Développement personnel et social chez le tout-petit

Le développement personnel et social chez le tout-petit est un exercice d'équilibre qui implique d'apprendre à accepter et à s'adapter aux exigences de la société tout en cherchant l'indépendance quand il découvre qu'il est un être distinct. Du moins, c'est la théorie reconnue du développement personnel-social proposée par le défunt psychanalyste de renom Erik H. Erikson. Explorer les limites, enfreindre les règles, apprendre à jouer avec les autres et étirer ses limites de développement sont tous dans l'esprit du tout-petit toujours occupé.

Signification

Erikson a été le premier expert en santé mentale à suggérer que la constitution biologique d'un enfant — ou son tempérament génétiquement programmé — n'est qu'une pièce du puzzle du développement personnel et social. Les tout-petits apprennent à faire des choses par eux-mêmes comme utiliser les toilettes, marcher et courir. Les tout-petits augmentent aussi leur vocabulaire à un rythme rapide, ce qui améliore grandement leur capacité à communiquer avec vous et les autres. Les attentes, préjugés et interdictions de la société jouent aussi un grand rôle dans le modelage d'un enfant, tout comme les vôtres, note le Phillips Community College de l'Université de l'Arkansas. Par exemple, un tout-petit peut se sentir honteux et remettre en question sa capacité à devenir autonome si ses parents s'opposent à son désir d'autonomie ou sont surprotecteurs.

Interactions sociales

Un enfant de 2 ans adore imiter le comportement des enfants plus âgés et des adultes, mais il est encore socialement immature. Les jeunes tout-petits préfèrent jouer seuls, mais au fil du temps, ils deviennent plus intéressés à jouer ou du moins à être près d'autres enfants. Les jeux de poursuite sont en tête de liste des interactions sociales amusantes pour un enfant de 2 ans, explique les Centres pour le contrôle et la prévention des maladies. Un enfant de 2 ans est aussi capable de se rapporter aux sentiments d'une autre personne. Il peut même réconforter un camarade de jeu triste ou blessé. Le jeu de faire semblant avec des poupées, des animaux en peluche ou d'autres enfants permet à un tout-petit de nourrir son côté créatif. Le jeu de simulation aide aussi à développer les compétences sociales et langagières.

Croissance personnelle

Les tout-petits sont en mission implacable pour étendre leur indépendance au maximum. Une quête sans fin d'autonomie laisse un parent rebondir entre veiller sur la sécurité de son enfant intrépide et lui rappeler ce qui est OK et ce qui est inacceptable quand il se comporte mal. Les douleurs de la croissance personnelle peuvent éclater quand un tout-petit est mentalement ou physiquement incapable de terminer une tâche désirée, que ce soit rater une balle ou compléter un puzzle simple. La frustration et la colère face à son incompétence temporaire peuvent mener à des crises de colère qui incluent piétiner, crier, pleurer et parfois retenir sa respiration.

Perspectives

Hormis les moments de défi de votre tout-petit, il apprendra à négocier des solutions aux désaccords à mesure qu'il approche de son troisième anniversaire, explique HealthyChildren.org, un site publié par l'Académie américaine de pédiatrie. À 3 ans, votre petit aura un coup de pied pour de nouvelles aventures comme grimper sur une structure de jeux ou pousser un camarade sur une balançoire. Il devient aussi plus conciliant pour attendre son tour. Offrir à votre tout-petit l'opportunité de s'engager dans des activités sociales dans un environnement sûr et bienveillant (comme un groupe de jeu) peut aider votre tout-petit à découvrir la joie de se faire des amis, souligne ZerotoThree.org, un site publié par le Centre national pour les nourrissons, les tout-petits et les familles.

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