• Bebe
• Stvaranje obitelji
• Djeca
• Opće roditeljstvo
• Novorođenčad
• Tinejdžeri
• Mala djeca
• Trudnoća

Zašto odabrati kućno školovanje?

Zašto odabrati kućno školovanje?

Earl Stevens

Prednosti

Neki ljudi biraju kućno školovanje jednostavno jer im se sviđa životni stil koji omogućuje, kao i zdravi beneficiji obitelji i socijalizacije. Sudjelujući u životu zajednice, djeca koja uče kod kuće osjećaju se udobno s širokom vrstom ljudi. Bez socijalnog pritiska od vršnjaka i razreda podijeljenih po dobi, djeca se osjećaju udobnije uspostavljajući prijateljstva. Na našim obiteljskim utakmicama bejzbola, vidimo djecu svih dobi – braću, sestre, prijatelje, i novince – kako se igraju jedni s drugima i s odraslima na neprinuđenu način. Mnogi ljudi koji dolaze u kontakt s djecom koja uči kod kuće primjećuju koliko im je lako razgovarati s njima.

Više: 8 razloga zašto planiram kućno školovanje i nakon pandemije

Djeca koja uče kod kuće manje su ovisna o vršnjacima, i obiteljski život vjerojatno je manje estresan kad je slobodan od zahtjeva obrazovnih institucija. Često čujemo roditelje i djecu govoriti o koliko se osjećaju olakšanim oslobađanjem tradicionalnog školovanja i noćnog domaćeg zadatka. Ovi članovi obitelji bili su gotovo stranci jedni drugima, dijele ubrzane doručke, haotične večere, i borbe oko domaćeg zadatka. S neovisnim učenjem, imaju više vremena za razgovor i slušanje; više vremena za posjete knjižnicama, muzejima, i koncertnim dvoranama; ili za planinarenje, vožnju biciklima, čitanje, ili razmišljanje. Te promjene su ono što se dešava kad je obiteljski život pokretan potrebama obitelji, a ne potrebama institucija.

Neki ljudi dolaze kućnom obrazovanju kao izbjeglice iz javnih i privatnih škola – s djecom koja su pogrešno dijagnosticirana sa svim vrstama imaginarnih „problema u učenju“. Roditelji su iscrpljeni boravak s odgojiteljima koji žele da djeca budu popravljena tako da bi se uklopila; roditelji točno osjećaju da je njihova djeca u redu i samo im treba nešto drugačije: više prostora, sloboda kretanja, sigurno okruženje, ili poštujuće odnos od drugih. Za ove obitelji, kućno školovanje im daje priliku da pomognu djetetu da izgradi život koji funkcionira.

Plima se okrenula

Prije deset godina, ne mnogo obitelji bi smatralo kućno obrazovanje ozbiljnom opcijom za svoju djecu. Malo ljudi u zajednici ikada čulo za takvu čudnu stvar kao držanje djece daleko od škole; obitelji koji su to radili smatrani su radikalnima ili neodgovornima.

Osim suočavanja s širokom neznanosti i negativnosti o kućnom obrazovanju od prijatelja, rođaka, i susjeda, mnoge obitelji morale su boriti se s državnim i lokalnim školskim službenicima koji su odbijali priznati da djeca mogu postati obrazovana izvan njihovih škola. Roditelji su formirali skupine podrške da bi se navzajam ubedili da nisu ludi, i da se pomognu nositi s kritikom, često od bliskih prijatelja i rođaka.

I dalje je moguće naići na neznanje i negativne osjećaje o kućnom školovanju, posebno među javnoškolskim odgojiteljima, ali plima se okrenula. Osobne i akademске priče uspjeha kućnog školovanja obiljuju u medijima. Fakulteti i sveučilišta diljem zemlje dobrodošljavaju djecu koja uči kod kuće, a neka ih čak i regrutiraju. Nekoliko lokalnih školskih odjela jednom su pokušala zabraniti praksu, ali sada je samo ignoriraju; drugi prepoznaju da zadovoljava prave potrebe i pomažu zainteresiranim obiteljima da se povežu s lokalnim organizacijama podrške.

Pored tradicionalnih školskih opcija, pokret kućnog obrazovanja i dalje je mali, ali u zadnjih godinama se proširio iz prvenstveno vjerske zastupnici na opću populaciju. Naša nekongregacijska skupina podrške od 200 obitelji u području Portland, Maine prima pozive cijelu godinu od roditelja koji govore: „Nikad nisam mislio da ću razmatrati takvu stvar.“

Fleksibilnost i kontrola

Kako kućno obrazovanje postaje sve više prakticirano, školske zajednice postaju daleko više prihvaćajuće. Iako je i dalje moguće naići na neprijateljstvo od profesionalnih odgojitelja zbog kućnog školovanja, časopisi poput Home Education isprskani su anekdotama kooperativnih nadzornika i pozitivnih školskih politika prema obiteljima koje uče kod kuće. Sve više škola rade sklopove s roditeljima kućnog školovanja tako da djeca mogu pohađati jedan ili više tečajeva, igrati u bend, angažirati se u timske sportove, ili čak mijenjati godinu po godini između školovanja i neovisnog učenja. Neprijateljstvo se blaži i granice su neostre.

Tko je u kontroli?
Profesionalni odgojitelji nisu jedini ljudi koji znaju što naša djeca trebaju da se pripreme za moderni život. Kućno školovanje nas uči da mi smo stručnjaci. To pravi svu razliku na svijetu za članove obitelji da znaju da su oni oni koji kontroliraju svoje obrazovanje i svoje živote, i da imaju prave izbore.

Lako je saznati više o kućnom školovanju. Mnoge lokalne skupine podrške dobrodošljavaju novaka i ne brinu im ako vaša djeca idu u školu. Neki od njihovih članova vjerojatno imaju djecu u školi, također. Roditelji kućnog školovanja dolaze iz svakog načina života, i svi imaju svoje jedinstvene iskustva i priče za pričati. Možda ne ćete složiti s čime čujete, ali ćete otići sa više znanja o svojim izborima i puno ohrabrenja da ih istražite.