• Bebe
• Stvaranje obitelji
• Djeca
• Opće roditeljstvo
• Novorođenčad
• Tinejdžeri
• Mala djeca
• Trudnoća

9 vrsta igre za razvoj i rast djece

Djeca se mogu baviti raznim vrstama igre, stimulirajući njihov razvoj mozga i vještine. Preferencije se mogu razlikovati za svako dijete, ali kada je u pitanju zabavna aktivnost i igra, ono je spremno istražiti i doživjeti. Igra može biti bilo koja organizirana ili neorganizirana aktivnost koja je djeci ugodna ili uzbudljiva. Sve vrste igre, uključujući igranje s loptom, ponašanje kao superheroj ili samo isprobavanje odjeće braće i sestara, mogle bi potaknuti djetetov proces učenja i razvoj mozga.

Čitajte dalje da biste saznali različite vrste igara za djecu te njihovu važnost i prednosti.

Zašto je igra važna za razvoj djeteta?

Djeca obično uče nove stvari i stvaraju društvene odnose sudjelujući u različitim vrstama igre. To bi moglo pomoći u vježbanju djetetovih vještina rješavanja problema, sposobnosti preuzimanja rizika, kreativnosti, rješavanja sukoba, učinkovite komunikacije i suradnje.

Igranje također može utjecati na različite akademske vještine vezane uz matematiku, znanost, jezik i čitanje. Budući da igra utječe na više atributa, dijete bi kroz igru ​​moglo doživjeti fizički, intelektualni i društveni razvoj. Štoviše, igra opušta dijete i jača mu mišiće.

Slijede učinci igre na ključna područja djetetova razvoja.

• Razvoj bruto motoričkih sposobnosti: Djeca uče motoričke vještine, uključujući ravnotežu, kretanje i podizanje predmeta. Fizičke igre pomažu im da ostanu aktivni i zdravi te jačaju svoje kosti i mišiće kako rastu.

• Razvoj finih motoričkih sposobnosti: Već od ranog djetinjstva određene igre poput razvrstavanja, perle itd. mogu pomoći u ugađanju djetetovih finijih pokreta prstiju.

• Intelektualni razvoj: Igra poboljšava dječje razmišljanje, pamćenje i razmišljanje. Zanimljivo je da mališani u dobi od dvije do tri godine tijekom igre mogu naučiti prepoznati oblike i veličine, brojati i poboljšati svoju maštu.

• Društveni razvoj: Djeca razvijaju svoju osobnost i osamostaljuju se tijekom igre. To može pozitivno utjecati na njihove društvene interakcije. Također, uče se brinuti i postati društveni ili prijateljski nastrojeni.

Aktivnosti igre ne moraju trajati dulje. Višestruka kratka igranja raspoređena tijekom dana također bi mogla biti korisna. Također, ako kao roditelj niste u mogućnosti provoditi vrijeme sa svojim djetetom, možete mu dopustiti da vam pomogne oko kućanskih poslova, poput čišćenja. Moglo bi biti razigran način da svoje dijete naučite nekim bitnim vještinama.

Različite vrste igre

Postoje različite vrste igre, ovisno o načinu na koji se dijete igra. Većina djece preferira neku vrstu igre u određenoj dobi. Sljedeće su različite vrste igre i njihove prednosti.

1. Nezauzeta igra

Bebe obično doživljavaju ovu vrstu igre. Čini se manje kao igra, a više kao eksperimentiranje. Bebe su gotovo mirne, a njihove aktivnosti izgledaju manje integrirane ili organizirane. Na primjer, možete vidjeti da bebe prave mnogo pokreta rukama i nogama.

Prednosti:

• U ovoj vrsti igre bebe istražuju opipljive materijale oko sebe i otkrivaju kako njihovo tijelo funkcionira.

• Također uče manipulirati predmetima oko sebe i imati samokontrolu. Pomaže im da se pripreme za buduća istraživanja.

2. Usamljena igra

Ova faza se javlja kod male djece često između dvije i tri godine. U samotnoj igri se bave samozabavom i ne zahtijevaju ničiju uključenost. Oni također možda neće primijetiti drugu malu djecu. Roditelji se mogu brinuti zbog samoizolacije svog djeteta, ali to je sasvim normalno. Nekoliko primjera usamljene igre je kada je dijete samo i prelistava knjigu, igra se s Lego setovima ili rješava zagonetku.

Prednosti: 

• To ih priprema za igru ​​s drugima u budućnosti, ali, što je najvažnije, čini ih samodostatnima.

• Kada se djeca samostalno igraju, vježbaju svoje motoričke i intelektualne vještine.

3. Igra promatrača

Tijekom igre promatrača, dijete djeluje kao gledatelj i promatra drugu djecu kako se igraju umjesto da sudjeluju. To je normalna faza u djetetovom razvoju i ne znači nužno da dijete oklijeva i da se boji surađivati ​​s drugima.

