Fejlesztő tevékenységek 0–6 hónapos babáknak
Dr. Richard Woolfson ("Bright Start") szerint a fejlődés az egyéni képességek, a gondoskodó személyisége és a mindennapok interakciója. 6 hónapig a babák az arcok, hangok, cselekvények iránt érzik az érdeklődést – a játékok csak rövid ideig vonzzák. A legjobban hatásos tevékenységek akkor, ha a baba éber, válaszadó, jól etetett. Rövid, vidám egységek, pihenés, ha eltereli a figyelmet.
Fizikai készségek támogatása
Színes karikázó (fókusz), babajátszószer (lógó játékok – kéz-szem koordináció). Változtasd a játékokat. "Húha-húha" (tug-of-war) a játékkal a kezében → fogáserő, kontroll. 4 hó+tól: "felülés" – ujjadataikba a kezed, ha megfogják, felhúzod őket "Row, row, row your boat" ritmusra → hát- és vállizom erősítés.
Kognitív készségek támogatása
Dr. Janellen Huttenlocher: "A baba felkészült a hangok szavvá alakítására" – minél több szót hall, annál gyorsabban tanul. Sok beszéd, ének, versek mindennapi teendők közben (etetés, pelenkázás). Kontrasztos (fekete-fehér) kézkönyvek: mutatás + hangok (állatok). "Kukucska" névvel: "Itt van [név]!" → névfelismerés. Ok-okozat játékok: hang/fény gombnyomásra.
Szociális-érzelmi készségek támogatása
Arcok iránti vonzás születéstől. Szemkontaktus, mosoly, szeretet → biztonság, önbizalom. Tükrözés: válaszol a babának arckifejezésére, hangjára. Más babákkal való játék (figyelemmel). Zene + ringatás fáradtabban. Rendszeres rutinek (fürdés + lavendula = alvásjelfeltétel).
-
Ugyanúgy, mint a populáris kultúra, a farmernadrágok és a hajstílusok, a szülői szerepkör is folyamatosan fejlődik. Amit régen megfelelő, hatékony neveltetési és kötődés-építő technikának hittünk, az megváltozott. Vegyük például a verést. A New York -
A COVID-19 járvány mindenkinek nehéz volt, de a dolgozó nőknek és anyáknak kivételesen kellemetlen. A nők aránytalanul szenvednek a hosszabb iskola bezárások és az amerikai munkahelyek millióinak hirtelen eltűnése alatt. Még a járvány előtt is a nők -
Ha van kicsi gyereked, valószínűleg fényképezőgéppel rögzíted a változó kinézetüket és fejlődésüket. De mi a helyzet a szavaikkal? A gyerekek gyakran a legcsodálatosabb mondataikat véletlenszerű pillanatokban mondják ki, és a szavaik elrepülnek, mie
