Hogyan hat a fizikai környezet a kisgyerekekre?
A gyerekek sebezhetők minden hatásra, amivel találkoznak. Még nem fejezték be azokat a szűrőket, amik megakadályozzák a negatív tényezők hatását a viselkedésükre. A környezet tényező, ami befolyásolja a viselkedésüket és a tanulóképességüket. Mivel a gyerek nem csomagolhatja a dolgait és áthúzhat egy másik osztályba vagy városba, a szülők feladata, hogy tudatában legyenek a környezet hatásának.
Osztálytermek
A gyerekek a napjának nagy részét osztályteremben tölik. Ez a környezet meghatározza, hogy mennyire sikerül megérteniük a tanult fogalmakat. Egy tágas, tele zsúfolt osztályterem viccesnek tűnhet, de túlságosan stimuláló és zajos lehet a gyerek fiatal agyára. Az "Urban Children and the Physical Environment" jelentésben Sheridan Bartlett ír: "Olyan környezetek stresszt okoznak a gyerekekben, és problémaviselkedést indukálnak, mint a harapás és verekedés." Egyes agresszívebb gyerekek vezethetik a rossz viselkedést a caotikus zsúfoltsága. Ugyanakkor, ha az osztályterem kifogástalan és hiányzik belőle a játék és eszköz, ami motiválhatná a tanulást, a gyerek unalmassá és nehezen figyelhetővé válhat. Kevesebb diákkal és mérsékelt díszítéssel rendelkező osztálytermekben a gyerekek jobban teljesítenek.
Zaj
A zaj akadályozza a tanulóképességet. Hangos zene, repülőmotorok (főleg felszállás és leszálláskor) és zajos utcai forgalom eltereli a figyelmet, szerint Cornell Egyetem Gary Evans pszichológusa. Evans kutatása szerint: "A gyerekek gyakran alkalmazkodnak a krónikus zajhoz azáltal, hogy kizárják a hallási bemenetet, ami késleltetett nyelvfejlődéshez vezethet." A zaj nem kell, hogy hangos legyen. Még a felnőtt beszélgetés is hat a gyerekekre.
Zsúfoltság
A zsúfoltság – legyen az otthon vagy az iskola – növeli a viselkedési és kognitív fejlődési problémákat. Negatívan hat a mentális egészségre és a motivációra is. Egy Cornell Egyetemi jelentésben Kimberly Kopko írja, hogy Gary Evans "a sűrűséget, azaz az emberek számát szobánként, azonosította a kulcsváltozónak a zsúfoltság hatásainak mérésére a gyerekek fejlődésén." Kevesebb zsúfoltsággal rendelkező osztálytermekben és tágas elővárosi házakban élő gyerekek magasabb szinten teljesítettek.
Szegénység
A gyerekek nem választhatják, hol élnek és nőnek fel. Alacsony jövedelmű környékeken gyakran vannak kitéve a zsúfoltságnak és a lerombolt bérelhető ingatlanoknak. Nagyvárosoktól (Los Angeles) az afrikai harmadik világ országaig a szüleik messze élnek a fizető munkától és az egészségügyi szolgáltatásoktól. Sheridan Bartlett: "Ez alááshatja a kisgyerekek gondozás minőségét és a családi élet érzését; a nagyobb gyerekek számára pedig elvonulást jelent a város többségének lehetőségeitól és érdeklődésétől."
Previous:Az érzékszervekkel és mozgással kapcsolatos (szenzomotorikus) kognitív fejlődési szakasz
Next:Kaliforniai törvények a felügyelet nélküli gyerekekről otthon
-
Hallottad már a nyelvszálfeszültségről? Nem arról beszélek, ha elakadsz a szavakban, és teljesen hülyén hangzol. A nyelvek fizikai kapcsolata a száj padlásáról és a száj alsó részéről van szó. Valami, amiről hallottam, de sosem gondoltam rá mégebben -
Tudnak a babák megkülönböztetni az anyát az apától? 3 hónapos babák is képesek megkülönböztetni a felnőtt férfi és női arcokat a fotókon, mondja dr. Paul C. Quinn, PhD, a Delawarei Egyetem pszichológia tanszékének profeszora. A tanulmányai szerint a -
A babaváró bulikon az egyik legjobb dolog a pellena-torták, vagy bármilyen pellennából készült díszítés. Ez a díszítésfajta nemcsak szép, hanem rendkívül gyakorlati is: a jövőbeli szülők mindent felhasználhatnak, mihelyst a bébi megérkezik. Valójában
