• Bebe
• Stvaranje obitelji
• Djeca
• Opće roditeljstvo
• Novorođenčad
• Tinejdžeri
• Mala djeca
• Trudnoća

7 dokazano znanstvenih koraka za motiviranje djeteta

Kakvu vrstu motivacije ima vaše dijete | Što motivira vaše dijete, a što ne | Kako koristiti ekstrinziku motivaciju | Kako motivirati dijete

Evo čvrste istine o motiviranju djece za učenje – ne sve motivacije su jednake. Većina roditeljskih metoda poput pravila, posljedica i nagrada ne funkcionira jer stvaraju pogrešnu vrstu motivacije. Saznajte što motivira vaše dijete i kako ih učinkovito motivirati koristeći 7 koraka potkrepljenih istraživanjima.

Kakvu vrstu motivacije ima vaše dijete

Motivacija je razlog koji leži u osnovi ponašanja djeteta.

Postoje dvije glavne vrste motivacije: intrinzička i ekstrinzička.

• Intrinzička motivacija odnosi se na izvođenje aktivnosti zbog njene inherente užitka.
• Ekstrinzička motivacija odnosi se na izvođenje aktivnosti ne zbog inherente užitka, već zbog odvojenog ishoda.

Iako ove dvije vrste motivacije mogu dovesti do sličnog ponašanja, postoje razlike u kvaliteti i održivosti ponašanja.

Studije su pokazale da kada se ljudi bave aktivnostiz iz intrinzičke motivacije, kvaliteta angažmana i rezultati su bolji.

U jednoj studiji na Sveučilištu u Rochesteru, istraživači su zatražili od skupine studenata da pročitate članak, a zatim zabilježe svoje emocije tijekom čitanja. Tjedan dana kasnije testirali su sposobnost studenata da se podsete informacija. Studenti koji su članak smatrali zanimljivim ili uživnom postigli su bolje rezultate u prizivanju i razumijevanju informacija od onih koji to nisu učinili, čak i nakon kontrole verbalne sposobnosti.

Što motivira vaše dijete, a što ne

Dakle, što motivira vaše dijete?

Kada je riječ o motiviranju naše djece, mnogi roditelji koriste pristup "mrkve i štapića", tj. pravila, posljedice, nagrade ili tablice ponašanja.

Mnogi nađu brz uspjeh na početku, ali prestaje funkcionirati nakon nekog vremena.

Čak i gore, ponekad protuutječe.

Evo zašto...

Kad djeca reagiraju na "mrku i štapić", one djeluju iz ekstrinzičke motivacije.

Već smo vidjeli da kvaliteta ponašanja koja proizlazi iz ekstrinzičkog pogona nije dobra kao intrinzička.

Osim toga, morate neprestano koristiti mrku i štapić kako bi se željeno ponašanje nastavilo.

To jednostavno nije održivo u dugodužnom roku.

Ali postoji treći razlog zašto to nije učinkovit način motiviranja...

Korištenje mrkve i štapića zapravo smanjuje intrinzičku motivaciju djeteta, ako postoji na početku.

Mnoge studije su pokazale da kada se uvede nagrada (npr. sladoled ili videoigre) ili kontrolirajući faktor (npr. kazna ili oduzimanje privilegija), intrinzički pogon osobe opada.

Drugačije rečeno, ako vaše dijete ima neki interes za aktivnost na početku, vaša "motivacija" mrkom i štapićem zapravo smanjuje intrinzičku motivaciju djeteta.

Dijete mora uživati u aktivnosti da bi bilo intrinzički motivirano.

Vanjске nagrade, pohvale i kazne neće inspirirati da se interesi djeteta razviju intrinzički.

To radi baš suprotno.

Znači li to da su nam ruke svezano i da ništa ne možemo učiniti?

Ne baš. Postoje MNOGO stvari koje možemo učiniti kako bismo pomogli djeci da uspiju.

Kako koristiti ekstrinzičku motivaciju

Ako vaše dijete nije dovoljno intrinzički motivirano, moramo raditi s njihovom ekstrinzičkom motivacijom.

Na sreću, ne sve ekstrinzičke motivacije su loše.

Postoji četiri vrste ekstrinzičke motivacije. One leže na spektru autonomije, od najmanje autonomne (eksterno regulirane) do najautonomnije (integrirane).

Među ovim četirima ekstrinzičkim motivacijama, integrirana motivacija je najpoželjljiviji oblik motivacije.

Kad ljudi potpuno prepoznaju i asimiliraju uzrok sebi, razvijaju integriranu motivaciju.

Što to znači?

To znači da je osoba ispitala uzrok i našla da odgovara njihovim vlastitim vrijednostima i potrebama. Zatim mogu internalizirati uzrok i imati samopogon.

