• Bebe
• Stvaranje obitelji
• Djeca
• Opće roditeljstvo
• Novorođenčad
• Tinejdžeri
• Mala djeca
• Trudnoća

Aktivnosti koje uče djecu motivaciji

Bez motivacije, veoma malo bi se odradilo. Motivacija je pokretačka sila iza ljudskog ponašanja, čak i kada nismo svjesni nje. Djeca počinju razumjeti osnove motivacije od vrlo rane dobi. Vidjeti željeni igračak s druge strane sobe motivira bebu da puže. Učenje razumijevanja naše motivacije može nas učiniti produktivnijim ljudskim bićima. Možete poučiti djecu kako razvijati motivaciju s par jednostavnih aktivnosti.

Aktivnost nagrade za motivaciju

• Odličan način za motiviranje djece je s nagradom. Kritičari zovu ovu metodu mitljivstvom, ali da se donese takav jednostavan sud ignorira osnovni pokretač iza ljudske prirode. Ne morate darovati raskošne poklone djetetu da ih angažirate u nagradnoj aktivnosti; sve što zaista žele je vaša odobrenje. Počnite s vježbom koja evidentira pozitivna ponašanja. Odaberite željanu radnju poput učenja čitanja. Izradite sustav u kojem, za svaku noć vježbanja čitanja, dijete prima zlatnu zvijezdu. Tablica će trebati koristiti slike umjesto riječi tako da nečitač može lako razumjeti. Možda čak veći motivator bio bi doći do dogovora poput: za svake 10 zvijezda koje dijete primi, ona može kupiti novu knjigu.

Unutarnja motivacija

• Gornja aktivnost bila je primjer vanjskog motivatora. Djeca se mogu motivirati i intrinzičnim nagradama, ili pozitivnim osjećajima koje dobiju kad dovrše zadatak. Podsticanje tih osjećaja pomaže djeci razviti dubokiju unutarnju motivaciju. To se izvanjski manifestira djetetom koje pokazuje više strpljenja i uporne. Aktivnost koju možete koristiti kako biste pomogli djetetu razviti unutarnju motivaciju je započeti ih s jednostavnim projektom poput pronalaženja slike, gdje dijete mora pronaći mali predmet u većoj slici punoj predmeta. Prvi primjer bi trebao biti jednostavan. Kad dijete pronađe predmet, pohvalite ga temeljito. Pružite uzorke pronalaženja slika koji postepeno postaju teži. Svaki put kad dijete pronađe predmet, on će osjetiti osjećaj postignuća. Do kraja aktivnosti dijete bi trebao steknuti više strpljenja s aktivnošću i bit će motiviran da traži duže vrijeme da primi nagradu.