Prednosti: 

• Gledajući, uče o drugoj djeci, korištenju materijala i društvenoj interakciji među ljudima.

• Uče nove načine da istražuju svijet i manipuliraju objektima promatrajući druge.

4. Paralelna igra

To je kada se djeca igraju blizu jedno drugom, ali se ne bave jedno drugom. Tijekom paralelne igre uče se igrati bez ometanja ili utjecaja jedni na druge. Primjer je kada se dvoje djece igraju sa svojim automobilima, ali bez interakcije jedno s drugim.

Djeca bi mogla pokušati promatrati i kopirati jedno drugo iz radoznalosti. Drugi primjer je kada se dijete približi grupi djece, odabere igračku i počne se igrati samo bez razgovora ili interakcije s drugima.

Prednosti: 

• Čini se više kao zagrijavanje, to jest da u tišini uče o različitim načinima interakcije ili interakcije s drugima.

• Ova vrsta igre također im pomaže uvježbati svoje nove vještine.

5. Asocijativna igra

To je prvi korak prema učenju zabave s drugima. Tijekom asocijativne igre, dijete je zainteresirano za obavljanje istih aktivnosti ili korištenje istih igračaka kao i drugi, ali bez interakcije s drugom djecom. Na primjer, djeca koja se igraju na istom toboganu na igralištu, ali svako obavlja različite aktivnosti, kao što je klizanje, penjanje ili skakanje.

Prednosti: 

• Omogućuje im da vježbaju ono što su promatrali u promatračkoj i paralelnoj igri.

• Postavlja temelj za razvoj novih komunikacijskih i društvenih vještina za interakciju s odraslima i djecom.

6. Kooperativna igra

Tijekom kooperativne igre djeca uče koordinirati i surađivati ​​s drugima. Ne zanimaju se samo za aktivnost, već i za djecu uključenu u aktivnost. Budući da se dijete još uči socijalizirati, moglo bi mu biti teško dijeliti spremnost, izmjenjivati ​​se, pregovarati i praviti kompromise oko kontrole. Ova vrsta igre, dakle, uključuje sukob, što je sasvim normalno. Na primjer, ako grupa djece gradi nešto od građevnih blokova, mogu se stalno sukobljavati oko postavljanja blokova.

Prednosti: 

• Pomaže im da promatraju i uče rješavanje problema, rješavanje sukoba i timski rad.

• Uči ih stvaranju grupnih ciljeva ili postavljanju pravila za igru.

7. Digitalna igra

Postoje različiti oblici tehnologije koji nude dobar sadržaj s velikim opsegom angažmana i učenja za djecu. Iako digitalna igra, uključujući videoigre, ima ograničenja u smislu fizičke aktivnosti, pruža kognitivnu stimulaciju kada se koristi ispravno i pod nadzorom roditelja.

Prednosti: 

• Stvara novu razinu interakcije i osebujno iskustvo učenja.

• Poboljšava digitalnu pismenost i IT vještine. To bi također moglo poboljšati učenje i akademski učinak.

8. Aktivna igra

Uključuje fizičko kretanje djece i može se odvijati u zatvorenom ili na otvorenom. Može uključivati ​​sportove i aktivnosti kao što su igranje nogometa, staze s preprekama i potezanje konopa. Aktivna igra mogla bi pomoći djetetu da prepozna vlastita ograničenja i uvježbava vještine naučene u drugim vrstama igre. Dijete također može vježbati i vježbati svoje grube motoričke vještine.

Prednosti: 

• Poboljšava upornost, ustrajnost i raspon pažnje. Također ih navikava na sreću pobjede i frustraciju zbog gubitka.

• Ova vrsta igre poboljšava zdravu kompetitivnost među djecom.

• Ovaj oblik igre je najprikladniji za povećanje izdržljivosti i fizičkog zdravlja djeteta.

9. Kreativna igra

Uključuje korištenje djetetove mašte, kreativnosti i inventivnih ideja. Također bi mogao pružiti izlaz za djetetove misli i izraze. Kreativna igra sastoji se od nekoliko umjetničkih aktivnosti, kao što su slikanje, ples, pjevanje i gluma.

Prednosti: 

• Inspirira djecu da budu inovativna i da razmišljaju neuobičajeno.

• Može motivirati djecu da slijede svoje interese. To može dovesti do budućih izumitelja i inovatora.

Igra je neophodna za cjelokupni rast i razvoj djeteta. Stoga bi roditelji od malih nogu trebali uključivati ​​svoju djecu u igre i aktivnosti primjerene dobi. Svako dijete prolazi različite faze igre gdje se radije prepušta određenim vrstama igre. Stoga razumite njihove razvojne potrebe i osigurajte im povoljno okruženje. Pomozite im da istraže svijet oko sebe i donose odluke bez nametanja svojih očekivanja. Ako ste zabrinuti u vezi s djetetovim sposobnostima učenja, posavjetujte se sa svojim pedijatrom.