Ideje i aktivnosti za motivaciju djece u riziku

Dijete u riziku je onaj koji se suočava s jednim ili više vanjskih nedostataka za učenje i razvoj, poput rastu u niskoprimanjenskoj obitelji ili odgoja od strane samohranog ili tinejdžerskog roditelja. Te nepovoljnosti stavljaju dijete u povećani rizik od zagustrenja u kognitivnom i ponašajnom razvoju koji vodi do akademskog neuspjeha, prema Nacionalnom centru za djecu u siromaštvu. Na sreću, roditelji mogu pružiti dodatnu motivaciju za djecu u riziku s jednostavnim, angažirajućim aktivnostima koje potiču razvoj i promicu akademski uspjeh.

Podsticanje entuzijazma za učenje

Motiviranje djeteta da želi učiti i uspjeti u školi počinje kod kuće. Kad su roditelji aktivno uključeni u obrazovanje svoje djece i pokazuju interes za učenje, oni zapaljuju entuzijazam njihovih djece za učenje. Sjednite za kuhinjski stol s vašim djetetom dok on završava svoj domaći zadatak svake večeri da biste pokazali svoj interes, uključenost i podršku. Pitajte vaše dijete o njegovom školskom danu ručkom i potaknite ga da dijeli što je naučio onog dana. Vikendom, angažirajte se u kolaborativne obrazovne aktivnosti zajedno, poput jednostavnih, kućnih znanstvenih eksperimenata ili posjete dječjoj knjižnici.

Promicanje snaga i interesa

Umjesto isključivo fokusiranja na akademska nedostatka vašeg djeteta, podignite njezino samopouzdanje i motivirajte njezini entuzijazam za učenje aktivnostima koje promicu i razvijaju njezine individualne snage i interese. Ako je vaše dijete jak čitatelj, na primjer, upišite je u ljetne programe čitanja ili pokušajte napisati vlastitu knjigu priča zajedno. Ako vaše dijete ima kreativni nagnut, započnite jednostavne, jeftine umjetničke i zanatske projekte zajedno poslije posla i škole. Dajući svom djetetu prilike da odlično napreduje i doživi uspjeh, možete motivirati njezino samopouzdanje i pogon za odličjem u drugim domenama učenja.

Ohrabrenje prijateljstava

Prijateljstva, suradnja i drugarstvo mogu motivirati dječji akademski uspjeh kad se pomažu jedni drugima s školskim zadacima i čine učenje zanimljivim, prema New York University Child Study Center. Pozovite razrednika i sjednite djecu za stol da rade na domaćem zadatku zajedno, ili odvedite vaše dijete i skupinu prijatelja u besplatan lokalni muzej, zoo ili drugo mjesto koje može inspirirati aktivno učenje. Potaknite vaše dijete da se uključi u izvanškolske aktivnosti ili sudjeluje u poslijepodnevnim događajima za poticanje socijalnog razvoja i vezivanja u akademskom kontekstu.

Nagradjivanje postignuća

Ljudi mladi i stari su motivirani nagradama, bilo da je to poveća na poslu, posebna učionička privilegija ili poželjna nova igračka. Isto vrijedi za djecu u riziku koje trebaju malo dodatne motivacije za trudo se u školi. Važno je koristiti nagrade oprezno i konstruktivno tako da djeca budu motivirana postavljati i dostizati ciljeve umjesto da jednostavno rade prema nagradi ili da izbjegnu kaznu. Umjesto nagradjivanja vašeg djeteta novom igračkom za svaku dobru ocjenu, pružajte povremenu nagradu za produžeti napredak – ukupno povećanje ocjena na izvješću sljedećeg razdobja, na primjer. Ohrabrujte vaše dijete da ponosi svojim radom i uživa u postizanju s jednostavnim podsticajima duž puta, poput pohvale za rano završavanje domaćeg zadataka ili pohvale za ostanak poslije škole za dodatnu pomoć.

Previous:

Next: