Kako poboljšati djetetov fonološke svijesti vještine

fonološke svjesnost jemogućnost da se razumijemo , razlikovati i manipulirati zvukove na engleskom jeziku . Ti zvukovi se oborio na slogove ( /pas /i /kuća /u /psećoj kućici /) , Rimes ( /d /u psa i /h /u kući ) i nastupanje bolesti ( /NN /u psa i /Ouse /u kući ) i fonema ( /o /u psa ili /s /u kući ) . pregled što vam je potrebno
knjiga poezije i rime
Dječje glazbene CD-e ili kasete

Uputstvo Hrvatska ranog djetinjstva Aktivnosti
1

Čitaj , čitati , čitati s djetetom iz djetinjstva o .
2

pjevati i pjevati pjesmice za djecu , jezik Twisters i jednostavne pjesme zajedno, kao što je često moguće .
3

Naučite štoRhyme je i poticati svoje dijete pokušati nadoknaditi njegov /njezin vlastiti . O dobi od tri , djeca mogu početi razumijevati rimom i čine vlastite rime . Ova priprema svoje dijete da se bavi onsets i Rimes .
4

Naglasite ono što zvuči slova napraviti . Kao što je vaše dijete dobiva više udoban identificiraju pisma , govori o imenu slovo a također i zvuk se čini . Ova priprema svoje dijete da se bave fonema .
5

Plješći slogove na poznate riječi . Učite svoje dijete da bi jedan pljeskati po slogu .
6

praksa osuda segmentacije . Jeste dijete brojati koliko riječi u rečenici .
Djelatnosti za jednom škola počinje
7

ispružiti riječi tijekom pisanja . Kako pomoći djetetu da prepozna pojedine foneme , kažu svakog fonema kao što napisati riječ za njih ili dok on /ona piše njegovo /njezino ime .
8

igre Igrajte riječ . To može biti velika aktivnost u automobilu ili za stolom . Računajući zvukove ( fonema ) u riječ , prepoznavanje počinju zvukove tri slova riječi ( premjestiti na kraj , a potom srednje zvuci tri slova riječi kao dijete poboljšava ) , mijenja početnu zvuk riječi ( rimom ) , imenujući stvari u prostoriji u kojoj početi s posebnim pismom ili zvuk i klicati iz slogove od dužih riječi .
9

Igra " Pogodi riječ" . Recimo riječ vrlo sporo , najprije se proteže kroz Rime i napad , kao što su " /D /. . ./og/" I imati dijete pogodite što je riječ što govore . Počnite s kraćim riječi , a rade se na duža . Nakon vaše dijete čini ugodno s miješanjem onsets i Rimes , početi protežući riječi pojedinog fonema " /d /. . . /O /. . ./g/" . Počnite s kraćim riječi , a rade se na duža .
10

Potaknite dijete da manipuliraju zvukove u riječi dodavanjem fonema ( što je neka plus /er /? ) , Brisanje fonema ( što je izmet oduzeti /s /? ) ili zamjenom fonema ( ako se uzme /b /s palicom i staviti u /s /, što je riječ ste dobili ? ) .

Previous:

Next: