Kako poboljšati fonološku svijest kod djece

Fonološka svijest je sposobnost razumijevanja, razlikovanja i manipuliranja zvukovima engleskog jezika. Ovi zvukovi razlažu se na slabike (/pas/ i /kuća/ u /psakuća/), rijeme (/p/ u pas i /k/ u kuća) i početnice (/as/ u pas i /uća/ u kuća) i foneme (/a/ u pas ili /s/ u kuća).

Potrebno vam je

  • Knjige poezije i rimova
  • Dječji glazbeni CD-evi ili kasete

Upute

Aktivnosti za rano djetinjstvo

1. Čitajte, čitajte, čitajte djetetu od kojenja nadalje.

2. Pjevajte i skandirajte dječje pjesmice, jezikolomke i jednostavne pjesme zajedno što je moguće češće.

3. Naučite što je rima i potaknite dijete da pokuša izmišljati svoje.

Oko treće godine života, djeca mogu početi razumjeti rimovanje i izmišljati vlastite rime. To priprema vaše dijete za rad s početnicama i rimama.

4. Naglasite koje zvukove čine slova.

Kao što vaše dijete postaje udobnije u prepoznavanju slova, razgovarajte o imenu slova i također o zvuku koje on čini. To priprema vaše dijete za rad s fonemima.

5. Klaskajte slabike poznatih riječi.

Naučite dijete da klaska jedanput po slabici.

6. Vježbajte segmentaciju rečenica.

Neka vaše dijete prebroji koliko riječi ima u rečenici.

Aktivnosti za kada počne škola

7. Istezite riječi prilikom pisanja.

Kako biste pomogli djetetu prepoznati individualne foneme, izgovarajte svaki fonem dok pišete riječ za njih ili dok on/ona piše svoje ime.

8. Igrajte riječne igre.

Ovo mogu biti odlične aktivnosti u autu ili za stolom. Brojanje zvukova (fonema) u riječi, prepoznavanje početnih zvukova troslovne riječi (pređite na završne, a zatim srednje zvukove tro슬ovnih riječi kako se dijete poboljšava), mijenjanje početnog zvuka riječi (rimovanje), imenovanje stvari u sobi koje počinju s određenim slovom ili zvukom i klaskanje slabica dužih riječi.

9. Igrajte "Pogodi riječ".

Izgovorite riječ vrlo sporo, najprije istežući rimu i početnicu, npr. "/p/ ... /as/" i neka vaše dijete pogodi koju riječ izgovarate. Počnite s kraćim riječima i radite se prema dužim. Nakon što vaše dijete izgleda udobno s spajanjem početnica i rima, počnite istezati riječi po individualnim fonemima, "/p/ ... /a/ ... /s/". Počnite s kraćim riječima i radite se prema dužim.

10. Potaknite dijete da manipulira zvukovima u riječima.

Dodavanjem fonema (što je "let" plus /er/?), brisanjem fonema (što je "scat" minus /s/?), ili zamjenom fonema (ako uzmete /b/ iz "bat" i stavite /s/, koju riječ dobijete?).

Previous:

Next: