Aktivnosti za svijest o invaliditetu
Aktivnosti svijesti mogu biti učinkovit način da se pomogne drugima da nauče o invaliditetima. Aktivnosti fokusirane na prepoznatljive i neprepoznatljive invaliditete, i kognitivne i fizičke, mogu podići svijest i pojasniti pogrešne percepcije o invaliditetima. Grupna interakcija i sesije pitanja i odgovora mogu promovi bolje razumijevanje izazova i trijumfa būtovanja invalidnim.
Fizički invaliditeti i dnevni zadaci
Mnogi fizički invaliditeti mogu se koristiti kao primjeri za ovu aktivnost. Odaberite poznati invaliditet poput paralize ili slijeposti i odaberite sudionike za simulaciju. Za simulaciju invaliditeta koji zahtijevaju uporabu pomagala za kretanje, koristite pomagala, pri čemu sudionici pokušavaju dnevne zadatke koji zahtijevaju kretanje, podizanje i preuređivanje predmeta. Zavijte sudionike i koristite štitnike ušesa za simulaciju slijeposti i gluhosti. Simulirajte učinak invaliditeta na izvođenje dnevnih zadataka poput obuće i lijevanja vode u čašu.
Fizički invaliditeti i umjetničke aktivnosti
Koristite zavjesu, štitnike ušesa i veze za simulaciju slijeposti, gluhosti i gubitka kretljivosti. Naredite sudionicima da pokušaju pisati, pjevati, slati ili crtati s svakim od invaliditeta koje simulirate. Raspravljajte o teškoćama koje su imali u dovršetku zadatka i kako se proces usporeduje s prirodnim radom. Raspravljajte o ljudskim dojmima dok ne mogu vidjeti, čuti ili se kretati na način na koji normalno rade. Naredite sudionicima da raspravljaju o teškoćama radeći ove zadatke.
Kognitivni invaliditeti
Korištenjem ogledala, naredite učenicima da pokušaju čitati tekst unatrag. Napišite odlomak ili kratku priču o završetku svakodnevnog zadataka poput spremanja za školu. Namjerno ugradite greške. Uključite zbrkanje riječi, pogrešna slova, obrnutu slova i druge pogreške da simulirate disleksiju i slične kognitivne invaliditete. Ozmjerite koliko dugo traje učenicima da uspješno dovrše čitanje. Naredite sudionicima da promatraju vježbu. Usporedite rezultate s onima iste osobe čitanja istog teksta s ispravnim pravopisom i interpunkcijom.
Istraživanje i gostujući govornici
Naredite sudionicima da istražuju različite tipove invaliditeta i stvore informativne prezentacije da ih objasne drugima. Podijelite prezentacije u diskusijsku skupinu. Pozovite gostujuće govornice s ili bez istraživanih invaliditeta da raspravljaju o njihovim iskustvima s invaliditetom i drugim ljudskim percepcijama onih koji su invalidni. Uključite ljude s različitim tipovima invaliditeta, trajnim i privremenim. Važno je napomenuti da nitko ne rođen s invaliditetom; mnogi ljudi ih razvijaju kao rezultat nesreće ili medicinskog stanja. Dopustite sudionicima da postavljaju pitanja i interaktiraju s govornicima o pitanjima svakodnevnog života i općem razumijevanju invalidne zajednice; to pomoći stvoriti osobnu vezu i bolju svijest.
-
Važno je početi učiti vaše dijete zdrave navike što je moguće ranije. No, umjesto da jednostavno kažete vašem djetetu kako brinuti o svom tijelu ili kako održati sebe sigurnim, escencijalno je naučiti vaše dijete razlog iza vaših pravila. Ako odrasta -
Svaki roditelj poznaje onaj nadolazeći osjećaj straha koji počinje rasti kad djeca bace sebe dolje spremne za što je vjerojatno sljedeći veliki krhotici. Male osobe koje uče navigirati velikim osjećajima nas mogu dovesti do ludila. Dok pokušavate sup -
Nitko nije fan otkrivanja spola, ali koraci koje je jedan otac poduzeo da bi izbjegao jedan za svoje drugo dijete pokrenuli su אינטензну дебату онлајн. Otac je bio tako odlučan da izbjegne skupo i vremenski zahtjevno otkrivanje koje je njegova trudna
