• Babák
• Családalapítás
• Gyermekek
• Általános szülői tudnivalók
• Újszülöttek
• Tinédzserek
• Kisgyermekek
• Terhesség

Szenzomotoros Stage of Cognitive Development

Jean Piaget volt gyermekpszichológus született 1896-ban , támogatni több elmélet a gyermek fejlődését és az emberi intelligencia. Ő találta ki a négy szakaszában a kognitív fejlődés , az első a szenzomotoros szakaszban , amely akkor a gyermek születésétől kétéves korig. Gyermekek ebben a szakaszban próbálják értelmezni saját világot érzékszervi észlelés és motoros tevékenységeket . A szenzomotoros szakaszban lehet osztani hat substages .
Reflexive

A visszaható tárgyasztala fordul elő első hónapjában az élet . Ez magában foglalja az automatikus válasz ingerekre , vagy veleszületett reflexek , hogy tartsa a baba életben . Példák a tevékenység a reflexív tárgyasztala közé szopás egy anyja mellét , érezte a textúra egy baba takaró és üzembe egy tárgy a tenyér egy baba kezét , amikor az ujjai automatikusan bezáródnak elem köré .

elsődleges kör reakciók

Az elsődleges kör reakciók tárgyasztala fordul elő egy-négy hónapos korban . Csecsemők fejleszteni tevékenységek összehangolását , és van egyszerű számítva néhány esemény . Viselkedés összpontosított saját testüket , így el kell ismerni, mint elsődleges . A viselkedés újra és újra , így tekintik kör . Néhány a baba reflexeit eltűnnek , míg mások egyre kifinomultabb , mint például ötvözi megragadása és a szopás .
Másodlagos Kör reakciók

Ez a szakasz kerül sor, amikor egy csecsemő között négy és nyolc hónapos korban . Babák jobban tükrözzék az őket körülvevő világot , és a viselkedésük másodlagossá válik . Ők észre, hogy saját viselkedését érdekes hatást , de lehet, hogy nem , hogy a kapcsolat a cselekvés és annak következményei . Csecsemők most, hogy egyszerű szövetségek és fizikai képességek javultak. Tevékenységek közé tartozik elérése és megragadta objektumokat , és halad a játék egyik kézből a másikba .
Koordinációs Másodlagos Kör reakciók

A negyedik tárgyasztala történik nyolcról 12 hónapos korban . Ebben a szakaszban a csecsemő viselkedés vált szándékos és célirányos, vagyis van megértés az ok és okozat . Babák előre események egyre miközben még mindig elsősorban a maguk, most már tisztában van mások. Csecsemők is kialakulhat tárgy állandóság, a felismerés, hogy egy tárgy akkor is fennáll, ha az nem látott vagy hallott . Ebben a szakaszban kiáltanak figyelmet , keresse meg a rejtett tárgyakat , rázza a csörgő különböző módon és utánozni mások némi változást .
Harmadlagos cirkuláris reakciók

A harmadlagos cirkuláris reakciók általában történni valahol 12 és 18 hónap. Csecsemők bizonyítani több kreativitást viselkedésükben és kísérletezni tárgyakat , hogy új eredményeket . Van is egy erősebb összefüggést a tárgyak és ötletek . Például babák nézni több helyen egy elvesztett tárgyat , különböző technikák , hogy álljon a testet az a slot és nézd, hogy egy felnőtt segítségét a play feladat. Ezek is igénybe egyszerű nyelven .
Mentális reprezentáció

A mentális reprezentáció kezd kerül sor mintegy 18 hónapról 24 hónapra . Kisgyermekek is internalizálása múltbeli események és a tárgyak képét . Még mindig a hangsúly a saját , de van még egy mások elfogadása . Mentális tervezés és előrejelzés cserélje trial-and - error - alapú viselkedés. A halasztott utánzás kezdődik el; kisgyermekek felidézni , és másolja egy másik viselkedését órával vagy nappal , miután látta azt. Példák a tevékenység ebben a szakaszban közé " beszél " a telefon és játszóház .