Hogyan lehet javítani a gyermekek írási sebesség

Minden szülő szeretné , hogy gyermekük a lábát fel , amikor a tanulmányaikat . Az egyik legjobb módja, hogy segítse a gyerekek excel , hogy segítse őket, hogy növeljék írási sebességet. Ha saját írás sebessége növekszik , akkor nagyobb a valószínűsége , hogy lépést tartson a tanár kézzel írt jegyzetek és befejezni a házi feladatot gyorsabban . Azt is jelentkeznek a gyors pályán a kollégium, ahol a legtöbb professzorok egyszerűen előadást az osztály nem is veszi figyelembe a gyerekek , akik írják túl lassan lépést tartani . Önnek nem kell semmilyen speciális eszközök segítségével a gyermek levelet gyors. Csak időt velük dolgozni .
Amire szüksége van
Book
Ceruza
Paper
utasítások
1

Válassza ki a könyvet , hogy az Ön gyermeke olvasás szintjén . Például , ha a coaching egy harmadik osztályos írni gyorsan , ne válassza a referencia-könyv , mint Charles Darwin " A fajok eredete . &Quot; Matton 2

Válassza ki a jelentős bekezdés vagy fejezetet a könyvet. Állítsa előtt a gyermek és azokat másolni a szegmensben a könyv öt alkalommal .
3

Switch egy új szakasza könyvet minden alkalommal, amikor a gyermek példányban az információ teljes, öt alkalommal. Ez ad nekik valami újat olvasni , így a feladat nem lesz túl unalmas .
4

Olvassa el a gyermek a munka után minden gyakorlatot pontossággal . Ne csak olvasd el az első néhány példány , bár; olvasta őket , hogy biztosítsák a gyermek nem csak add töltelék egy oldalnak.

  • Stefanie LeJeunesse fia első osztályos volt a washingtoni Mount Vernonban, amikor fontolgatta, hogy kihagyjon egy osztályt. „Naponta bajba került, mert nem volt dolgában, elvesztette a fókuszát, kanyarog, az íróasztala alatt olvasott és más szokásos
  • Megjegyzés:A nevadai Isabella Gross meghívást kapott a Fehér Házba, mert megnyerte az országos egészséges receptversenyt ezzel a gluténmentes recept elkészítésével. (Ha kipróbálja ezt a receptet, kérjen segítséget egy felnőtttől, mert kés használata
  • Memóriaproblémák kezelésére szolgáló szálláshelyek Az ADHD-s gyerekekre nagyon jellemző, hogy rosszul teljesítenek az iskolában, mert elfelejtik hogy elvégezzék a feladataikat, és/vagy felejtsenek hogy ezeket a feladatokat átadja a tanárnak – még