Kakve su prednosti biti pozitivan Vorbild?
Djeca žele biti baš poput svojih roditelja i drugih poštovanih autoritetskih figura – poput učitelja i trenera – i vjerojatno će imitirati ponašanje koje ti modeli pokazuju, kaže dječji razvojni specijalist, pisac i govornik dr. Robyn Silverman. Kad djeca promatraju, važno je za roditelje i druge uzdanike prikazivati pozitivna ponašanja, poput dobrog donošenja odluka, poštovanja i činjenja onoga što ste rekli da ćete učiniti, preporučuje dr. Silverman. Pozitivno modeliranje pomaže djeci razviti vještine za zdrav i uspješan život.
Izvor inspiracije
Razvojni psiholog, istraživač i odgojitelj Marilyn Price-Mitchell, Ph.D., napominje da u istraživanju koje je provela na 43 studentska učenika koji su se sjetili pozitivnih uzdanika koji su utjecali na njih tijekom djetinjstva i adolescencije, jedan student izjavio da pozitivni uzdanici inspiriraju druge strastvenošću prema onome što rade. Price-Mitchell navodi da je njeno istraživanje također otkrilo da društveni status ili bogatstvo uzdanika nema veze s njihovom sposobnošću da inspiriraju druge. Kroz vlastitu nadahnućenost onime što rade, Price-Mitchell predlaže, pozitivni uzdanici su sposobni inspirirati druge da prate svoje snove, čak i u izazovnim vremenima.
Učenje pozitivnog ponašanja
Pozitivni uzdanici angažiraju se u ponašanje koje uči djecu odgovarajuće načine ponašanja u raznim okruženjima. Roditelji i skrbnici su prvo dijete učitelj – i primarni uzdanik djeteta – a djeca dobivaju ideje o odgovarajućem i neodgovarajućem ponašanju promatranjem svojih roditelja na dnevnoj bazi, kaže klinička psihologinja i autorica Lisa Firestone, Ph.D., s "Psychology Today". Roditelji koji govore ljubazno s drugima, koristeći fraze poput "molim" i "hvala", neizbježno uče svoju djecu da je ljubaznost prema drugima odgovarajuće ponašanje. Kad djeca nemaju odgovarajuće uzdanike u domu, vanjski, pozitivni uzdanici, poput učitelja, trenera i mentora, indirektno uče ovu djecu kako koristiti vještine koje im bit će od koristi cijelim životom.
Pomoć drugima kroz mentorstvo
Biti pozitivan uzdanik daje vam priliku pomoći drugima koji su manje sretni da naprave pozitivne prilagodbe u životu. Djeca iz teških pozadina, poput onih u sustavu udomiteljstva, mogu ogromno profitirati od ljubaznosti, usmjerenja i pozitivnog modeliranja koje mentori nude. U članku 2005. za MENTOR: Nacionalno partnerstvo za mentorstvo, organizaciju koja se bori za programe mentorstva za mlade, dr. Jean Rhodes kaže da pozitivni uzdanici pomažu djeci u udomiteljstvu postižu pozitivne ishode pružanjem im brine i podrške koje mnoga djeca u udomiteljstvu trebaju – posebno ona iz zanemarivih i zlostavljanih pozadina. Mentori postaju pozitivni uzdanici učeći djecu u udomiteljstvu da se ljudima može povjerovati i da su oni vrijedni ljubavi i pažnje drugih.
Odgovornost
Bilo da ste roditelj, učitelj ili mentor, znanje da vas promatranim djeca podsjeća na to da biste trebali biti na najboljem ponašanju i pokazivati poštenost i integritet kad god pogriješite. Dr. Silverman kaže: "Kad je riječ o tome biti uzdanik, morate biti svjesni da odluke koje donosite ne utječu samo na vas već i na djecu koja vas smatra svojim superjunacima." Ovo koristi uzdanicima potičući ih da nastave raditi na unapređivanju sebe, znajući da njihovo ponašanje može pomoći ili nanijeti štetu onima koji gledaju na njih.
-
Upravo ste potrošili komad novca na najtopliju igračku za malu djecu godine, samo da vaše 2-godišnje dijete baci u stranu u prilog kartonske kutije u kojoj je došla. Ugodite svom omiljenom malom djetetu s poklonom koji će ih razveseliti sad i kako r -
Prvi put kad čujete da vaša beba plače, to je uzbudljivo iskustvo; to je znak da je došla na svijet zdrava sa sjajnim par pljuća! Ali kako proteku tjedovi, uzbuđenje može brzo zamijeniti briga i frustracija. Kako ćete neizbježno saznati, bebe puno p -
Prosječni učenik osnovne škole u Sjedinjenim Američkim Državama provodi otprilike šest sati tjedno u učenju matematike u učionici – više od 200 sati godišnje – ali samo oko 40 posto četvrtaka testa na razini vješt ili više u dobovno primjerenim matem
