valószínűleg lazán viszonyul a távolsághoz Öntől, különösen ha barátjával játszani megy. Mostantól a gyereke megismerkedik a barátok értékével, és jól érezzi magát, ha a barátai boldogok.

Elkezdhetnek olyan módon viselkedni, ami támogatja a barátságot, mint az „elnézést” mondani, és egyetérteni a szabályokkal. De még az a gyerek, aki boldogan van távol a szüleitől rövid időre, aggódhat az óvoda vagy iskola kezdete miatt.

Olvasson az iskola kezdéséről.

Míg az óvodás néha igényesnek tűnhet, valószínűleg figyelni fogja, hogy kevesebb dühöngése van, ahogy a kommunikációs képességük javul.

Gondolkodás és kommunikációs mérföldkövek

Az óvodások megkülönböztetik a fantasziát és a valóságot. Több száz új szót tanulnak és használnak, 6 vagy több szóból álló mondatokban, és fordulhatnak a beszélgetésben egy csoporttal, és vicceket mesélnek. Elkezdik mesélni a velük történt történeket, bár a részletek nem feltétlenül a helyes sorrendben.

5 év korában az óvodások általában:

• értik az ellentétek jelentését („magas” és „alacsony”, „sötét” és „világos”)
• felismerik a számokat és betűket kevert sorrendben
• számlálnak 10-ig
• beszélnek az ötletekről és érzésekről
• felismernek több színt
• több kötőszót használnak, mint „amikor” és „de”, és mellékneveket, mint „vicces” vagy „szép”
• értik és kezdik használni a szavakat a bonyolultabb érzelmek magyarázatára, mint „zavarodott” vagy „megcsalódott”
• szavakkal magyarázzák az agyukban történő folyamatokat, mint „nem tudom” vagy „nem emlékszem”

Néhány gyerek 5. születésnapjára elkezdi beszélni a múlt, jelen és jövő eseményeiről. A 5 éves gyereke elkezdheti az igazság elrejtését, sőt hazugságot is mondani, ami nem szokatlan. Pl. azt mondhatja, „nem én csináltam”, ha úgy gondolja, hogy bajba kerül valamiért, amit csinált.

Elkezdik felismerni a fiúk és lányok különbségét, és „anyuka-apuka” játékot játszhatnak. A kíváncsiság a saját testükre és a barátaik testére lehet, ami gyermeki szexuális játékhoz vezet. Ez normális, de ha aggodalmuk van a gyerek viselkedéséről vagy beszédéről a szexuális játék vagy a testük kapcsán, beszéljen az orvosával vagy egy másik képzett egészségügyi szakemberrel.

További információ a gyermekek beszédfejlődéséről.

A gyerek fejlődésének segítése

A gyerek a felfedezésével és az új helyzetek tapasztalásával uczy się, ezért segít, ha engedi, hogy ezt tegyék, még ha néha küzdnek is. Legyen lelkes és izgatott a gyerek iskola kezdete miatt, és ne engedd, hogy tudják, ha aggodalmuk van a belebonyolódásuk vagy beilleszkedésük miatt.

Ezeket is teheti:

• ősztönözze az energiat használó játékot – brúskus játék és kinti futás, labdajátékok
• szánjon időt a kreatív játékra festékkel, tollakkal vagy vaskalapokkal; zene, zenehangszerekkel vagy játékokkal; felöltözgetéssel és táncolással; és más kézművességgel
• olvasson, énekljen, és idézzen verseket velük
• ősztönözze őket olyan játékokra, amik fejlesztik a társadalmi készségeket, mint a megosztás és a sorra várás
• főzzön a gyerekével

Ha aggódik

Ha kérdése vagy aggodalma van a gyerek fejlődésével kapcsolatban, beszéljen az orvosával vagy a gyermek egészségügyi nővérrel. Forduljon az orvoshoz, ha a 5 éves gyereke:

• nem fejleszt beszélgetési készségeket
• nem tűnik megérteni a háromrészes utasításokat, mint „vedd fel a könyved, tedd az asztalra, és ülj le velem”
• nem akar más gyerekekkel játszani
• gyakran tűnik félő, boldogtalan vagy szomorú
• értelmes ok nélkül agresszíven viselkedik
• könnyen elterelődik, és nem tud néhány percnél hosszabb ideig koncentrálni bármire
• nem játszik látszatban
• gyakran botlik, nem tud 2-3 másodpercnél tovább állni egy lábon, vagy nem jobbá válik a tárgy fogadásában
• nem tűnik képesnek kis tárgyak, mint ceruzák vagy gyermekbiztonságos ollók használatára
• nem tud enni vagy öltözni maguk
• nem tud másolni vagy egyszerű képeket rajzolni
• nincs egyértelmű preferencia a jobb vagy bal kézre
• nehézsége van a látással vagy hallással
• már nem tudja tenni azokat a dolgokat, amiket egyszer tudott

Oltások

5 éves korban nincsenek hatályos oltások. Olvasson többet az oltásokról és azok határidejeiről.