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Jalons de développement d'un 2- et - un - moitié - année - vieux

Jalons pour ce groupe d'âge indiquent où il pourrait être à la fois physiquement et mentalement . Rappelez-vous , les étapes ne sont que des lignes directrices et tous les enfants se développent à leur propre rythme .
Langue

À l'âge de deux ans et demi , la plupart des enfants vont commencer à mettre des mots ensemble pour faire des phrases courtes . Le site global de l'enfant de PBS dit ceci se produit généralement entre les âges de deux et trois . Un enfant dans cette tranche d'âge peut maintenant être en mesure de nommer les objets comme il les et /ou un point voit aux objets que vous les nommez . Encourager ce comportement tout en lisant vos livres d'enfants en posant des questions telles que , " Où est la voiture ? &Quot; Vous aurez besoin d' être un peu attention à ce que vous dites maintenant, comme les enfants à l'âge de deux ans et demi pouvez souvent commencer à répéter les mots qu'ils entendent. Il comprendra beaucoup de ce que vous dites et devrait être capable de suivre des instructions simples , tels que " Allez chercher votre chaussures " .
Compétences motrices fines

Votre porte du réfrigérateur sera bientôt ornée d'œuvres d'art . Entre les âges de deux et trois , votre enfant est susceptible mesure de tenir un crayon et l'utiliser pour relever des notes délibérées sur papier . Le site Demandez Dr Sears suggère vous pouvez même voir des objets reconnaissables dans les dessins de votre enfant . Elle peut avoir plaisir à jouer avec la pâte à modeler jusqu'à cet âge , mais maintenant elle peut essayer de manger moins . En outre , elle sera en mesure d'utiliser ses doigts et des mains pour manipuler dans les formes qu'elle veut . L' ensemble du site Internet de PBS enfant , dit-elle en mesure est susceptible de tourner les pages de livres un à la fois - éventuellement plus vite que vous êtes en mesure de les lire
motricité globale

à cet âge, votre enfant est susceptible de causer vous disposez de votre coeur dans votre gorge comme il expérimente avec beaucoup de nouvelles habiletés physiques . Le site Education.com dit-il peut être en mesure de monter des escaliers tout en maintenant sur un rail . Marcher se développera en cours d'exécution - souvent directement dans les meubles - et il va apprendre à quitter le sol en sautant sur deux pieds - peut-être sur votre lit ou un canapé ! Entre les âges de deux et trois , la plupart des enfants à maîtriser l'art de taper dans un ballon et équilibre sur une jambe

La question de "
Développement cognitif; . ? Pourquoi " est souvent un favori pour les tout-petits de cet âge . Il peut vous rendre fou , mais ce questionnement constant représente une étape importante dans son développement cognitif - elle veut en savoir plus sur le monde autour d'elle et a trouvé un moyen d'obtenir ces informations . Vous remarquerez peut-être votre enfant est maintenant en mesure d' organiser les objets en groupes en fonction de leur taille ou de couleur - vous pouvez utiliser des briques de jouets ou des voitures pour encourager cette évolution . Le site Healthy Children dit que ce est l'âge où les tout-petits commencent vraiment à faire semblant de comprendre , de sorte que vous remarquerez peut-être beaucoup plus jouer à faire semblant . Elle est également susceptible de connaître son propre nom et l'âge et peut avoir une compréhension de base du passé et le présent .