Razvoj društvene odgovornosti kod tinejdera
Pojam "društvena odgovornost" odnosi se na obveze i dužnosti osobe prema društvu u kojem živi i njegovim ljudima. Realiziranje vaših društvenih obveza zahtijeva neku stupanj obrazovanja i svijesti. U današnjem svijetu, teško je roditeljima rukovati svojom djecom u tinejderskim godinama, a koje ćemo reći naučiti ih o društvenoj odgovornosti. No, važno je za tinejdere da shvate svoje odgovornosti prema svom društvu i nauče načine da ih implementiraju.
Učenje moralnih vrijednosti
Prvi korak prema razvoju društvene odgovornosti u djece je naučiti ih o moralnim vrijednostima i etici. Ovaj korak treba poduzeti prije nego što započnu tinejderske godine, tako da dijete ima ideju "pravog" načina liječenja ljudi od dana kada je dovoljno star da interaktira s njima. Roditelji mogu poučavati djecu koristeći sebe kao role modele i pričajući im jednostavne poučne priče. Tinejderi bi trebali biti dobro poučeni o etičkim pravima i pogrešcima, čak i stvari tako jednostavnim kao znanje da je lažanje neprihvatljivo.
Odvižđavanje negativnog stava
Pozitivnost je esencijalna osobina za razvoj karaktera. Roditelji koji odviždavaju svoju djecu kada pokazuju negativan stav prema ljudima i situacijama mogu pomoći svojoj djeci u razvoju društvene odgovornosti. Primjerice, ako imate pomoćnicu kod kuće, naučite svoje dijete da govori poštivano s njom kao sa starijom. Takva osnovna lekcija se lako useljava u mlade umove, i oni razvijaju pozitivan stav o govorenju i odnosu s odraslima. Učitelji mogu odigrati svoju ulogu kažnjavanjem učenika za nepoštivanje učitelja ili drugih učenika.
Komunikacija i suradnja
Da bi ispunili svoje društvene obveze na adekvatan način, važno je za tinejdere da nauče komunicirati i surađivati s drugim članovima društva. Učitelji mogu odigrati svoju ulogu u razvoju boljih komunikacijskih vještina kod tinejdera aranžiranjem aktivnosti koje uključuju komunikaciju, poput vođenja moralno zasnovanih predstava. Tinejderi mogu naučiti razvijati vještine suradnje kroz aranžiranje programa i izleta zasnovanih na zajedničkoj službi. Primjerice, vaš tinejder mogao bi provesti dva sata tjedno distribuirajući hranu bezdomnicima u kuhinji za siromašne ili hraniteljskoj banci, ili skupljajući smeće s ulica. Takve aktivnosti stvaraju osjećaj zaljubljenosti prema drugima ljudima i ohrabruju timski rad.
Upozorenja
Učenje tinejdera o društvenim odgovornostima je veoma težak zadatak za postizanje zbog tinejderskih nebrzog stava prema svima i svemu u životu. Mala strogost je potrebna sa strane roditelja, kao i učitelja, da bi se postigao željeni cilj. Roditelji mogu upozoriti svoju djecu o njihovom stavu i ponašanju i mogu ih kazniti zakazivanjem, ili čak slanjem u boot camp ili internat. Učitelji također moraju poduzeti stroge mjere protiv učenika koji ne poštuju svoje društvene obveze i mogu to učiniti kaznjavanjem ili slanjem službenih upozorenja kroz disciplinski sustav škole.
-
Sve bebe plaču – neke više od drugih – i dok može biti stresno, zapamtite da je prirodno. Plač ne znači da je nešto po krivu s vašom bebi, niti s vama kao roditeljem. Beba koja je zdrava ali često plače može prolaziti normalnu razvojnu fazu zvana -
Da bismo razumli nijanse brige i kako se kretati ovim neizvjesnim terenom, imala sam priliku intervjuirati Jody Gastfriend, VP brige o starijima u Care.com o njenoj nedavnoj knjizi, Moji roditeljski čuvari: Krivnja, tugovanje, pogadjanje, i neočekiva -
U današnjem visokotehnološkom svijetu toliko toga naša djeca moraju naučiti da im može postati previše lako propustiti praktične životne vještine. Zapravo, studija sigurnosne tvrtke AVG Technologies otkrila je da dok 58 posto 3- do 5-godišnjaka u SAD
