Mit jelentenek a gyerekek játék szokásai?
Lehetséges, hogy nem azonnal kapcsolódik a gyerekek igényéhez, hogy birkózzanak a barátaikkal vagy kalandos meséket meséljenek, de vannak okai annak, hogy úgy akarnak játszani. A fejlődés különböző szakaszaiban a gyerekek különböző játék szokásokat mutatnak. Minden játék típusa saját funkcióval, céljal és jelentéssel bír.
Önálló, egyedül játszás
A 1-2 év körüli kisgyereket gyakran egyedül játszódóban találjuk. Ebben a szakaszban a kicsik teljesen elégedettek önmagukkal játszva. Így megtanulják, hogyan működnek a játékok, mindenki magában. Ebben az időben felfedezhetnek és kísérletezhetnek. Ez a játék típusa normális része a fejlesztésnek ebben a korban, tehát ne várja el tőlük, hogy mindent másokkal játszanak.
Párhuzamos játék
Megfigyelheti, hogy a kisgyerekek a barátaik mellett játszanak, de nem valójában velük – ezt hívják párhuzamos játéknak. Ez a játék típususa gyakori 2-3 évesek körében. Ebben az időben megtanulják a játék alapvető fogalmait, mint a játékokkal való sorakozást és a közös tér megosztást. Még ha nem is tűnik úgy, szocializálnak a barátaikkal, miközben így játszanak.
Asszociatív játék
Amikor a gyerekek 3-4 évesek, játszhatnak egy gyerekkarral, de még mindig magukkal. Például, ha egy gyerekkar építőklockákkal játszik, de mindenki saját tornyot épít, az asszociatív játék. Ebben az időszakban a gyerekek élesítik a nyelvi készségeiket és a problémamegoldó technikáikat, és megtanulják a megosztást és a együttműködést. Ez az átmenet a párhuzamos játékból a szociális, versenyjátékba.
Versenyjáték
Ahogy a gyerekek közelednek az 5 évhez, kezdnek kicsit versenyképesebbé válni. Készüljön fel táblajátékokra, kártyajátékokra és más versenyjátékokra, ahol vannak szabályok és csak egy nyertes. Bár a győzelem növelheti az önbizalmat, meg kell tanulniuk a kudarcot is megviselni. A játékok vonzzák a gyerekeket, mert van kognitív elemük, és lehetőséget adnak az interakcióra másokkal.
Fizikai játék
Az óvodás korú gyereket gyakran fizikai játékban találjuk. A gyerekek a mozdulatok különböző típusainak és kombinációinak felfedezésével tanulnak a fizikai játék során. Bár minden durva és csatkos epizódot szét akarna szakítani, ne feledje, az emberek és az állatok is részt vesznek ebben a normális fejlődési részben. Ez a játék típususa segíti a szociális tudatosságot, a együttműködést, a tisztességet és az altruizmust, a Nemzeti Játék Intézet szerint. Ha a gyerekek elkezdenek ütni vagy megsebezni egymást, akkor ideje beavatkozni.
Drámajáték
Kezdve a kisgyermekkortól és az óvodás korig, a gyerekek szeretnek különféle drámajátékokban részt venni. Ez a játék típususa lehetőséget ad a gyerekeknek, hogy elképzeljék, létrehozzák és éljék át a különböző szociális szerepeket. Ruházati ruházak, babák, kukukok, baba játékok, akciófigurák és műanyag eszközök mind használhatók a látszatjátékhoz és szerepjátékhoz.
Narratív játék
Sok gyerek szeret narratív játékban vagy mesélésben részt venni. Ez a játék típususa élvezetes lehet, és megköveteli a gyerekek nyelvi készségeinek és képzelőerejének használatát egy történet elmeséléséhez a közönség számára. A gyerekek hajlama a túlzott mesék elmesélésére ezt a játék típusust köszönheti, és ez teljesen normális.
-
A gyerekek panaszolhatnak, hogy minden nap iskolába kell menniük, de van egy módszer, amivel más időben is bevarrathatsz valami oktatási elemet. A családi természeti szórakozás taníthat, valamint élvezetes lehet mindenki számára. Az alábbi ötletek tö -
A klinodaktilia az abnormálisan hajlított vagy görbült ujj orvosi neve, általában az ujj kis csontjainak abnormalis fejlődése okozza. Ez a kéz növedési lemezének abnormális alakjától vagy a csontok abnormális irányú növekedésétől is származhat. A dia -
Ha te is olyan szülők között vagy, valószínűleg küzdesz az élet új követelményeivel egy járvány alatt. A szülőség nem is volt könnyű munka, de most sok anya és apa teljes munkaidőben dolgozik otthonról, nulla hozzáféréssel a gyermekfelügyelethez, és