Budući da integrirana motivacija ima mnogo sličnih kvaliteta kao intrinzička, pomaći djeci da internaliziraju ponašanje je odličan način za inspiriranje unutarnje motivacije.

Kako motivirati dijete za učenje – 7 koraka potkrepljenih znanosti

1. Prestanite pokušavati motivirati (na tradicionalni način)

Vaši pokušaji motiviranja djeteta najvjerojatnije rade baš suprotno – demotiviraju vaše dijete.

Biti intrinzički motiviran znači uživati u aktivnosti same po sebi.

Ako neko ne uživa u aktivnosti, nijedna količina guranja, mitanja ili prijetnji ne može ih navesti da počnu to voljeti. To će samo stvoriti borbu za moć.

Dakle, tradicionalni načini suočavanja s nedostatkom motivacije djeteta – nagrađivanje, pohvaljivanje, nabijanje, ruganje i kažnjavanje – su kontraproduktivni.

Stoga je najbolji pristup prestati koristiti te vanjske faktore za motiviranje.

2. Pomožite im da uživaju umjesto da ih kontrolirate

Nagrađivanje, pohvaljivanje, nabijanje, ruganje i negativne posljedice su načini kontrole ponašanja nekog.

Biti kontrolirajući roditelj ne može motivirati djecu intrinzički. Primjena pritiska ili nudišća ne može učiniti aktivnost uživnom.

Dopustite djetetu slobodu da preuzme inicijativu. Imati autonomiju je osnovni uvjet za razvoj intrinzičke ili integrirane motivacije.

Kako biste nedovoljno motiviranom djetetu pomogli da razvije pravu motivaciju, nastojte inspirirati, a ne kontrolirati.

Napomena: Davanje djeci opcija je samo još jedan način da ih kontrolirate. To može funkcionirati na maloj djeci, ali ne na starijoj.

Najbolji pristup je pokazati im kako mogu uživati na različite načine.

• Pokazujte djeci da je učenje nove vještine i savladavanje te vještine zabavno.
• Stvorite okruženje za učenje umjesto situaciju "izvršavanja posla". Učimo da steknemo novo znanje, ne samo da završimo domaći zadatak ili dobijemo dobru ocjenu.
• Probudite njihovu radosć u novim predmetima pokazujući im različite primjene.
• Dopustite im da biraju aktivnosti prema interesima djeteta bez pritiska.
• Slavite uspješne korake zajedno (ali ne previše hvalite niti uvjetovano).
• Podržavajte djecu davanjem konstruktivnog povratne informacije, a ne kritike, što može poboljšati osjećaj kompetentnosti.
• Kad djeca zaletje na problem, pomozite im da ga vide kao "izazov koji mogu nadvladati", a ne "teškoću koju moraju prevladati".
• Ne pozivajte aktivnost "dječjim poslom".
• Ne koristite pauzu od aktivnosti, poput "nema školske zadatka", kao nagradu.

3. Pomožite im internalizirati važnost

Neke aktivnosti ne prikladno se za uživanje. Ako je to slučaj, pomozite djetetu da razvije integriranu motivaciju.

Pomožite im da prepoznaju zašto je aktivnost važna i internaliziraju potrebu za njom.

Djeca moraju razumjeti značenje i vrijednost rada nečega kako bi ga potpuno internalizirali.

Na primjer, trening nogometa može biti tešak ponekad. Ali vježbanje je kritičan i nužan dio postovanja dobrim u tome. Pomožite djetetu da razumije da ako žele bolje rezultate u nogometu, moraju se vježbati iako to nije uvijek uživno.

4. Pomožite im odlučiti i dopustite im da odluče

Autonomija je ključna u stvaranju intrinzičke motivacije ili integrirane motivacije. Djeca moraju donositi vlastite odluke da bi osjetili osjećaj autonomije, vitalnog intrinzičkog motivatora.

Većina ljudi se boji da ako dopuste djeci da same donose odluke, djeca neizbježno će donijeti pogrešne i propasti.

Padanje je neizbježan dio učenja hoda. Donošenje pogrešnih odluka je neizbježan i važan dio učenja donošenja dobrih odluka.

Dajte djeci prilike za vježbanje donošenja odluka. Ako aktivnost nije povezana sa zdravljem ili sigurnošću, dopustite im da odluče, uz vašu vodnju. Dopustite im da suoče prirodne posljedice.

Na primjer, ako dijete odbijava raditi domaći zadatak, čak i nakon što objasnite važnost, dopustite mu da suoči posljedice u školi.

Ako aktivnost nije zdravstveno ili sigurnosno povezana, ali imate jaku želju da vaše dijete to radi, važno je razumjeti zašto.

Postoje stvari koje djeca moraju raditi, poput odlaska u školu, što nije predmet pregovora. Ali postoje stvari koje samo mi vjerujemo da djeca moraju raditi, a one zapravo ne moraju.

