Pre - K aliteracija Pjesme

aliteracija jetehnika koja se koristi u nastavi pismenosti . To uključuje korištenje riječi s istim početku pisma naglasiti zvuka i slova vezu . Kroz alliterative pjesama ,dijete može postaviti temelje za kasnije pismenosti . Roditelji i nastavnici mogu koristiti aliteracija u stvaranju pjesama s djetetom pojačati fonetike . Svakodnevne mjesta i objekata , kao što su park , ili loptu , može se ugraditi u kratkim, alliterative pjesama , koje čuva učenje zabavno i kreativno . Ne samo da alliterative pjesme pomoć s fonetske pojačanje , ali oni također stvoriti zabavu učenje uspomene za oba roditelja i djeteta . Pregled naglasiti aliteracija pregled

Nastavnici i roditelji često koriste pjesama s aliteracija kao preteča za podučavanje djeteta kako čitati . Aliteracija uči dijete koje bi slova koja zvuči . Ovaj alat pomažedjetetu prepoznati fonacija , i na kraju dovodi do čitanja . Vlada Usluge Association preporučuje naglašavajući aliteracija u pjesmi . Na primjer ,pjesma " glava, ramena , koljena i prsti , " može pretvoriti u , " Noćenje , Gromada , pčele , i mašne , " a B riječi treba naglasiti u cijeloj pjesmi . Prema GSA objavljivanje , " Primjeri kvalitete fonološke svijesti djelatnosti " poznatiji dječje pjesme se može pretvoriti u alliterations jednostavno . GSA kaže naglašavajući slovo ponavlja pojačava povezanost pisma sa zvukom za dijete . Hrvatska Hrvatska Hrvatska inkorporirati knjiga

Nacionalna udruga za obrazovanje male djece preporučuje ugrađenim knjige u aliteracija pjesme u publikaciji , " . fonološke svijesti je dječja igra " Oni savjetuju roditelje i edukatore , pri odabiru knjiga za čitanje djetetu , izabrati one koje mogu biti izrađene u pjesmama . Na primjer , ako jekrava mukanje u knjizi ,čitatelj može reći , "krava ode ' Moo , Moo , mock -- moodle Moo ' . &Quot; Zatim ,dijete može skrenuti koje čine jedan alliterative zvukkrava napraviti sama . NAEYC kaže pretvara u priču u interaktivnom alliterative pjesme i učvršćuje fonacija djetetu .

Koristite objekata za stvaranje jednostavnih pjesama pregled

Svakodnevni predmeti mogu se koristiti za izradu aliteracija pjesme u bilo koje vrijeme i bilo gdje u . American Speech - Language - Hearing Association objavio je članak pod naslovom " emergentna pismenost, " u kojem oni potiču roditelje da se uključite svakodnevne predmete i mjesta u aliteracija pjesama . Na primjer , igranje loptom u parku se može pretvoriti u pjesmu koju pjeva , " ! Odskakanje loptu ide , Boing , Boing , Boing " Odskakanje loptu u ritmu riječi su spomenute ,pjesma je stvorio . Asha preporučuje roditelji i nastavnici potiču dijete da sudjeluje u ovim zabave , učenja trenutaka kako bi se steći Fonacija vještine potrebne za pismenost
Koristite Kreativnost

objavljivanje , " . Pre -K Nastava Times , " objavio Bright Horizons , naglašava važnost kreativnosti prilikom korištenja alliterative pjesme s djecom . Online newsletter preporučuje dopuštajućidjetetu da se vlastite glupe riječi počinju istim slovom , kako bi se pokazati svoje razumijevanje aliteracija . Piše to čini učenje više zabave za dijete , a čuva ga međusobno , a trenirao fonetike u isto vrijeme . Svijetle Horizons preporučuje čine pjesme s djetetom , te ih često pjevanje da bi jačanje pismo and Sound Association . Višedijete dobiva na korištenje svoju kreativnost kako bi naučili ,više će ljubav učenje .

Previous:

Next: