• Bebe
• Stvaranje obitelji
• Djeca
• Opće roditeljstvo
• Novorođenčad
• Tinejdžeri
• Mala djeca
• Trudnoća

Važnost rutinskih & amp ; Struktura za posebne potrebe djece

Dijete posebnim potrebama mogu voditi kao uspješan život kao dijete koje nije posebnim potrebama. Redovito i struktura dnevnih aktivnosti je ključ tog uspjeha za dijete s posebnim potrebama . On uči ono što se očekuje od njega , a povećava pozitivne ponašanja kroz rutinu i strukture . Posebna dijete treba prednosti socijalno , spoznajno i emotivno iz rutine i strukture , koje imaju pouzdanu osnovu za povratak u kada se osjeća tjeskobno ili frustrirani .
Ponašanje pregled

Za djecu s posebnim potrebama , rutinski jesuper način potaknuti pozitivno ponašanje . Prema Kids zdravlje ,dijete posebnim potrebama uspijeva više na strukturu i rutinu nego dijete non - posebnim potrebama. Kažudijete s nečim poput autizma će izlagati više pozitivno ponašanje kada je njegov dan je strukturiran i zna što može očekivati ​​. Djeca Zdravlje kažedijete s posebnim potrebama može zadovoljiti očekivanja ponašanja češće kad zna unaprijed što ta očekivanja su se kroz uspostavljene rutine .
Socijalne vještine pregled

Razvoj djeteta stranica nula do tri preporučuje rutinske aktivnosti kao način da se poveća socijalne vještine djeteta s posebnim potrebama . U svom članku , " ljubavi , učenje i rutine , " stranica kažedijete s posebnim potrebama uči pozdraviti i reći zbogom vršnjacima kroz rutine . Ručka rutine također pomoći s socijalnih vještina u djeteta s posebnim potrebama . Nula do tri savjetuje rutine povećati druge drame interakcije , a time i povećati socijalizaciju u ukupnom poretku. Posebna dijete treba tko postane udobno otvaranje do vršnjacima i uči kako da se dalje razgovarati i igrati se s drugom djecom .

Anksioznost pregled

Dijete posebnim potrebama mogu patiti od tjeskobe od nepoznatog , kada oni nemaju rutine u mjestu . Northwest Područna služba Županija objavili svoje " Pet važnih razloga zašto vaše dijete treba redovito uspjeti " za roditelje djece s posebnim potrebama . Objava preporučuje rutinu kao anksioznost reduktor za svoje dijete . Kažudijete s posebnim potrebama osjeća manje tjeskobe kad su već znali što dolazi sljedeći . Prijelazi mogu biti teško za ove djece , i rutine eliminirati tjeskobu koja dolazi s prijelazima na nepoznate aktivnosti , u skladu sa sjeverozapada Područne službe Distrikta . Pregled pregled pregled učenje pregled

posebnim potrebama dječji doplatak akademski od toga rutinu slijediti . Bilten objavljen od strane Akron Dječje bolnice navodi se da djeca s posebnim potrebama imaju koristi od dodatnog prakse koja pruža rutinu . Dječja bolnica , kaže ponavljanje i dosljednost pruža rutinskim povećava mogućnost učenja za dijete s posebnim potrebama . Bolnica odlazi na umu , rutina i struktura potpora razvoju govora djeteta s posebnim potrebama te spoznaja omogućuje nastavak prakse . Dijete može vježbati nove vještine , a nastavlja se graditi na prethodno naučene vještine .