Važnost rutine i strukture za djecu s posebnim potrebama

Dijete s posebnim potrebama može voditi toliko uspješan život koliko dijete koje nema posebne potrebe. Rutina i struktura dnevnih aktivnosti ključ su tome uspjehu za dijete s posebnim potrebama. On uči što se očekuje od njega, i povećava pozitivna ponašanja kroz rutinu i strukturu. Dijete s posebnim potrebama ima koristi socijalno, kognitivno i emocionalno od rutina i strukture, imajući pouzdanu bazu na koju se može vratiti kad se osjeća anksioznim ili frustriranim.

Ponašanje

Za djecu s posebnim potrebama, rutina je odličan način za poticanje pozitivnog ponašanja. Prema Kids Health, dijete s posebnim potrebama odrasta više na strukturi i rutini nego dijete bez posebnih potreba. Oni kažu da dijete s nečim poput autizma će pokazati više pozitivnog ponašanja kad je njegov dan strukturiran i on zna što očekivati. Kids Health kaže da dijete s posebnim potrebama može ispunjavati očekivanja ponašanja češće kad unaprijed zna što su ta očekivanja kroz uspostavljene rutine.

Socijalne vještine

Stranica za razvoj djeteta Zero to Three preporučuje rutinske aktivnosti kao način za povećanje socijalnih vještina djeteta s posebnim potrebama. U svom članku "Ljubav, Učenje i Rutine," stranica kaže da dijete s posebnim potrebama uči pozdravljavati i žestoko se rastajati s vršnjacima kroz rutine. Rutine obroka također pomažu s socijalnim vještinama kod djeteta s posebnim potrebama. Zero to Three savjetuje da rutine povećavaju druge interakcije u igri, i time povećavaju socijalizaciju u cjelini. Dijete s posebnim potrebama koje postane udobno otvaranju prema vršnjacima također uči kako dalje razgovarati i igrati s drugom djecom.

Anksioznost

Dijete s posebnim potrebama može patiti od anksioznosti nepoznatog kad nemaju rutine na mjestu. Northwest Regional Service District objavio je svoje "Pet važnih razloga zašto vaše dijete treba rutinu za uspjeh" za roditelje djece s posebnim potrebama. Publikacija preporučuje rutinu kao smanjivač anksioznosti za njihovo dijete. Oni kažu da dijete s posebnim potrebama osjeća manje anksioznosti kad već zna što dolazi sljedeće. Prijełazi mogu biti teški za ovu djecu, i rutine uklanjaju anksioznost koja dolazi s prijelazima na nepoznate aktivnosti, prema Northwest Regional Service District.

Učenje

Dijete s posebnim potrebama ima akademске koristi od praćenja rutine. Bilten objavljen od Akron Children's Hospital navodi da djeca s posebnim potrebama imaju koristi od dodatne prakse koju rutina pruža. Bolnica za djecu kaže da ponavljanje i dosljednost koje rutina pruža povećavaju priliku učenja za dijete s posebnim potrebama. Bolnica nastavlja napominjati, rutina i struktura pomažu jezičnom razvoju i kogniciji djeteta s posebnim potrebama dozvoljavajući nastavak prakse. Dijete može vježbati nove vještine dok nastavlja gradi na ranije naučenim vještinama.

Previous:

Next:

  • U Tjednu priznanja dadilja, evo što roditelji najviše cijene
    U Tjednu priznanja dadilja, evo što roditelji najviše cijene
    Rad kao dadilja s djecom svakog dana je hektično. Izmedju mijenjanja pelena, igranja u pijesku i nabijanja malih na jedanje i spavanje na nekom rasporedu, jednostavno nema dovoljno vremena da se sve odradi, a ni da se reflektira zašto volite svoj po
  • Donirana majčina mlijeka: povijest, gdje dobiti i sigurnosni aspekti
    Donirana majčina mlijeka: povijest, gdje dobiti i sigurnosni aspekti
    Američka akademija pedijatrije (AAP) preporučuje isključno dojenje prvih šest mjeseci života. Ali ne svaka obitelj može pratiti te smjernice iz raznih razloga. Osim ako adoptivni član obitelji ne odluči potaknuti laktaciju, dijete će trebati drugu hr
  • Što je štitna žlijezda?
    Što je štitna žlijezda?
    Što je štitna žlijezda? Štitna žlijezda (izgovara se: THYE-royd) je žlijezda, odnosno organ koji proizvodi posebne kemikalije zvano hormoni (izgovara se: HOR-moans). Štitna žlijezda je oblikovana kao mali leptir ili masna cravata i nalazi se pod kožo