Early Childhood Érzékelhető Development

A puha tapintású a takarója a " vroom " A vákuum a gyermek azt tanulja, hogyan érzékelik és válaszoljon az ingerek körülötte . Érzékelhető fejlesztés keresztezze különböző területeken , így a gyermek , hogy koordinálja a kognitív , motoros és szociális - érzelmi képességeit. Során a gyermek első néhány évben , ő lesz sokkal érzékenyebb a szenzoros információ , hogy megtapasztalja a környezetében . Ahogy megtanulja feldolgozni , szervezni és reagálni ezekre az információkra , a percepciós fejlesztési növekedni fog , és egyre összetettebb .
Senses First

Az első évben , a baba nem rendelkezik a kognitív vagy mentális , fejlesztési , hogy teljes mértékben megértsék mindent, amit mondott neki . Kifejtve, hogy egy kutya fuzzy nem segít neki megérteni a koncepciót , hogy a kölyök puha , bolyhos szőrme . Ehelyett úgy kell használni vele tapintás , hogy a kapcsolat . Hasonlóképpen , az első 12 hónapban , a baba a látvány , hogy van értelme az új információk és tapasztalatok . Például , ő is érzékeli a különbséget közted és egy idegen tanulmányozásával arcvonásait . Minél több néz az arcod , annál inkább képesek ő lesz az elismerése érzelmek . Ő kezdi összekötő a mosoly a boldogság, és összevont szemöldökkel a szomorúság .
Motor Fejlesztési

Motor fejlesztési túlmutat az izmokat a kisgyermek épít . Érzékelhető fejlődést magában motor és a testtudat . Ahogy a gyermek képes integrálni a szenzoros információ növekszik , a percepciós - motor fejlesztése egyre összetettebbé válik . Például a óvodás fejleszti a képességét, hogy megértsük, hogyan teste mozog az űrben . Az, ahogyan a megérzi a saját testét , valamint a mozgások ő, hogy következménye a fokozott koordináció és az egyensúly . A folyamat megköveteli, hogy több érzékek egyszerre . Úgy látja , ha a teste az űrben , ő is használja a tapintás érezni a mozgást .
Kategória Creation

A percepciós fejlesztés növeli a korai év , a gyermek egyre képes létrehozni kategória . Kategorizálása tárgyakat lehetővé teszi a gyermek szervezni és megérteni környezetét. A kutatók tanulmányt megállapította, hogy 12 és 30 hónapos kor közötti gyerekek képesek kategorizálni objektumok szerint a 2010-es elemzése közzétett " Fejlődéslélektan . &Quot; Az éretlen motor fejlesztése a fiatalabb vizsgálatban résztvevők megjelent hatással képes érzékelni és kategorizálni a tárgyakat. Anélkül, hogy a finom motoros készségek , hogy valóban vizsgálja a tárgyak, a 12 hónapos csecsemők nem támaszkodott touch létre kategóriákat , mint az idősebb gyermekek számára. Ahogy a gyermek növekszik , és épít motoros készségek , ő jobban tudja felfedezni a környezetét és osztályozza , amit lát és érez csoportokba .
Természet és ápolják

Bár a gyermek tanulás az érzékei , a percepciós fejlesztés nem csupán egy tényező a biológia . Kulturális folyamatok , mint a család , a közösség és a társadalom minden hatását , hogy a gyermek érzékeli a környezetét , valamint a vele fejlődési pályára . Nem csak a percepciós kapcsolatos fejlesztés kognitív és motoros képességek , de ez is befolyásolja a társadalmi viszonyok szerint fejlesztési kutató Adele Diamond , írásban " Fejlődési Science . &Quot; A tapasztalatok azt választja, hogy tegye ki a fiatal gyermek , hogyan lép kölcsönhatásba vele, és az inger , hogy adjon meg minden szerepet játszó hogy ő érzékeli a világot . Ez viszont hatással van rá fejlődés minden területen, mozdulatai neki gondolkodási folyamatok .

Previous:

Next: