• Bebe
• Stvaranje obitelji
• Djeca
• Opće roditeljstvo
• Novorođenčad
• Tinejdžeri
• Mala djeca
• Trudnoća

4 predškolska problema – riješena!

Možda ćete se uzdrljati ako vam djetetov učitelj kaže da je udario drugo dijete s kockicom ili pljunulo na nekog, ali uzdržite se. "Normalno je za dobro ponašajuće 3- ili 4-godišnje dijete da se neprihvatljivo – čak i agresivno – ponaša u školi", kaže Rebecca Dingfelder, Ph.D., dječja psihologinja u Durhamu, Sjeverna Karolina. "Oni pokušavaju shvatiti kako se nositi u grupnom okruženju, i to često zahtijeva mnogo pokušaja i pogrešaka." Pored toga, djeca te dobi stalno promatraju svoje vršnjake. Ako vide jedno dijete da odmakne s nečim, oni to žele isprobati. Naučite prepoznati uobičajena neugodna ponašanja u predškoli i pomozite učitelju da ih uzkorenite u početku.

1. Izbijanje

Predškolci se lako frustriraju, i još nisu savršili korištenje riječi za izražavanje emocija. Zato su skloni ispuštati ljutnju bacanjem stvari, udaranjem, kopanjem, ili čak griženjem kada su uznemireni. Učitelj vašeg djeteta vjerojatno je odmah riješio situaciju i dao joj vrijeme da se smiri. Međutim, mnogi roditelji prave grešku idući kući i kaznjujući dijete za ono što se dogodilo u školi, kaže dr. Dingfelder. "Predškolci – posebno 3-godišnjaci – nemaju jaku dugotrajnu memoriju. Ako vaše dijete udari nekog ujutro, vjerojatno je zaboravila do popodne, i davanje posljedice će je samo zbuniti." Umjesto toga, razgovarajte općenito o tome što je prihvatljivo ponašanje ("Koristi riječi ako si ljut") i što je apsolutno ne ("Nikad ne bi trebao griznuti nikoga"). Ako vidite ta ponašanje kod kuće, reagirajte brzo i dosljedno. Čvrsto recite djetetu: "Ne, mi ne bacamo stvari na ljude", i stavite je na vrijeme za pauzu u tihoj sobi.

2. Usna fiksacija

Djeca lizu – ili pljunu na – drugu djecu iz radoznalosti, da budu smešna, ili jer su vidjeli drugog razrednika to činiti. "Ako vam učiteljica kaže da se to dogodilo, recite svom djetetu na niskom, činjeničnom tonu: 'Pljunjenje nije dobre maneire i širi germe'," predlaže Parents savjetnica Eileen Kennedy-Moore, Ph.D., autorica knjige What About Me? 12 Ways to Get Your Parents' Attention (Without Hitting Your Sister). Predškolac koji je navijen na istraživanje okoline ustima može pojesti usuhli Play-Doh ili ljepilo. Ako se to ponavlja, to može biti način vašeg djeteta da dobije reakciju od učitelja ili od drugih učenika. Razgovarajte s učiteljem svog djeteta o uklanjanju ga iz razreda ako pokuša staviti nešto neugodno u usta, da ne bi dobio pažnju koju želi. Također, ujutro podsjetite ga: "Samo hrana ide u usta." Ako nastavi jesti čudne stvari, razgovarajte s pedijatrom. U rijetkim slučajevima, to može biti znak teškog nedostatka željeza ili čak pike, poremećaj jeda u kojem dijete razvija apetit za abnormalne tvari.

3. Fizičnost

Predškolci često zagrljaju i stiskaju jedni druge previše čvrsto. "Djeca su eksuberantna i vole zagrljati prijatelje – ali često ne shvaćaju vlastitu snagu niti da cine drugo dijete neugodnim", dr. Kennedy-Moore kaže. Razgovarajte s djetetom o ličnom prostoru i recite joj da je u redu zagrljati roditelje i braću, ali prijatelji bi trebali dobiti manje dodirnu pohvalu. Zatim izmislite zamjensko ponašanje, poput šipkastog grcka ili mahanja za pozdrav. Ovo je još jedna prilika da joj naučite o osjećajima i perspektivi drugih. Dr. Kennedy-Moore predlaže da objašnjate: "Madeline ne voli čvrste zagrljaje. To joj je neugodno. Ona bi bila sretnija ako je pozdravite s high five."

4. Nepoštivanje

Kad izgleda da je vaše dijete neugodno, vjerojatno nije namjeravalo biti uvredljivo. Najvjerojatnije je ponovilo sarkastičnu ili neprijatnu frazu koja je upoznala s TV-a – ili od vas. "Moj muž i ja imali smo unutarnji šalu da me zove 'Ženo' kad hoće nešto. Jednog dana dobila sam poziv od učitelja mog sina da je na užini rekao: 'Ženo, daj mi salvetu!' " dr. Dingfelder kaže. Ona je objasnila sinu kako stvari koje su smiješne kod kuće možda nisu prikladne u školi. Ako vaše dijete nešto kaže ili radi uvredljivo – poput zivanja učitelja nadimkom – razgovarajte s njim o tome koji je jezik prikladan u učionici. Zatim pomozite mu napisati bilježku isprike, dr. Kennedy-Moore predlaže. "Neka vaše dijete nacrta sliku s bilježkom od vas da je žao." Kad više razgovarate s djetetom o njegovom ponašanju i postavljate jasna očekivanja, on će manje skliznuti u školi i vi ćete imati manje onih poziva od učitelja.