Djeca nisu tu da žive naš život. Samo zato što žalimo što nismo svirali na flauti kad smo bili djeca, ne znači da naša djeca moraju ispunjavati naše snove. Naša djeca imaju vlastite živote i vlastite snove za ostvariti.

5. Nađite optimalni izazov

Jedan od najboljih načina da se inspiriše intrinzička motivacija je pomoći djeci da uživaju u osjećajima postignuća.

Ako je aktivnost previše laka, dijete će se brzo dosaditi. Ali ako je aktivnost previše teška, dijete će se osjetiti odviženo ili imati samosumnju.

Optimalni izazov je onaj koji je malo teži od onoga što je dijete već savladalo, ali je i dalje izvediv kroz vježbanje i neki napor.

Također je važno pomoći djeci da steknu rastući um (growth mindset).

Djeca razvijaju rastući um kada vjeruju da talent nije fiksiran, već oblikovljiv. Vještine i savladavanje se mogu poboljšati kroz vježbanje i trud.

Dajte im znati da je proces vježbanja i rješavanja problema onaj što vrijedi. Pomožite i ohrabrite ih da vježbaju.

Kad na kraju savladaju novu vještinu, taj osjećaj kompetentnosti generirat će pozitivnu energiju i postat će značajan unutarnji motivator, postavljajući njihov put prema uspjehu.

6. Razvijte povezanost autortativnim roditeljstvom

Čak i ako dijete ne voli aktivnost, ono se može u nju uključiti ako drugi s kojima se osjećaju povezanim cijene tu aktivnost.

Znanost nam govori da osjećaj pripadnosti i povezanosti može promicati internalizaciju. Emocionalne i osobne veze koje stvaramo s drugima su odlični motivatori.

Ako dijete osjeća povezanost s nekim tko cijenja uzrok, vjerojatnije će internalizirati tu vrijednost.

Važnost povezanosti je opsežno proučavana u obrazovanju zbog njezinog značaja u uspjehu učenika. U učionici, kada učenici osjećaju poštovanje i brigu od strane učitelja, više su motivirani za učenje.

Roditelji igraju važnu ulogu u motiviranju djece. Kada ste uspostavili vezu s djetetom, one su mnogo sklonije vas slušati, preuzeti vaše vrijednosti i postati motivirane ako je nešto važno za vas.

Kako dakle učinkovito uspostaviti vezu s djetetom?

Studije pokazuju da roditelji koji primjenjuju autortativni stil roditeljstva bolje se vežu s djecom. To su roditelji topli i odgovorni na potrebe svoje djece. Imaju visoke standarde i postavljaju granice svojoj djeci.

Psiholozi su otkrili da autortativni roditelji stvaraju okruženje koje podržava autonomiju, što može povećati samoregulaciju i motivaciju djece u učionicama.

Okruženje koje podržava autonomiju je onaj u kojem roditelji cijene autonomiju svoje djece. Ohrabruju djecu da biraju i sudjeluju u rješavanju problema. Domaća atmosfera je demokratska, a ne autokratska.

7. Uključi se

Još jedan način promicanja povezanosti je uključenje u aktivnost. Sudjelovanje cijele obitelji pokazuje koliko to cijenite.

Jedan od najpouzdanijih prediktora školskog uspjeha djece je razina roditeljske uključenosti u proces učenja njihove djece.

Na primjer, u sportu možete trenirati ili gledati njihove utakmice. Tijekom školske godine, možete volonirati u razredu. Uključite se u njihove aktivnosti učenja poput čitanja. Imajte određeno obiteljsko vrijeme za čitanje svake noći i isto vrijeme se vezujete.

Završne misli o onome što motivira vaše dijete

Pozitivno pojačanje nije uvijek loše. Ponekad samo želimo dati maloj djeci nešto da proslave postignuća. Važno je ne koristiti to kao uvjet, tj. ako to učiniš, onda dobiš to. Bilo koje ekstrinzičke nagrade bi trebale biti neočekivane, nudene samo nakon završetka aktivnosti, i ne redovito (jer će dijete inače početi očekivati ih). Možete nudi pohvalu, povratnu informaciju ili prijedloge za poboljšanje umjesto materijalnih nagrada. Sve to može motivirati vaše dijete za buduće zadatke.

Trebate pomoć u motiviranju djece?

Ako tražite dodatne savjete i stvarni korak-po-korak plan, ovaj online tečaj "Kako motivirati djecu" je odlično mjesto za početak.

On vam daje korake potrebne za prepoznavanje problema s motivacijom kod vašeg djeteta i strategiju koju možete primijeniti kako biste pomogli djetetu da izgradi samomotivaciju i postane strastveno prema učenju.

Jednom kada poznajete ovu znanstveno temeljenu strategiju, motiviranje vašeg djeteta postaje lako i bez stresa.